033242960582

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 7 (1570 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 25 de abril de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO | AÇÕES RELACIONADAS ÀS ATRIBUIÇÕES |
Trabalhar em parceria com o Diretor, contribuindo para uma administração eficiente e eficaz. | Articular a construção: * O Projeto Político-Pedagógico da Escola; * Conselhos Escolares * Regimento Escolar * Colegiado Escolar * Plano de Ensino * Discutir metas e ações do PDE (Programa de Desenvolvimento daEscola); * Construções dos Diagnósticos; * Organizar o Plano de Ação da Escola; * Construir o calendário anual de atividades; (importante lembrar que as reuniões devem ser agendadas de maneira a não comprometer a demais atividades que envolvam o calendário escolar) * Elaborar sua rotina de trabalho. |
Estimular e articular a formação continuada da equipe escolar | * Reservarmomentos de estudo para aprofundamento teórico das temáticas a serem trabalhadas; * Elaborar pautas de formação; * Selecionar materiais e recursos para a realização dos encontros; - Executar e avaliar o processo formativo desenvolvido; * Desenvolver atividades que promovam a ampliação cultural da equipe escolar |
Orientar a equipe docente na elaboração e execução de planos didáticos,adequando-os às necessidades dos alunos. | * Construir o calendário de reuniões coletivas e individuais de planejamento; * Elaborar pautas para os encontros voltados para orientação dos planos didáticos; * Realizar momentos de planejamento didático; |
Orientar o professor na superação de dificuldades | * Organizar momentos de acompanhamento da gestão de sala de aula; * Tematizar oacompanhamento nos encontros de Formação Continuada * Realizar devolutivas orais e escritas, coletivas e/ou individuais, sobre o acompanhamento realizado. |
Zelar pela qualidade das relações intrapessoais e interpessoais e o intercâmbio de experiências na escola e na rede. | * Promover, em parceria com o Gestor, momentos de interação e troca de experiências, onde o grupo possa se conhecer melhore fortalecer os vínculos; * Realizar, em parceria com o Gestor, momentos em que sejam apresentadas as incumbências de cada membro da equipe escolar, para que todos tomem conhecimento dos seus direitos e deveres; * Elaborar, em parceria com os demais membros da equipe escolar, os combinados que orientarão o trabalho a ser desenvolvido por todos. |
Participar ativamente da discussão,elaboração, execução e avaliação da proposta pedagógica. | * Construir, implementar e avaliar o Projeto Político-Pedagógico da Escola; * Organizar o Plano de Ação da Escola; * Reservar momento de estudo pessoal; * Incluir como temática de Formação Continuada o estudo e discussão da Proposta Pedagógica |
Acompanhar o planejamento a execução e avaliação das atividades pedagógicas edidáticas. | * Analisar os registros realizados pelos professores nos diários de classe e outros; * Realizar combinados com os professores para o acompanhamento da gestão de sala de aula; * Preparar instrumentos que auxiliem a observação da gestão da sala de aula; * Tematizar o acompanhamento realizado, junto ao grupo de professores. * Elaborar devolutivas para os professores sobre oacompanhamento da gestão de sala de aula; |
Estimular a utilização de metodologias diversificadas que melhor atendam as diferenças individuais. | * Acompanhar a gestão de sala de aula para diagnosticar o perfil das turmas; * Pesquisar materiais e recursos que permitam o estudo coletivo sobre metodologias diversificadas; * Propor estudos sobre estratégias de ensino e sua aplicabilidadeprática, considerando a natureza e as modalidades organizativas de conteúdos; * Organizar momentos para o Grupo de Apoio Didático. |
Promover a integração com a comunidade escolar no processo educativo - | * Realizar, em conjunto com a equipe escolar, atividades que promovam o envolvimento da comunidade escolar; * Estabelecer, em conjunto com a direção, parcerias com a comunidade no...
tracking img