Relatorio de estagio

em Educação pela UNICAMP. Docente da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Mestre em Educação pela UNICAMP, Doutoranda em Psicologia Clínica pela PUC-SP e membro do Grupo de Pesquisa em Filosofia e Práticas Psicoterápicas do Programa de Estudos Pós-graduados em Psicologia Clínica da PUC-SP. 3 Mestranda em Psicologia Aplicada pela UFU e psicóloga da rede pública municipal de saúde de Uberlândia/MG. 2 86 Silvia Maria Cintra da Silva, Maria José Ribeiro e Viviane Prado Buiatti Marçal questão referente ao posicionamento do entrevistador, segundo a qual “a objetividade é relativa, na medida que o conhecimento social sempre consiste em aproximações sucessivas relacionadas com perspectivas de manutenção ou de transformação” (op. cit., p. 28). A esse aspecto acrescentam-se os psicológicos, como os valores, pensamentos e sentimentos, que não apenas perpassam mas constituem todo e qualquer encontro entre pessoas. Sendo assim, o entrevistador não está isento de comprometer os resultados de seu trabalho, em função de suas limitações pessoais e profissionais. Entretanto, isso não significa descuido com os aspectos éticos, norteadores da atuação do psicólogo. Em relação à entrevista psicológica de maneira geral, elementos mais minuciosos podem ser encontrados em trabalhos como os de Bleger (1991), Pain (1992) e Ribeiro, Silva e Ribeiro (1998). Aspectos Técnicos Em uma entrevista, espera-se que surjam elementos referentes àquilo que o…

supervisionados pelas Professoras Mariita Bertassoni da Silva e Viviane Tetu. Tais atendimentos ocorreram no Núcleo de Práticas em Psicologia - NPP e na instituição Rede Sagrado – Colégio Social Madre Clélia, onde foram prestados o serviço de Orientação Profissional nas modalidades individuais e grupal. Este trabalho inicia com um histórico sobre a Orientação Profissional (OP), e um levantamento teórico em torno do que é este serviço. Em seguida são descritas as instituições onde foi…

Sobral-CE; Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará, Fortaleza-CE IIIFonoaudióloga; Serviço de Atenção à Saúde Auditiva, Sobral-CE; Especialização em Audiologia pelo Núcleo de Tratamento e Estimulação Precoce pela Universidade Federal do Ceará, Fortaleza-CE; Especialização em Motricidade Orofacial pelo CEFAC-Saúde e Educação Endereço para correspondência RESUMO OBJETIVO: analisar o acompanhamento dos recém-nascidos quanto à promoção da saúde auditiva após a…

psicodiagnóstico infantil interventivo de base fenomenológico-existencial. O desafio desse trabalho é partir de um fenômeno familiar e já conhecido pela autora, a visita escolar, e retornar ao mesmo ponto agora apreendendo as especificidades deste recurso que permite ampliar a compreensão da criança e dos pais no processo de psicodiagnóstico. Fundamentos teóricos sobre o universo escolar intercalados com vinhetas de casos atendidos pela autora, assim como um caso clínico, deram condições…

kaleidoscopio@unilestemg.br PSICODIAGNÓSTICO INTERVENTIVO COMO MODALIDADE DE ATUAÇÃO TERAPÊUTICA: REFLEXÕES A PARTIR DE UM CASO CLÍNICO Andréa Martins de Andrade 1 Cássio Eduardo Soares Miranda 2 RESUMO: Partindo do pressuposto que a intervenção no processo psicodiagnóstico pode propiciar resultados terapêuticos, o presente estudo objetiva averiguar, por meio da análise de um caso clínico infantil, como o psicodiagnóstico interventivo pode funcionar como modalidade de…

competências, experiência para proporcionar a empresa uma nova linha para o sucesso. Técnicas de seleção Etapas do processo seletivo: * Analise de currículo * Teste psicológico * Entrevista Classificatória: * Seleção de currículo Eliminatória: * Entrevista * Teste psicológicos Porque a classificação de currículo é para selecionar o candidato que tem melhor escolaridade, tempo de experiência e histórico profissional. Na etapa eliminatória, visamos a entrevista porque, através do…

psicométrica: Matrizes 2 Progressivas – J. C. Raven e Escala de Maturidade Mental Columbia (2ª edição, de 1959). Experimentei, durante dois anos, a angústia advinda da incerteza sobre o meu papel, da intuição de que a minha atuação não poderia ser somente aquela, e do desconhecimento de como fazer meu trabalho de modo diferente. A partir das publicações do Ministério da Educação - MEC, no contexto da Educação para a Diversidade, as quais só tive acesso por dirigir-me…

e Serviços Ltda. Coordenador de Estágio: Profº. Ms. Celso O. Rocha São Paulo - SP 2012 UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Autora: Bianca Teixeira de Sousa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS REALIZADO NA ÁREA DA RECEPÇÃO Relatório apresentado à Universidade São Judas Tadeu, na Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, como um dos pré-requisitos para…

INTRODUÇÃO 2 ORÇAMENTO PÚBLICO 2.1 SISTEMA ORÇAMENTÁRIO BRASILEIRO 2.1 Plano Plurianual 2.1.2 Lei de Diretrizes Orçamentárias 2.1.3 Lei Orçamentária Anual 2.1.4 Considerações relativas aos prazos 2.2 PRINCÍPIOS ORÇAMENTÁRIOS 2.3 CICLO ORÇAMENTÁRIO 2.3.1 Elaboração 2.3.2 Estudo e aprovação 2.3.3 Execução 2.3.4 Avaliação 2.4 ALTERAÇÕES DAS LEIS ORÇAMENTÁRIAS 3 DEMOCRACIA NO BRASIL 4 ORÇAMENTO PARTICIPATIVO: BREVE HISTÓRICO 4.1 ORÇAMENTO PARTICIPATIVO: FUNCIONAMENTO 4.2…

1 O GEORREFERENCIAMENTO DE IMÓVEL RURAL E O REGISTRO DE IMÓVEIS1 Francis Perondi Folle2 RESUMO No estudo desenvolvido para o tema em debate, buscou-se analisar todos os fatores importantes que culminaram na elaboração da Lei 10.267/01 e seus regulamentos, que alteraram toda a sistemática de identificação dos imóveis rurais no país. Para isso, foram analisadas as questões atinentes ao Registro de Imóveis, desde seu histórico, funções, efeitos esperados e princípios, afinal, a Lei em…