Diversidade Cultural Na Sala De Aula Para A Mobilização Das Potencialidades Não é Tarefa Fácil

Sobre este autor(a) Silvana Maria Pilotti Duarte Docente do Ensino Fundamental,nível médio em Magistério, graduada em Pedagogia pela ULBRA, licenciada em Educação Infantil e Séries Iniciais. Atualmente cursando aperfeiçoamento em Educação para a Diversidade pela UFRGS. (1) artigos publicados Membro desde janeiro de 2011 Facebook http://www.webartigos.com/artigos/criatividade­um­olhar­reflexivo­na­pratica­docente/58256/ 1/22 30/04/2015 CRIATIVIDADE: UM OLHAR REFLEXIVO NA PRÁTICA…

…………………………………………………………………………………… CAPÍTULO I: CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA- ENSINO FUNDAMENTAL-VERSÃO EXPERIMENTAL 1. Educação básica e suas bases legais ………………………………………………… 2. A Educação Básica no Distrito Federal: o educar, e cuidar, o letramento e a diversidade como eixos do currículo …………………………………………………………………….. 3. Aprendizagem e Currículo: A perspectiva sócio-histórica do conhecimento ……… 4. Competências, Habilidades e Conteúdos Referencias: Desafios propostos para uma nova…

frente às várias decisões e tarefas relativas à organização da vida escolar, essa sobrecarga pode ser compartilhada quando são (re)criados os espaços de discussões. (Re) Tema 1 Ser diretor(a): Diferentes sentidos da função ao longo da história da instituição escolar criar os espaços de discussão seria um dos aspectos que implicaria uma mudança na cultura institucional, pois, historicamente, os espaços dedicados às reuniões pedagógicas ou dos colegiados não exigiam dos…

Universidade Estadual de Londrina – UEL. Tal trabalho se propõe a explicitar as práticas desenvolvidas na rede pública de ensino no segundo semestre do ano de 2011, que envolve análise do Projeto Político-Pedagógico e as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Além disso, a proposta deste artigo é a de localizar o estagiário entre a teoria apreendida no curso de Ciências Sociais e a prática escolar até então desconhecida.…

__________________________ __________________________ __________________________ RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar possibilidades de trabalhar com alunos com necessidades educativas especiais sobe a ótica da inclusão do aluno na sala do ensino regular e no trabalho que o professor e a equipe pedagógica da escola precisarão desenvolver no currículo escolar para que o aluno tenha garantido seu desenvolvimento no nível ou série em que se encontre. Essas…

Experiências Educacionais Inclusivas Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade Ministério da Educação Secretaria de Educação Especial Experiências Educacionais Inclusivas Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade Brasília DF 2006 Ministério da Educação Secretaria de Educação Especial Departamento de Políticas de Educação Especial Coordenação Geral de Articulação da Política de Inclusão Conselho Consultivo Antônio Carlos do Nascimento Osório -…

educação a distância (EAD), em sua forma empírica, é conhecida desde o século XIX. Entretanto, somente nas últimas décadas passou a fazer parte das atenções pedagógica. Ela surgiu da necessidade de preparo profissional e cultural de milhões de pessoas que, por vários motivos, não podiam frequentar um estabelecimento de ensino presencial, e evoluiu com as tecnologias disponíveis em cada momento histórico, as quais influenciam o ambiente educativo e a sociedade. Embora a educação a…

de educação profissional, e constitui uma síntese dos mais comuns métodos centrados na iniciativa e na atividade dos educandos. É uma alternativa para o desenho de situações de aprendizagem, e não de aulas magistrais. Em cada situação de aprendizagem são propostos sete passos: contextualização e mobilização; definição da atividade de aprendizagem; organização da atividade de aprendizagem; coordenação e acompanhamento; análise e avaliação da atividade de aprendizagem; outras referências;…

GESTÃO PARTICIPATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA FAMÍLIA E COMUNIDADE Nos dias atuais, a escola vem sendo questionada acerca de seu papel ante as transformações políticas, sociais e culturais do mundo contemporâneo. A escola de hoje enfrenta tantos desafios que a grande maioria não consegue alcançar as metas por elas traçadas, que visam um ensino de qualidade e uma instituição escolar voltada de fato para o processo ensino-aprendizagem de seus alunos. Ela continua com estruturas…

Cultura do 2º semestre do 3º ano do Curso de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, e tem como objetivo fazer uma análise crítica do projecto cultural Belgais, com base nos conceitos de democratização cultural e democracia cultural propostos por João Teixeira Lopes no seu livro “Da Democracia a democratização Cultural”. A primeira parte deste trabalho pretende fazer uma apresentação do projecto. Está dividida nos seguintes capítulos: O projecto Belgais; o projecto…