Ensinar Matematica

PACTO NACIONAL PELA EDUCAÇÃO NA IDADE CERTA TAREFA: SÍNTESE LIVRO DE APOIO PARA ESTUDO: Ensinar Matemática – desafios e possibilidades / Eduardo Sarquis Soares INTRODUÇÃO 1.DESAFIOS PARA QUEM ENSINA O autor aborda cinco aspectos bastante relevantes para o exercício da profissão. 1.1 TRABALHO EM EQUIPE Em situações menos comuns, os professores conseguem trabalhar em grupo, desenvolvendo planejamentos coletivos, trocando ideias sobre suas percepções e, em ocasiões mais…

ENSINAR MATEMATICA ATRAVES DE JOGOS ELETRONICOS Soraya Nogueira RESUMO Dentre os muitos objetivos do ensino de Matemática, encontra-se o de ensinar a resolver problemas, e as situações de jogos representam uma boa situação-problema, na medida em que o professor sabe propor boas questões aos alunos, potencializando suas capacidades para compreender e explicar os fatos e conceitos da…

ORIENTAÇÃO: UMA POSSIBILIDADE PARA ENSINAR MATEMÁTICA Luis Gustavo Haas Knob – luisknob@hotmail.com Resumo: Nos dias de hoje, não devemos ter apenas conhecimento das diversas disciplinas, mas sim fazer articulação desse conhecimento com o cotidiano. Buscar novos métodos educacionais é acompanhar a evolução no ensino. No intuito de atender a essas necessidades e de desenvolver um Projeto na disciplina de Prática de Ensino Sob Forma de Estágio Supervisionado III Matemática em…

Vale a pena ensinar matemática O projeto desenvolvido pela professora Lícia Souza Leão Maia e a colaboração das alunas de pedagogia Deyse Pinheiro, Simone Batista e Érica Souto (UFPE), procuraram estudar situação-problema referente ao ensino da matemática, buscando empregar as aplicações de Piaget utilizaram no dia a dia da sala de aula elaborar um estudo abordando temas irrelevantes do ponto de vista do aluno e do professor na matemática que foram: Da sala de aula à pesquisa…

OLHAR DIANTE DAS FORMAS DE ENSINAR MATEMÁTICA 1Jaqueline Santos Pequeno da Silva De acordo com alguns autores estudados nas aulas da disciplina de Fundamentos e Ensino de Matemática há varias formas de se ensinar matemática e consequentemente mudar a visão da maioria em relação à disciplina. Alguns educadores se perguntam: como fazer isso? Não é um processo simples, porem não é impossível, o professor precisa ser persistente, criativa e ter a noção de que a matemática é uma linguagem…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Jaislane de Brito RESENHA CRÍTICA DE ARTIGO CIENTÍFICO Amargosa – BA 2012 RESUMO ANALÍTICO RESUMO ANALÍTICO TÍTULO (em português): INVESTIGAR E RESOLVER PROBLEMAS PARA APRENDER E ENSINAR MATEMÁTICA AUTOR: Daniela Santa Inês Cunha e Claudia Segada AFILIAÇÃO INSTITUCIONAL DO AUTOR: UFRJ e IM/UFRJ DADOS DA PUBLICAÇÃO: In: VI Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática,…

como ensinar matemática para crianças de 5 e 6 anos GISELE TIETBOHL¹ cibele augusta de almeida andrade ² Instituto Dados da Amazônia - IDAAM Universidade Gama Filho Área de Humanas Manaus - AM RESUMO – Trabalhar a matemática na educação infantil não é uma tarefa fácil, embora muitos esforços tenham sido designados à aprendizagem da matemática e na formação dos professores de matemática. O trabalho com noções matemáticas na Educação Infantil poderá atender às necessidades das

Que Matemática ensinar no primeiro dos nove anos do Ensino Fundamental? Sergio Lorenzato - FE/Unicamp 1- Opções Algumas escolas oferecem Ensino Fundamental de oito anos e outras, de nove anos. Essa diferença na duração é devida à incorporação de um ano da Educação Infantil ao Ensino Fundamental. Portanto, no regime de nove anos, temos crianças com seis anos de idade, no primeiro ano, que não frequentaram a Educação Infantil. Com referência a essas crianças, surge uma questão…

UNIVESITÁRIA DE PARANAÍBA Aluna: Daniela Ferreira dos Santos Profª Drª: Maria Silvia Resenha: Fundamentação teórica para as perguntas primárias: O que é matemática? Por que se ensinar? Como se ensina e como se aprende? No texto intitulado Fundamentação teórica para as perguntas primárias: O que é matemática? Por que se ensinar? Como se ensina e como se aprende? de autoria Vera Clotilde Vanzetto Garcia além de responder as questões acima citadas, o texto aponta para a…

Que matemática ensinar no Ensino Médio? Como os matemáticos identificariam estes conteúdos (modelo tecnocrático)? Como uma equipe multidisciplinar identificaria os conteúdos (ainda o modelo tecnocrático)? Nos dias atuais a sociedade está tão dependente da tecnologia e da ciência que tornou possível as 2 últimas terem modificado as próprias atitudes humanas. Segundo o filósofo e sociólogo alemão Jürgen Havernas no modelo tecnocrático de interação entre ciência e sociedade quem define as…