Controle Motor

3ª e 4ª AULAS Teorias do Desenvolvimento Motor Teorias 1. 2. 3. Maturacional Desenvolvimentista Dos estágios cognitivos de Piaget PERÍODOS HISTÓRICOS NO ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR 1. PERÍODO PRECURSOR (do séc XVIII até 1928) : 1928) Investigação não sistemática do desenvolvimento humano ⇒ biografias de bebês e crianças. crianças. Representante no comportamento motor: motor: Watson (1919): bebês na 1919) água em posição supina – descarta a hipótese de o nadar ter relação com a filogenia. filogenia. Teorias maturacionais Thorndike Gunthrie Pavlov Skinner Gesel Myrtle Mac Graw 2. PERÍODO MATURACIONAL (de 1929 a 1946): Teoria maturacional: maturacional: O desenvolvimento humano é essencialmente regulado pela maturação do sistema nervoso. Foco dos estudos na teoria maturacional 1. 2. Compreender o desenvolvimento humano Especialmente compreender o desenvolvimento mental A descrição do comportamento motor era um meio para o entendimento de como se processava o desenvolvimento. desenvolvimento. Principais representantes da teoria maturacional: 1. Gesell (1928; 1954) : Estuda 1928; 1954) as habilidades motoras rudimentares na infância como um meio para o desenvolvimento emocional e social. social. 2. McGraw (1939) - - Bebês na água em decúbito ventral: ventral: identificação de sequência de desenvolvimento da habilidade nadar (determina três…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – UEG UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CALDAS NOVAS EDUCAÇÃO FÍSICA LÍVIA ROCHA MESSIAS ROSANGELA ALVES BORGES ROSANE NOGUEIRA DA SILVA DANTAS O CONCEITO DA PSICOMOTRICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA E SÉRIES INICIAIS CALDAS NOVAS 2011 LÍVIA ROCHA MESSIAS ROSANGELA ALVES BORGES ROSANENOGUEIRA DA SILVA…

sempre do meu lado. AGRADECIMENTOS Agradecemos aos professores por estarem sempre a nossa disposição e transmitindo os ensinos de modo claro, e a instituição pelas estratégicas de ensino que nos ajudou muito. EPÍGRAFE “ Na expressão corporal a ação é imaginária, mas os movimentos que a integram são seis.” Claude Chalanguier RESUMO O presente trabalho evidencia os conceitos da psicomotricidade e sua real contribuição para o desenvolvimento…

técnica.(De Meur e Staes) 2. Concepção psicopedagógica do movimento humano. (Vitor Fonseca) 3. É a educação do movimento com atuação sobre o intelecto, numa relação entre pensamento e ação, englobando funções neurofisiológicas e psíquicas. (José Coelho) 4. Prática que tem como eixo central o movimento e o corpo de um sujeito desejante. (Levin e Steban) O Corpo: Seu significado e sua história A palavra corpo teve sua origem: Do sânscrito garbhas que significa embrião vDo grego…

Pessoal e Social, Expressões e Ciência Integrada. Estas disciplinas permitirão ao futuro professor, muito mais do que limitar-se a transmitir conhecimentos, capacitá-los para a resolução dos problemas de vida, promovendo o seu desenvolvimento integral num caminhar progressivo para uma desejável autonomia de si e de uma mais saudável integração no mundo. Objectivos gerais: - Desenvolver as capacidades de percepção e expressão/comunicação em contacto com o meio; - Contribuir para o…

dos mesmos após leituras e pesquisas em outras fontes. 1. DEFINIÇÃO Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, bem como suas possibilidades de perceber, atuar, agir com o outro, com os objetos e consigo mesmo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. (S.B.P.1999) Psicomotricidade, portanto, é um termo…

independente do que o indivíduo faz. Karl Marx e Friedrick Engels: o ser humano se diferencia a partir do momento que começa a produzir seu meio de vida. Conciência coletiva: entendimento dos valores de uma forma comum, todos partilham das mesmas ideias e mesmos valores. Solidariedade mecânica: os indivíduos, em determinadas situações, vão agir e pensar da mesma maneira. Ex.: costumes religiosos. Solidariedade orgânica: cada indivíduo tem sua função. Ex.: a escola os formará. AULA…

para a geração de energia elétrica foi colocada em funcionamento no inverno de 1887-1888 por Charles F. Brush. Seu rotor tinha 17m de diâmetro e possuía 144 pás de madeira. O inicio do desenvolvimento e evolução tecnológica das turbinas eólicas aconteceu na Alemanha, na década de 1950. A geração de energia elétrica chegou a um estágio mais avançado elevando os fatores de geração, eficiência e competitividade a partir de experiências de introdução ao mercado realizadas na Califórnia, na…

decisões, os gestores, têm preocupações e responsabilidades comuns: ajudar os restantes elementos da organização a definir e a atingir um conjunto de objectivos coerentes, de modo a possibilitar a sobrevivência da empresa. Gerir, na opinião de Mary Follet1, não é mais do que produzir bens ou serviços utilizando pessoas. Pode também ser considerado uma arte, apesar do seu carácter científico ter vindo a acentuar-se devido ao aumento crescente dos meios de informação e dos…

importância da Psicologia do desenvolvimento; Características do desenvolvimento social humano; Relacionamento mãe-bebê; Teoria do apego de Jonhn Bowlby; Comportamento social do bebê; Desenvolvimento social no período pré-escolar; Relações sociais no período escolar; Relações sociais na adolescência; Relações sociais na vida adulta; Relações sociais na idade adulta avançada; Teorias Psicogenéticas do desenvolvimento; A teoria de Jean Piaget; O desenvolvimento cognitivo; Conceitos da…