Jorge Visca

Ibero-americana de Informática Educacional 2000. Chile: Universidad de Chile, 2000. ASSUNÇÃO, Elisabete da e COELHO, Maria Teresa. Problemas de Aprendizagem. São Paulo: Ática, 1997 BARBOSA, Laura Monte Serrat. A História da Psicopedagogia, contou também com Visca, in Psicopedagogia e Aprendizagem. Coletânea de reflexões. Curitiba, 2002. BARBOSA, A. C. L. S. Redes e Práticas Docentes: Adoção na Pesquisa, Resistência no Ensino. São Paulo, 2000. 152pp. Dissertação (Mestrado em Educação) –…

NO CIA LU A RU JR (M R.M .BRE .RO AR A CK BE RUA IA DA EN RT SK ME ESTEFANO BETEZE FE O K LO C LD DOUR I R.V WSE KA RUA ADÃO ORDAKO V.G IC WSKI AR TOR ) CI R.M ME AN A ND OE ES L R. ANA BETEZEK TRAV. 1 RUA JORGE C. BARBOSA S ES DO RO IR A RE PE A RI FA DE OT LB ZA R AN UA DR ÉS TO ZE MA ME R GU UA ILH ER 6 -47 BR VIA DO RO FERRE RÉ AND RUA RUA HE LE ÊA RR CO LA R VE…

perceber o jeito como lhe pegam, o cheiro de quem o alimenta, a voz que lhe dirigem, ele pode começar a usar o seu corpo para aprender: o toque, o cheiro, o som, o gosto e todo ambiente que o cerca serve para mapear seu corpo ainda tão indefinido. Visca (1987, p. 76), define as primeiras aquisições que o bebê faz como Protoaprendizagem. Para ele: ... consiste na aprendizagem das primeiras relações vinculares que se estruturam na criança, como resultado da interação que…

segundo Bossa7, os teóricos argentinos consideram como objeto de estudo ou o pilar base da psicopedagogia “a aprendi‐ zagem com seus problemas”. Apresentaremos as concepções da já citada Alicia Fernández e dos Psicopedagogos Jorge Visca e Marina R. Müller sobre as teorias a que a psicopedagogia recorre para compreender e intervir sobre o seu objeto de estudo. Para Bossa8, na concepção de Fernández, ainda não existe uma teoria sobre a prática específica da…

outras, não há normas e critérios para a estrutura curricular, o que leva a uma grande diversificação na formação. No Brasil a Psicopedagogia inicia suas atividades com forte Influência da bagagem teórico-cultural de Sara Pain (França), Jorge Visca (Argentina), Alicia Fernández (Argentina). Em 1980 surge o primeiro curso de Psicopedagogia em São Paulo que resulta na fundação da Associação Paulista de Psicopedagogia, atual Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp. Ainda…

MARCONDES, Danilo. Dicionário básico de filosofia. 3ª ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1996. KANT, Immanuel. Sobre a pedagogia. Piracicaba: UNIMEP, 2002. LUCKESI, C. C. Filosofia da educação. São Paulo: Cortez, 1991. MARCONDES, Danilo. Textos básicos de filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1999. _____. Iniciação à história da filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. 7ª ed. Rio Janeiro: Jorge Zahar, 2002. MORIN, E. Saberes globais e saberes…

perceber o jeito como lhe pegam, o cheiro de quem o alimenta, a voz que lhe dirigem, ele pode começar a usar o seu corpo para aprender: o toque, o cheiro, o som, o gosto e todo ambiente que o cerca serve para mapear seu corpo ainda tão indefinido. Visca (1987, p. 76), define as primeiras aquisições que o bebê faz como Protoaprendizagem. Para ele: ... consiste na aprendizagem das primeiras relações vinculares que se estruturam na criança, como resultado da interação que se…

elementos constitui o sujeito sob a ótica dos genitores. Assim, tal instrumento torna-se muito útil para o processo diagnóstico. 2.3.4 A ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA PESSOA – EOCA Uma forma de primeira sessão diagnóstica, conforme sugerido por Jorge Visca (1987 apud WEISS, 2001), é através da Entrevista Operativa Centrada na pessoa – EOCA. Segundo Chamat (2004) após o preenchimento da ficha de controle, a partir da combinação de uma segunda entrevista recomenda-se o uso da EOCA.…

Acesso em 05/11/2012. RUNNER, H. Transtornos psicomotores em el nino. Barcelona: Toray Masson, 1973. SILVA, Ana Beatriz B. Mentes inquietas: entendendo melhor o mundo das pessoas distraídas, impulsivas, hiperativas. São Paulo: Gente,2003. VISCA, Jorge. Clínica psicopedagógica – epistemologia convergente. Porto Alegre: Artes Médicas, 1987. ----------------------- …

Monográfico), Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Presidente Venceslau &Instituto Brasileiro de Pesquisa do Paraná, 2006 UVA, Universidade Veiga de Almeida. Projeto Pedagógico do Curso de Educação Infantil, Rio de Janeiro, 2005. VISCA, Jorge. Clínica psicopedagógica epistemologia convergente. Porto Alegre: Artes Médicas. 1987. VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1988 VYGOTSKY, L. 1989. A formação social da mente. São Paulo:…