Estratégia Os Limites Cognitivos Da Racionalidade

significou um enorme ganho simbólico para a tecnologia, sua produção industrial e seu modo de vida, em detrimento do sistema universitário filosoficamente orientado de educação superior. Ecoando a emancipação, o braço tecnológico está baseado na racionalidade, na universalidade, na diferenciação estrutural e na integração funcional. A ciência junto com a tecnologia constitui o foco essencial.2 Na modernidade, a tecnologia expressa três imperativos inevitáveis. Primeiro, a tecnologia…

humanos se adaptam e organizam o que foi adaptado em sistemas coerentes. Essas características, as capacidades de adaptação e de organização, constituem o que o autor chama de invariantes funcionais, ou seja, estão sempre presentes no funcionamento cognitivo. A adaptação é um processo dinâmico e contínuo, no qual a estrutura do organismo interage com meio externo para se reconstruir e criar uma nova significação para o sujeito, O que é adaptado é, depois, organizado em sistemas coerentes…

isso antes mesmo do profissional fazer parte da equipe : comumente questionado ainda na entrevista de emprego, o que teria para acrescentar à empresa. Com a velocidade com que as coisas evoluem e a competição crescente, o Marketing Pessoal é uma estratégia vital para qualquer profissional que queira entrar e permanecer no mercado de trabalho. O tema proposto neste trabalho "imagem pessoal, comunicação e formas de autopromoção" tem como principal razão analisar questões de comunicação…

planeja mover-se para atingir seus objetivos Estratégia – Conceitos * “Estratégia é o determinante das metas básicas de longo prazo de uma empresa, a adoção dos cursos de ação e a alocação de recursos necessários para atingir essas metas” (Chandler) * “Estratégia é um curso específico de ação que indica precisamente como uma empresa está utilizando seus recursos com o fim de alcançar os objetivos pré-estabelecidos” (Davidson) * “A estratégia está preocupada com objetivos de…

trabalho sobre a educação infantil, procuramos estimular, descobrir, arriscar, rever e participar de atividades que construirão seu processo de conhecimento real, com vivências experimentadas no dia a dia da escola, que favorecem o desenvolvimento cognitivo e a formação social e pessoal da criança. Em todos os espaços da Educação Infantil mobiliários, objetos e materiais de apoio são adaptados para a aprendizagem, garantindo a excelência pedagógica. Além das atividades em sala de aula,…

teísta. Swinburne (1988 e 2004) e Craig (2005) sustentam a fraqueza da argumentação filosófica no caso da pessoa estar enfrentado os problemas existenciais do mal. Por exemplo, na dor pela perda de um filho: os argumentos filosóficos não são uma boa estratégia para diminuir ou solucionar a dor. É possível que a melhor ação seja aproximar-se do enlutado, dar-lhe um abraço acolhedor e permanecer em silêncio. Todavia, a reflexão (filosófica e teológica) não é totalmente inútil. O…

participação e o controle social. Regionalização: Refere-se à forma de organização do sistema de saúde com base territorial e populacional e visa uma adequada distribuição de serviços para a promoção da equidade de acesso, otimização dos recursos e racionalidade de gastos. Hierarquização do sistema: Preconiza-se a organização do sistema de saúde por níveis de atenção de complexidade crescente com fluxos assistenciais estabelecidos entre os serviços de modo a garantir assistência…

lacunas e contradições interligadas a outros conceitos e teorias. Tudo isso representa o desafio para sobrepujar os conflitos e os desequilíbrios e atingir um novo patamar de conhecimento. O hipertexto é um grande participador desse desenvolvimento cognitivo nessas crianças, pois traz para a tela uma infinita bagagem que pode ser acessada apenas por um click. A tarefa de transformar nosso complexo sistema educacional exige múltiplas ações. As mais importantes são as capazes de provocar…

aproveitando o conteúdo específico de cada disciplina, de modo que se adquira uma perspectiva global e equilibrada” (DIAS, 2000). Ainda nesta linha de pensamento, a Conferência de Estocolmo (realizada em 1972), no Plano de Ação aprovado, propõe estratégias, tais como a de nº 96: ...de enfoque interdisciplinar e com caráter escolar e extra-escolar, que envolva todos os níveis de ensino e se dirija ao público em geral, jovem e adulto indistintamente, com vistas a ensinar-lhes as medidas…

cibercultura interação insere-se na medula dos processos pôde ser pensada com mais propriedade no cognitivos, nos ambientes de rede. Ao desta- âmbito educacional, conforme veremos a car que o dialogismo traz nova luz para se seguir, a partir de apontamentos em publi- compreender a interatividade e seu papel cação anterior (PESCE, 2010). no desenvolvimento do perfil cognitivo do leitor imersivo, a pesquisadora declara: “(...) Na cibercultura veiculada na Web…