Habermas Modernidade

METROPOLITANAS UNIDAS FMU – FIAM FAAM Comunicação Social – Hab. Publicidade e Propaganda TEORIA DA COMUNICAÇÃO São Paulo 2013 A escola de Frankfurt e Jürgen Habermas Esfera Pública Comunicação e ação comunicativa Aruã Lourenço do Nascimento Caio Andrade Fernandes dos Santos Marcela Fernandes de Jesus Rafael Araújo de Oliveira Vinicius de Paula Andrade Souza …

Habermas e a Ética do Discurso Luiz Bernardo Leite Araujo* O movimento de reabilitação da razão prática dos últimos decênios inspira-se fundamentalmente de Aristóteles e de Kant. Mas a retomada dos temas da ética aristotélica e da teoria moral kantiana é mediada pelo pensamento de Hegel e sua tentativa de efetuar uma síntese entre os dois modelos clássico e moderno da filosofia prática. Ora, a Ética do Discurso de KarlOtto Apel (1922) e de Jürgen Habermas (1929) é um programa que se…

fundamentadas na análise de abordagens teóricas sóciointeracionistas. Abstract: This article presents thoughts concerning the art-education in post-modernity, based on the analysis of theoretical approach Social Interactionism. Palavras-chaves – pós-modernidade - interação - colaboração – aprendizagem “Transfigurar a sociedade para que ela a todos assegure educação e trabalho e, sobretudo, para que a ninguém condene a vender seu talento e suas habilidades a quem melhor possa…

PESQUISA, EDUCAÇÃO E PÓS-MODERNIDADE: CONFRONTOS E DILEMAS BERNARDETE A. GATTI Departamento de Pesquisas Educacionais, Fundação Carlos Chagas e Programa de PósGraduação em Psicologia da Educação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo gatti@fcc.org.br RESUMO Este artigo discute as contraposições de autores no que se refere à produção do conhecimento e sua disseminação em contextos caracterizados como modernos ou pós-modernos, trazendo uma reflexão sobre questões ligadas aos…

COMUNICAÇÃO E A TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE HABERMAS E MORIM Flávia Alves de Souza Afogados da Ingazeira, 2015 AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA- AEDAI FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA-FAFOPAI DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA A COMUNICAÇÃO E A TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE HABERMAS E MORIM Flávia Alves de Souza Trabalho apresentado ao…

paradigma da pós-modernidade abalou a compreensão dos fenômenos sociais, como também dos valores morais, das práticas culturais e dos modos pelos quais se entendem conceitos e instituições. Este artigo tem como objetivo demonstrar que o Direito também se engaja em tais mudanças; essencialmente no ordenamento jurídico e sua função perante a sociedade; além de poder ser agente de transformações que possibilitem a aplicação da justiça, longe do monopólio formal da normogênese da…

da modernidade, desencanto do mundo, a idéia de absurdo.A queda da modernidade associada a uma sensação de passagemlançam olhos críticos na racionalidade moderna, que leva aovislumbre de uma análise dos resultados trazidos pela modernidade.III.A pós-modernidade não trouxe a superação completa damodernidade. Os valores desta ainda permeiam em grande medidaas práticas institucionais e sociais. Origem da noção de um viverintertemporal – passado erodido e presente multifário.IV.A…

Pesquisa: Jürgen Habermas (Düsseldorf, 18 de Junho 1929) é um filósofo e sociólogo alemão, inserido na tradição da teoria crítica e do pragmatismo. É conhecido por suas teorias sobre a racionalidade comunicativa e a esfera pública, sendo considerado como um dos mais importantes intelectuais contemporâneos. Associado com a Escola de Frankfurt, o trabalho de Habermas trata dos fundamentos da teoria social e da epistemologia, da análise da democracia nas sociedades sob o capitalismo avançado

diversas perspectivas a importância desta questão para compreender a origem, a natureza e o sentido das sociedades modernas. A maioria desses autores, concentrando sua atenção particularmente no caso europeu, coincidiram com que o advento da modernidade traria consigo o deslocamento do centro da vida da sociedade para a periferia, assim como transferiria algumas funções essenciais que a religião desempenhava nas sociedades tradicionais (legitimação, coesão social, sentido etc.) a…

observações, apenas. Para Comte e Raymond, a sociedade unida com princípios positivistas, só seria possível se todos tivessem as mesmas crenças, uma vez que é o a maneira de pensar que caracteriza as diferentes etapas da humanidade. Jürgen Habermas Jürgen Habermas é um filósofo e sociólogo alemão contemporâneo, nascido em 1929, na cidade de Dusseldorf. Em 1954, licenciou-se na Universidade de Bonn, com uma tese sobre Friedrich Von Schelling (filósofo do Idealismo alemão, assim como…