havighurst

tema, sendo assim faz-se necessário compreender aspectos importantes do desenvolvimento humano relacionados ao movimento. Segundo Wallon, o movimento atua primeiramente sobre o meio humano através da expressividade para posteriormente agir no meio físico, somente após o primeiro ano de idade com o domínio de movimentos como o de pegar e empurrar que intensificam a ação sobre o ambiente físico. “O desenvolvimento das praxias define o início da dimensão cognitiva do movimento” (GALVÃO, 1995, p. 70). O autor ainda relata a interrelação entre o movimento e à atividade intelectual, uma vez que ao realizarmos qualquer movimento voluntário exige-se um controle, que se dá através de um ato reflexivo. “O desenvolvimento da dimensão cognitiva do movimento torna a criança mais autônoma para agir sobre a realidade exterior. Diminui a dependência do adulto, que antes intermediava a ação da criança sobre o mundo físico” (GALVÃO, 1995, p.73). Essa afirmativa não deve ser vista como um fator que impossibilite a orientação por parte dos professores nas atividades que as crianças desenvolvem movimentos, mas deve preconizar a liberdade de expressão individual da criança. Nesse sentido o professor deve compreender a necessidade de um planejamento de atividades motoras que promovam e provoquem estímulos e que sejam observadas as variações na realização dos movimentos a fim de perceber a dimensão expressiva da motricidade. Wallon chama de disciplinas mentais a…

desenvolvimento motor divide-se em 4 fase sequenciais, motora reflexiva, movimentos rudimentares, movimentos fundamentais e movimentos especializados; e tem como base o avanço da idade cronológica. Fase Motora Reflexiva: Inicia-se ainda no útero, desde os quatro meses pré-natal até o primeiro ano de idade, são ainda movimentos involuntários que se desencadeiam a partir de um estimulo. São movimentos basicamente ligados a sobrevivência e auxiliam os bebês a manterem uma posição ereta.…

GRADUAÇÃO PLENA Lucas Figueiredo Fernandes MOVIMENTO HUMANO: Um objeto de estudo para o esporte. Campinas 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Lucas Figueiredo Fernandes MOVIMENTO HUMANO: Um objeto de estudo para o Esporte. Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Educação Física apresentado á Universidade Paulista - UNIP Orientador (a): Prof.ª PaulaCiol …

MOVIMENTO REFLEXO Reflexos Posturais Os reflexos posturais fornecem a manutenção de uma postura ereta para o individuo em relação ao seu ambiente. Eles são encontrados em bebes normais, nos primeiros meses de vida e podem em alguns casos persistir nos primeiros anos. Reflexos Primitivos Os reflexos primitivos estão relacionados à busca de alimentos e proteção do bebe. Aparecem na vida fetal e persistem por todo primeiro ano de vida. MOVIMENTO VOLUNTÁRIO Conceito Os…

representam várias dimensões: a cognitiva, a afetiva, a social, a religiosa, a física, a motora, entre outras inúmeras. Ao explanar sobre a parte motora, relacionada ao movimento humano é de fundamental relevância abordar sobre as terminologias e conceitos usados para explicar o desenvolvimento motor, parte integrante de qualquer modalidade esportiva ou exercício físico. Para tanto, utilizaremos a abordagem proposta por David Gallahue em seu livro Compreendendo o Desenvolvimento Motor:…

aspectos importantes que ocorrem em cada uma delas. São elas: infância, adolescência, fase adulta e a terceira idade. Desenvolvimento A infância é a primeira fase do desenvolvimento de uma pessoa ao longo da sua vida. Esta etapa vai desde que uma pessoa nasce até aos seus dez anos. Desde o seu nascimento até ao início da adolescência, as crianças estão dependentes dos seus pais, uma vez que ainda estão em fase de criação e não tem a sua autonomia e nem são suficientemente maduros…

A CLASSIFICAÇÃO DAS HABILIDADES DE MOVIMENTO: UM CASO PARA MODELOS MULTIDIMENSIONAIS CLASSIFYING MOVEMENT SKILLS: A CASE FOR MULTIDIMENSIONAL MODELS David L. Gallahue* RESUMO As habilidades de movimento podem ser classificadas de diversas formas. Esquemas unidimensionais têm sido utilizados para classificação das habilidades de movimento. Entretanto, são limitados com relação a sua utilidade em termos do “mundo real” das situações de movimento. De certa forma os esquemas…

Desenvolvimento motor humano Introdução Nas fases e estágios é o que caracterizam o desenvolvimento motor humano, são chamados de fase do movimento reflexo, Estágio de codificação de informações, Estágio de decodificação de informações, Fase do desenvolvimento rudimentar, Estágio de inibição do reflexo, Estágio pré-controle, Fase do desenvolvimento fundamental, Estágio inicial, Estágio elementares emergentes, Estágio de proficiente, Fases do movimento especializado, Estágio de…

TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO MOTOR Desenvolvimento motor é a continua alteração no comportamento ao longo do ciclo da vida, realizado pela interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do individuo e as condições do ambiente. O desenvolvimento é um processo continuo que se inicia na concepção e cessa com a morte. O desenvolvimento inclui todos os aspectos do comportamento humano e como resultado, somente pode ser separado em “áreas”, “fases” ou “faixas etárias”. A aceitação…

tem por objetivo, compreender e entender as tentativas de locomover em várias formas e em várias direções. Já a Aprendizagem Motora tem uma sequência muito importante de execução de movimento crescente. Objetivo: Revisar a influência do desenvolvimento motor em escolares do primeiro ciclo do ensino fundamental. Materiais e Métodos: O trabalho foi desenvolvido a partir de artigos científicos, onde foi realizado um levantamento dos dados referentes ao estudo. A pesquisa caracterizou pela…