desenvolvimento moter e nivel socioeconomicp

SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR NA INFÂNCIA SOUSA, Jefferson1 DORST, Débora Bourscheid2 qrubimdna@hotmail.com RESUMO: O presente estudo teve como objetivo verificar as diferenças do desenvolvimento motor em relação aos níveis socioeconômicos,buscando um parecer diagnostico sobre os pontos positivos e negativos nas extremidades vivenciada diariamente pelas classes ricas e pobre no Brasil . Para tanto, cumprir o objetivo fez necessário a utilização de meios bibliográficos . Sendo assim o artigo inicialmente apresenta uma abordagem sobre o desenvolvimento na infância com enfoque na importância subjetiva proporcionada pelo ambiente da criança relativizado por seu nível Econômico, dando seguimento foi explorado a influência do nível socioeconômico no processo desde desenvolvimento, enfatizando os principais indicadores pertinentes a caracterização do ambiente saudável e fechando o estudo com demonstrações e comparações do desenvolvimento entre crianças de níveis socioeconômico diferentes ,o que possibilitou concluir que a área mais afetada foi a cognitiva e intelectual o que em um segundo momento ira refletir negativamente no desenvolvimento motor geral. PALAVRAS-CHAVE: Desenvolvimento. Nível socioeconômico. Infância. 1 INTRODUÇÃO Todos os seres humanos quando nascem estão sujeitos a crescer e se desenvolver segundo Gallahue; Donnelly (2008) o crescimento é temporário e biologicamente definido enquanto o desenvolvimento acontece…

foi extraído de Haywood K.& Getchell N. Life Span Motor Development. Human Kinetics, 2001 Tradução para fim didático 1 Introdução ao Desenvolvimento Motor Conceitos Fundamentais Desenvolvimento tem várias características definidoras. Primeiro desenvolvimento é um processo contínuo de mudanças na capacidade funcional. Organismos vivos estão sempre em desenvolvimento, mas a quantidade de mudanças pode ser mais ou menos observável, nos vários períodos da vida. Segundo desenvolvimento…

O desenvolvimento motor consiste em todo o movimento que podemos realizar com o nosso corpo. No decorrer desse trabalho irei tratar de alguns dos principais conceitos do movimento motor, e de como o Professor de Educação Física deve agir, no intuito de ensinar e aprimorar o desenvolvimento motor tanto de bebes ate a fase adulta do ser humano. O Desenvolvimento Motor é um aprendizado continuo que ira seguir o ser humano em toda sua trajetória de vida. 1 - DESENVOLVIMENTO MOTOR …

0 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS XII LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA BRUNA EMANOELA S. MONTALVÃO JAQUELINE ANASTÁCIA DA SILVA NAIARA TEIXEIRA LEDO ANÁLISE DAS PRINCIPAIS TEORIAS DESENVOLVIMENTISTAS E A SUA APLICAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO MOTOR DOS ESCOLARES ENTRE 06 E 08 ANOS DO MUNICÍPIO DE IUIU Guanambi 2008 1 BRUNA EMANOELA S. MONTALVÃO JAQUELINE ANASTÁCIA DA SILVA NAIARA TEIXEIRA LEDO ANÁLISE DA TEORIA…

Plena Educação Física APS - APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR Aluno: Marcos Antonio de Moura – RF nº B86570-9 Orientadora: Profª. Raquel Lima SANTOS 2014 Sumário 1. Introdução 2. Desenvolvimento do trabalho 2.1 Resumo das aulas de…

Unidade 2 – Princípios básicos do movimento, desenvolvimento dos movimentos fundamentais, aspectos que influenciam o desenvolvimento humano, métodos de estudo em desenvolvimento motor, métodos de avaliação da maturação biológica, desenvolvimento dos sistemas corporais e capacidades motoras WEBAULA 1 1.0 INTRODUÇÃO Olá, bem-vindo, novamente! Agora que você conheceu um pouco dos conceitos básicos, aprendeu como acontecem os processos de crescimento, desenvolvimento e desenvolvimento…

Inicial » Diversos Desenvolvimento motor 1 INTRODUÇÃO Sabe-se que o desenvolvimento motor é o processo de mudanças no comportamento motor que envolve tanto a maturação do sistema nervoso central, quanto a interação com o ambiente e os estímulos dados durante o desenvolvimento da criança. O desenvolvimento motor é dependente da biologia, do comportamento e do ambiente e não apenas da maturação do sistema nervoso. Quando a criança nasce, o seu SNC ainda não está completamente…

INTRODUÇÃO Sabe-se que o desenvolvimento motor é o processo de mudanças no comportamento motor que envolve tanto a maturação do sistema nervoso central, quanto a interação com o ambiente e os estímulos dados durante o desenvolvimento da criança. O desenvolvimento motor é dependente da biologia, do comportamento e do ambiente e não apenas da maturação do sistema nervoso. Quando a criança nasce, o seu SNC ainda não está completamente desenvolvido. Ela percebe o mundo…

BARBANTI, 2002) afirma que para a maioria dos estudiosos, a capacidade motora é determinada mais por fatores genéticos do que pela experiência. Alguns autores definem as capacidades motoras como características ou traços estáveis e duradouros, provavelmente definidos geneticamente, que formam a base de certas habilidades motoras ( SCHMIDT E LEE, 1999 apud BARBANTI, 2002). Segundo Stallings (1973, apud BOJIKIAN, 1999), “habilidade motora é qualquer atividade muscular que é dirigida por…

Santos Após a leitura do artigo “Desenvolvimento motor de crianças, de idosos e de pessoas com transtornos da coordenação” respondam as seguintes questões: 1. Habilidades motoras básicas são imprescindíveis no desenvolvimento motor, mas sofrem diferentes restrições: da própria tarefa, do organismo e do ambiente. Explique. Desenvolvimento motor é interpretado como o processo de mudanças que ocorrem no comportamento motor ao longo do ciclo de vida e é caracterizado por mudanças…