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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRASÍLIA - UniCEUB
FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE – FACES

LUCAS MELO SOARES DE MORAIS

O DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES DO
PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL E O PAPEL DO
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Brasília
2013

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LUCAS MELO SOARES DE MORAIS

O DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES DO
PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL E O PAPEL DO
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Trabalho de conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciatura em
Educação Física pela Faculdade de
Ciências da Educação e Saúde Centro
Universitário de Brasília – UniCEUB.

Orientador: Prof. Msc.Maurílio Tiradentes
Dutra

Brasília
2013

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LUCAS MELO SOARES DE MORAIS

O DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES DO
PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL E O PAPEL DO
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Trabalho de conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciatura em
Educação Física pela Faculdade de
Ciências da Educação e Saúde Centro
Universitário de Brasília – UniCEUB.

Brasília, novembro de 2013.

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RESUMO
Introdução: O desenvolvimento motor é uma ação que atua ao longo da vida de todo o indivíduo. É também uma alteração que tem sequência lógica, indo do mais fácil para o mais complexo. O Desenvolvimento de Habilidades Motoras é um comportamento de conteúdos do desenvolvimento motor, que tem por objetivo, compreender e entender as tentativas de locomover em várias formas e em várias direções. Já a Aprendizagem Motora tem uma sequência muito importante de execução de movimento crescente. Objetivo: Revisar a influência do desenvolvimento motor em escolares do primeiro ciclo do ensino fundamental.
Materiais e Métodos: O trabalho foi desenvolvido a partir de artigos científicos, onde foi realizado um levantamento dos dados referentes ao estudo. A pesquisa caracterizou pela leitura exploratória, onde, foram analisados os conteúdos dos artigos e relato de cada autor em relação à importância no