Ensinar Função Da Escola

SUPERVISOR NA ESCOLA INCLUSIVA Elivaete de Oliveira Fialho Siqueira ¹ RESUMO O fato de crianças e jovens com diferentes possibilidades de freqüentarem os mesmos espaços escolares exige do supervisor um trabalho em como agente que promove a aprendizagem, atuando com base em uma pedagogia centrada no aluno, e não no conteúdo, com ênfase na aprendizagem, e não apenas no ensino, que desloque o eixo da ação pedagógica do ensinar e aprender. O trabalho do supervisor na construção…

do que um caráter lógico, terão uma função eco-lógica, ou seja, sua tarefa não será meramente a de configurar um referencial teórico para o repasse hierárquico e progressivo de informações, mas terá a tarefa de prever e preparar recursos capazes de ativar a elaboração e circulação de informações entre sujeitos, de modo que se auto-organizem em relação de reciprocidade entre si e com o próprio ambiente (FLEURI, 2001b, p. 12). É fato notório que as escolas dos assentamentos vivem…

PEDAGOGO NA ESCOLA INTRODUÇÃO Este trabalho visa a falar um pouco à respeito do papel do pedagogo na escola, para a formação do aluno. A função do pedagogo se faz necessária por proporcionar a interligação entre os profissionais da escola. Ele é o elo para o trabalho em conjunto para que a escola realize de fato o seu papel de proporcionar uma educação q desperte a comunidade para o processo de emancipação da sociedade, partindo da sua própria emancipação. É impossível que a escola…

Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Ana Paula Barreto Petrópolis 2012 1.Introdução Considerando a função da escola e o papel do professor que refere-se a ensinar o aluno a desenvolver suas capacidades intelectuais e reflexivas que alcancem a autonomia e respondam aos desafios do ambiente, superando e humanizando a realidade enquanto sujeitos de seu conhecimento.…

educando como cidadão e profissional o livro olha para dentro e fora da escola, o que o aluno será capaz de fazer quando terminar os estudos quem ele será em sociedade. 1 cap. Como se organizou as matérias.. busca nos sofistas para explicar Na Paidéia como se organizou o curriculo, os sofistas (filososfos que trabalhavam com linguagem e convencimento) concorriam entre si para ver quais filosofos fariam as melhores propostas para ensinar. Surge a democratização inda primitiva, ouve um…

ESCOLA ESTADUAL PADRE MENEZES “A alegria de ensinar” Rubem Alves Aspectos Bio Psicológicos da Educação Infantil Professora Mestre: Dileine Rodrigues Egídio Curso Normal Turma A LAGOA SANTA – MG 2011 SUMÁRIO 01 - Introdução........................................................................................................................................04 02 – Ensinar a alegria................................................................................................

COMO ARTICULAR A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA COM AS ESPECIFICIDADES E AS DEMANDAS DA COMUNIDADE Palavras - chaves: escola, democracia, função social, cultura. Neste primeiro módulo em sua essência discute a função social da escola, que tem como foco inicial formar o aluno enquanto cidadão, a escola deve mostrar caminhos, a mesma tem o papel de intermediadora no processo de ensino-apredizagem, de despertar a criatividade e a construção do seu próprio conhecimento, ou seja, é formar o aluno no

A Imagem do Homem Ideal (ser humano) e a Educação para Comenius. "A escola, portanto, erra na educação das crianças quando elas são obrigadas a estudar a contragosto. [...] é imprescindível despertar nas crianças o amor pelo saber e pelo aprender [...]. Nas crianças, o amor pelo estudo deve ser suscitado e avivado pelos pais, pelos professores, pela escola, pelas próprias coisas, pelo método, pelas autoridades". (Comenius, 1997)" No pensamento humanista do pedagogo tcheco, a instrução e o

Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala:Josilene Abreu de Freitas Maceió 2012 Introdução O trabalho a seguir tem como objetivo principal ressaltar a importante função da escola e do professor no processo de formação do aluno. Os métodos de ensino vem se modificando de acordo com a necessidade de cada período da história social da humanidade, com o intuito de transformar o aluno em um ser independente e…

sendodesenvolvidas durante a aula, sendo importante observar as seguintes etapas: O tema central da aula Potenciação, Equações Exponenciais e Função Exponencial. Objetivos da aula Assunto novo. Função Exponencial. O conteúdo abordado Revisão para prova 21.11.2014 (Função Exponencial) A metodologia , métodos, procedimentos e técnicas Exemplos do novo assunto (Função Exponencial), com exemplos do dia a dia. Avaliação da aprendizagem Obs.: Anotar acontecimentos “não…