Diagnóstico Escolar Trabalho Escolar

passando de letra para som na leitura.” No âmbito escolar No ingresso das escolas, as crianças vivem geralmente sob rígidas condições de ensino, onde as atividades não são variadas, são secas e sem atrativos. Além disso, há o problema das salas de aulas serem superpopulosas, essas condições mostram que não há condições para uma criança sobressair-se em nenhuma atividade principalmente em leitura e escrita. Nesse âmbito escolar é que surgem as dificuldades com…

a serem encarados como a “salvação” dos problemas enfrentados pela escola. Não obstante, a Farmacologia tem se beneficiado dessa “tendência biologizante” através da criação de psicotrópicos que são comercializados e prescritos a crianças em idade escolar em uma escala nunca antes vista e, no mínimo, preocupante. Diante de tais questões, este artigo tem como objetivo analisar e discutir os atuais encaminhamentos de alunos, em especial os do Ensino Fundamental, inseridos na Rede Pública de…

processos da educação formal. Para o desenvolvimento da temática proposta tomou-se como aportes teóricos as obras recentes da coleção Educação & Saúde, intituladas: O Professor e a Dislexia e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. Este trabalho se justifica por proporcionar e suscitar novas reflexões em relação às atitudes e posturas das instituições de ensino e dos próprios educadores no seu cotidiano de ação pedagógica: a sala de aula. Em termos metodológicos o…

anos de idade, mas muitos indivíduos são diagnosticados depois, após a presença dos sintomas por alguns anos. A desatenção pode revelar-se em situações escolares, profissionais ou sociais. Os indivíduos com este transtorno podem não prestar atenção a detalhes ou cometer erros por falta de cuidados nos trabalhos escolares ou outras tarefas. O trabalho é confuso e realizado sem meticulosidade nem consideração adequada. Os indivíduos têm dificuldade para manter a atenção em tarefas ou…

Critérios de Eficácia Escolar Quadro 1 |Problemas |Critério de eficácia escolar | | |CAUSAS |AÇÕES | |1- Acessibilidade ao prédio escolar inadequada |INFRA ESTRUTURA |- Adequação do prédio escolar através de

ela se sinta bem e igual a todas as outras crianças; Promover a integração entre todos os alunos da Unidade Escolar, assim como com todos os professores e demais funcionários da escola; Analisar se estão praticando de maneira correta o tratamento para estas crianças; A grande dificuldade do profissional em educação hoje em dia é saber distinguir as várias deficiências no aprendizado escolar de alguns educandos, uma vez que quase sempre este profissional não se encontra devidamente…

Cassio de lima A DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR CINTEP FACULDADES ( CENTRO INTEGRADO DE TECNÓLOGIA E PESQUISA) JOÃO PESSOA - PB 2013 A DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I As dificuldades de aprendizagem CAPÍTULO II A Etimologia da Palavra CAPÍTULO III Os Sintomas da Dislexia CAPÍTULO IV A Dislexia a e a educação no Brasil

Trabalho realizado pela Acadêmica em Psicologia Bruna Zanella - FADEP RESUMO O presente trabalho tem a finalidade de buscar informações sobre a Psicologia Escolar, trazendo a realidade enfrentada por este e suas dificuldades e benefícios, para então poder realizar seu trabalho dentro do âmbito escolar. Através das informações obtidas foi possível apontar a melhor forma de atuação para este profissional. Tais como: Trabalhar as relações interpessoais, conscientizar pais e professores sobre

Estadual Professor Antonio Terézio Mendes Peixoto Jahu/SP RESUMO O presente trabalho faz uso da atual situação dos sistemas de saúde e educação pública, tendo em vista ações que possam, ao mesmo tempo, proporcionar práticas de saúde preventiva e revisar os métodos pedagógicos utilizados para alunos com baixo rendimento escolar, mas que apresentam a origem deste problema fora das salas de aula. Conseguir mostrar que a saúde preventiva…

da Escola; * Conselhos Escolares * Regimento Escolar * Colegiado Escolar * Plano de Ensino * Discutir metas e ações do PDE (Programa de Desenvolvimento da Escola); * Construções dos Diagnósticos; * Organizar o Plano de Ação da Escola; * Construir o calendário anual de atividades; (importante lembrar que as reuniões devem ser agendadas de maneira a não comprometer a demais atividades que envolvam o calendário escolar) * Elaborar sua rotina de trabalho. | Estimular e…