Estratégia Os Limites Cognitivos Da Racionalidade

de ciência, considerando novos pressupostos epistêmicos, compatíveis com a essencialidade do fenômeno educativo delimitado como objeto” e de [...] partir de uma nova dimensionalidade à questão de sentido do científico;... Superar os limites impostos pela racionalidade moderna e adentrar em pressupostos que contemplem a dialeticidade e a complexidade inerentes ao objeto em questão (p.77). . Ainda de acordo com Franco(2003), cabe à pedagogia transformar: [...] o senso comum pedagógico, a…

........................................................10 3. Comunicação Empresarial............................................................................11 4.11 Comunicação Empresarial: Desvantagens e Limites...............................11 4.12 Limites do esquema tradicional de comunicação.....................................13 4.13 Comunicação interna................................................................................17 4. Técnicas de…

compreendido entre 1960 e 1968 foi marcado pela crise da Pedagogia Nova e articulação da tendência tecnicista, assumida pelo grupo militar e tecnocrata. O pressuposto que embasou esta pedagogia esta na neutralidade científica, inspirada nos princípios de racionalidade, eficiência e produtividade. Buscou-se a objetivação do trabalho pedagógico da mesma maneira que ocorreu no trabalho febril. Instalou-se na escola a divisão do trabalho sob a justificativa de produtividades; propiciando a…

.............................................................................. 42 2.4. Indicadores de Avaliação da Negociação ................................................................................ 42 2.4.1. Avaliação da Satisfação e Racionalidade .............................................................................. 42 2.4.2. Avaliação através de Controles............................................................................................ 43 2.4.3. Avaliação de Riscos .

engajam na construção de estratégias de defesa para suportar a realidade do trabalho, pois ficar sem trabalhar seria como romper um laço vital da própria existência. Conclui-se que as pessoas não se sentem livres para proporem e desenvolverem novas formas de ver e enfrentar as situações que lhe são apresentadas na organização e ficam aprisionadas aos seus trabalhos por terem dificuldades em enfrentar os riscos de uma nova realidade. Palavras-Chave: Trabalho; Estratégias de Sobrevivência;…

CURRICULO COMUM CURRICULO DIFERENTE 15 ARTICULAÇÃO ENTRE O PROFESSOR DA SALA DE AULA E O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: REUNIÕES DIÁRIAS DEVE SER O MEIO DE COMUNICAÇÃO ENTRE OS DOIS 16 O PAPEL DO PROFESSOR 17 ESTRATÉGIAS DE ENSINO/APRENDIZAGEM 18 PLANEJAMENTO DAS ESTRATÉGIAS 21 Conhecer o Aluno 22 Coletividade 23 Valorizando as Diferenças 24 Aprendizagem Significativa 25 Aprendizagem Mecânica 26 Aprendizagem por Descoberta ou por Recepção? 26…

infância é o período da vida em que a criança fica entre a obrigação e o prazer entre a escola e o lúdico, a nossa formação social tende a nos empurrar cada vez mais para as obrigações da escola, onde os valores da sociedade neoliberal destacam-se, racionalidade, produtividade, eficiência, competitividade, sucesso financeiro. A tarefa da escola para muitos é de preparar a criança para a vida adulta,mais a mesma não pode paralisar a vida infantil, geralmente o que importa para…

totalitarismos — isto é, dos globalitarismos — a que estamos assistindo.2 O fato é que se está presenciando um estágio da globalização em que as técnicas da informação são apropriadas pelas grandes empresas transnacionais, as quais, dentro de suas estratégias, manipulam as informações que são transmitidas para a grande maioria da humanidade e com isso criam um fosso enorme de desigualdades entre os países ricos e os periféricos. Portanto, essas técnicas da informação constituem hoje…

debate sobre a validade de outros universos culturais, cognitivos e valorativos, e rompem a unanimidade construída em torno das concepções convencionais de nação e território, progresso e desenvolvimento, tradição e modernidade. Quando finalmente os trabalhadores defendem os direitos do trabalho abrem uma disputa sobre o que se entende ou pode se entender sobre modernização e modernidade, ao colocar em pauta, contra o primado da racionalidade instrumental do mercado para a qual os…

interiorizam essas regras ou normas, mas não sempre seguimos o seu ditado. As pessoas podem manipular e interpretar a mesma regra de maneiras diferentes, utilizando criativamente a sua cultura, em vez de segui-la cegamente (Ex.: Transgressão dos limites de velocidade). Neste ponto podemos distinguir entre o nível ideal da cultura (o que a gente deveria fazer e o que diz que faz) e o nível real da cultura (o que fazem realmente no seu comportamento observável). Mas não por isso o nível…