Desenvolvimento Motor De Go Tani

se trabalhar o Desenvolvimento Humano e suas potencialidades é a Psicomotricidade1, a qual é “uma ciência da Educação e da Saúde destinada a estudar, analisar e orientar as diversas condutas do indivíduo sejam motoras, afetivo-emocionais e/ou cognitivas”2. O objetivo deste trabalho é relacionar a importância da teoria aliada à prática na socialização de crianças entre 9, 10, 11 anos. CONCEIÇÃO(2003) aponta psicomotricidade, como “educação e aprimoramento dos movimentos motores”3, e…

(GAMBOA, 2007). Disponível em (http://www.efdeportes.com/efd165/educacao-fisica-e-ciencia-elementos-do-debate.htm) Considero que este diagnóstico do processo de constituição do campo acadêmico da Educação Física revela o complexo processo de desenvolvimento pelo qual a área vem passando, em que, se anteriormente, esta era/é colonizada por outras ciências, gradativamente, tem empreendido ações no sentido de autonomizar-se e reverter o circuito do conhecimento. Nesse, o ponto de…

OSASCO 2015 DAIANE DA SILVA CUNHA FASE MOTORA FUNDAMENTAL X IDADE CRONOLOGICA EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Trabalho apresentado sobre a fase motora fundamental e idade cronológica em crianças de 06 a 10 anos, sobre o nível do desenvolvimento motor adequado para essa faixa etária. Unifieo – Centro Universitário fundação instituição de ensino para Osasco, Curso de Graduação e Licenciatura e Bacharelado de Educação Física. Orientadora: Luciana Bidutte OSASCO 2015…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 DESENVOLVIMENTO...............................................................................................04 1. Capitulo 1: A “Cultura” na Educação Fisica..........................................................04 1.1 A cultura em Go Tani................................................................................….....04 1.2 A cultura em João Batista…

O ensino do esporte para crianças e jovens O ensino do esporte para crianças e jovens: considerações sobre uma fase do processo de desenvolvimento motor esquecida Go TANI* Luciano BASSO* Umberto Cesar CORRÊA* CDD. 20.ed. 152.3 796.017 **Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Resumo O processo ensino-aprendizagem pode ser visto como um sistema constituído pela interação de três componentes - professor, aluno e matéria - que tem por meta…

básicos, tem acompanhamento no mar e aprende a conhecer o mar, os ventos e as marés, estando apto a identificar os locais e os momentos mais apropriados para praticar o esporte. Fonte: www.tudook.com Surf A PRÁTICA DO SURF E SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTO-JUVENIL 1- INTRODUÇÃO Nos últimos anos a prática do surf tem crescido em grandes proporções principalmente no público infantil como também no adolescente, que residem em cidades litorâneas ou próximas, onde é comum junto à…

DOI: 10.4025/reveducfis.v21i5.9254 ARTIGOS DE OPINIÃO PESQUISA NA ÁREA DE COMPORTAMENTO MOTOR: MODELOS TEÓRICOS, MÉTODOS DE INVESTIGAÇÃO, INSTRUMENTOS DE ANÁLISE, DESAFIOS, TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS RESEARCH IN THE AREA OF MOTOR BEHAVIOR: THEORETICAL MODELS, RESEARCH METHODS, INSTRUMENTS OF ANALYSIS, CHALLENGES, TRENDS AND PERSPECTIVES Go Tani ∗ ** Cássio de Miranda Meira Júnior *** Herbert Ugrinowitsch *** Rodolfo Novellino Benda **** Suzete Chiviacowsky *****…

trabalha em suas obras. No primeiro capitulo, refere-se à abordagem desenvolvimentista de GO Tani. Em sua abordagem, o movimento é o principal objeto de estudo, onde a aprendizagem motora básica é adquirida na infância, facilitando aprendizado futuro. A cultura nesta abordagem é pouco valorizada por ser considera plano secundário aos componentes biológicos de crescimento e desenvolvimento motor abordado por GO Tani. Na abordagem construtivista de João batista Freire, precursor da…

1 A CRIANÇA NO ESPORTE: IMPLICAÇÕES DA INICIAÇÃO ESPORTIVA PRECOCE Go Tani Universidade de São Paulo 1. Introdução O estilo de vida sedentário adotado por muitas crianças e adolescentes tem sido objeto de fortes preocupações por parte de pais, educadores, pesquisadores e pessoas envolvidas com o problema de saúde coletiva. Sabe-se que crianças sedentárias são potenciais adultos sedentários, e muitos dos efeitos negativos do sedentarismo à saúde, principalmente do adulto, já são bem

abordagem desenvolvimentista”. TANI, GO; MANOEL, Edson de Jesus; KOKUBUN, Eduardo; PROENÇA, José Elias de. Educação Física Escolar: fundamento de uma abordagem desenvolvimentista. São Paulo: EPU: Editora da Universidade de São Paulo, 2011. O modelo desenvolvimentista foi dirigido inicialmente para crianças de 4 a 11 anos, buscando, nos processos de aprendizagem e desenvolvimento, uma fundamentação para a Educação Física escolar. Segundo seus autores (Tani, Manoel, Kokubun…