Fase Da Pedagogização

superados, por meios que contribuíssem para tornar a aprendizagem mais atrativa, mais prazerosa. Na interlocução com os profissionais da escola soubemos que, em avaliação realizada por eles, as crianças do GR1C foram identificadas como estando na fase alfabético ortográfico, segundo as etapas de alfabetização de Emília Ferreiro6. Sendo assim, nosso trabalho em 2008 não visava o ensino das primeiras letras, embora nossa intenção venha sendo a de superar a visão hegemônica e as ações…

Pernambuco (UPE). O método de pesquisa que orientou a coleta e sistematização dos dados partiu da consideração de Minayo (1998), sobre as categorias empíricas como sendo aquelas construídas com finalidade operacional, visando ao trabalho de campo (a fase empírica) ou a partir do trabalho de campo, construção esta baseada na teoria do conhecimento que fundamenta a tese, o materialismo histórico dialético. A delimitação dos sujeitos investigados, a qual iniciou em 1998 com um grupo…

Dessa forma, o estudo da literatura pode não estar apenas na análise das obras em si, isoladas, mas na intertextualidade. Não há apenas a necessidade da interação entre texto e leitor, mas entre os próprios textos. Mesmo havendo críticas à pedagogização da literatura e ao mau uso que a escola faz do texto literário, ninguém afirma que a literatura precisa sair da escola para preservar suas propriedades. Ao contrário, a escola é vista como espaço positivo para os escritos literários; o…

ensino brasileiro e, assim, foi determinda a obrigatoriedade da Educação Física no Ensino Primário e Médio. Foi quando o esporte ocupou mais espaço na Educação Física. Segundo os PCNs (1997), nesse período deu-se início a um grande processo de pedagogização das práticas esportivas. O esporte passou a ser considerado o grande conteúdo a ser trabalhado nas escolas, de uma forma, puramente, tecnicista. Isso aconteceu devido ao fato de que, na maioria dos contextos escolares, não houve uma…

atuais, o que implica uma recusa declarada à noção de desenvolvimento como marcha e progresso, ou como resultado inequívoco de coordenadas lineares de causa-efeito. Por exemplo: a recusa à singela noção de prérequisito para a aprendizagem ou de fases condicionantes desta. E esse passo exige uma decisão teórica, ética e, sobretudo, política. Se assim o fosse, o que restaria do modelo de infância e adolescência que professamos atualmente? Pouco, pois recusar toda forma de determinismo e 27

constituindo uma das formas possíveis de sua realização. Não trata de valor de uso separado de valor de troca, encontrando uma forma de subordinar o primeiro ao último, e se configura em uma de suas variantes históricas como, por exemplo, ocorre na fase caracterizada pela subsunção real do trabalho ao capital. Antes, porém Marx (2004) já destacava e confirmava essa proposição. Dizia ele que é a movimentação (circulação) das mercadorias inegavelmente o ponto nascedouro do capital: A…

transformações e dar conta de uma visão sistêmica. A relação teoria-prática faz parte desse pensamento e de uma visão de integralidade do ser humano e da própria realidade em transformação. Educação, globalização e paradigmas pedagógicos Uma nova fase caracteriza a sociedade atual, pois as tecnologias da informação e da comunicação estão provocando rápidas transformações no bojo das relações humanas. A revolução tecnológica e o avanço Livro_PESQUISA1.indb 11 02 PEDAGOGIA -…

explicar de que forma aprendemos ao longo do nosso desenvolvimento. Vale lembrar que geralmente as teorias da aprendizagem estão associadas às teorias do desenvolvimento humano, justamente porque é durante o desenvolvimento – que vai da infância à fase adulta – que podemos observar como as crianças, os jovens e os adultos vão construindo suas aprendizagens a partir de seus sentidos e percepções. Teorias inatistas Voltando às teorias, iniciemos pelo primeiro grande conjunto de teorias que tentou

global para o sucesso da administração envolve os aspectos: estratégia, cultura organizacional e as pessoas que compõem a organização. Do ponto de vista económico, as transformações são momentâneas, acompanhando a administração e a transição destas fases onde as pessoas fazem suas análises de custos e benefícios através de transacções financeiras no mundo, conectadas às redes informativas. As transformações aparecem como determinantes, através do crescimento da computação e da…

pressões da acumulação do capital — com seus perpétuos esforços de aniquilação do espaço por meio do tempo e de redução do tempo de giro” (p.276). A compressão tempo-espaço estaria, nesse caso, definida pelas mudanças no sistema econômico, nas diferentes fases do capitalismo. Na perspectiva de Hall (1997a), estaríamos assistindo o deslocamento das identidades culturais, no fim do século XX, patrocinadas por “um complexo de processos e forças de mudança que, por conveniência, pode ser…