Desenvolvimento Motor De Go Tani

Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 2ºsemestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista-Unip Sumário 1 . INTRODUÇÃO 4 2. Ginástica artística - educação física escolar - desenvolvimento na infância 5 3. Sobre a metodologia 9 4. A prática vivenciada 10 5. Aprendizagens 11 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 1 . INTRODUÇÃO A Educação Física é uma prática pedagógica que, na escola, trata do conhecimento deuma área

representado pelos autores: Go Tani em seus trabalhos de 1987 e 1988 com colaboradores e Manoel E.J. (1994). Uma das obras que representa esta abordagem é “Educação Física Escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista” de Tani et alli, 1988, (dirigida especificamente para crianças de quatro a quatorze anos). A teoria desenvolvimentista baseia-se em abordagens associativas da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, propondo uma taxionomia para o desenvolvimento motor,…

serviço militar. Método Francês de ginástica, como a França era o berço do liberalismo, a educação e a atividade física eram para todos, e todo homem tinha direito a educação e ginástica não era uma exclusividade militar, tinha como valor o desenvolvimento físico, mental e amor à pátria. O método tem origem filosófica no método alemão e pedagógico no sueco, o método Francês influenciou fortemente a Educação Física brasileira, porque ele estava ligado ao aprimoramento da saúde, o…

PEDAGÓGICAS DEPOIS DA DÉCADA DE 80 1. RESUMO Apresenta as cinco principais tendências pedagógicas que surgem após a década de 80, destacando-se a Psicomotricidade defendida por Le Boulch (1978), a Desenvolvimentista defendida por Go Tani (1988) e demais autores, a Construtivista defendida por João Batista Freire (1989), a Crítico-Superadora defendida pelo Coletivo de Autores (1992) e a Critico-Emancipatória defendida por Elenor Kunz (1994). Palavras-chave:…

FICHAMENTO – PERÍODO 2015 COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FISÍCA – FACULDADE AGES Tani, Go…[et al.]. Educação física escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista. São Paulo: EPU: Editora da Universidade de São Paulo, 2011. Edilson de Jesus Manoel é Mestrando em Educação Física – Escola de Educação Física de São Paulo. Professor Auxiliar de Ensino da Escola de Educação Física da Universidade de São Paulo. Eduardo Kokubun é Mestre pela Escola de Educação Física da Universidade de São…

DESENVOLVIMENTISTA Resumo: O presente estudo apresentou como foco de interesse a investigação do perfil motor dos alunos que ingressam no terceiro ciclo do ensino fundamental (5ª série) no Colégio Estadual de Marmeleiro, determinando sua Idade Motora e sua relação com a Idade cronológica. Para a mensuração foi usada a Escala de Desenvolvimento Motor proposta por Rosa Neto(2002). Esta escala compreendeu os testes motores de motricidade Global , motricidade fina, equilíbrio, esquema…

Objetivo 2: Desenvolver habilidades motoras referentes ao Salto. Tópico 3: Jogo de imitação, imitando Macacos. Objetivo 3: Desenvolver habilidades motoras referente ao Equilibrio, a Corrida e o Rolamento. Metodologia: Para o desenvolvimento das habilidades motoras da Ginástica Natural o Professor deverá dividir a turma em três grupos, um em cada estação, onde cada grupo deve trabalhar de forma taxonômica uma habilidade especifica, (Correr, Andar, Saltar, Rolar, Rastejar), de acordo

que haja adaptações, como veremos a seguir, através de comentários de diversos autores: BAACKE (s.d., p.1) defende a idéia de que “um jogo normal 6x6, no número de vezes que cada criança toca na bola durante o jogo, não é suficiente para um desenvolvimento rápido. Desta forma, não possibilita maior experiência de movimento”. Para DÜRRAWÄCHTER (1984, p.1) a criança “[...] apenas consegue aprender COMO JOGAR sob condições de jogo simplificado, ou seja, através de certos pequenos…

Comportamento Motor Resenha do texto Comportamento Motor Trabalho apresentado à Aprendizagem do Controle Motor, Fernando Octávio, resenha do texto Comportamento Motor, como requisito parcial para obtenção de nota no Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estácio de Sá . Aprendizagem Motora Nas ultimas décadas na área de comportamento motor, existia…

..................24 8. Faixa Roxa................................................................................25 9. Faixa Marrom............................................................................26 12. Go-Kyo-No-Waza................................................................................27 1. Renraku-Waza...........................................................................27 2. Renzoku-Renza-Waza..............