Desenvolvimento Motor Adolescência

Apresentação da disciplina; Cronograma e Plano de trabalho; Dinâmica de integração. Introdução ao estudo do crescimento e desenvolvimento humano: principais conceitos e características. Métodos de pesquisa em crescimento e desenvolvimento humano. Método: Aula expositivo-dialogada Piettra M. G. Pereira 2 05/08 09h:30min as 12h Tema: As diferentes teorias do desenvolvimento humano, com enfoque para as teorias de Piajet e Vigotsky Método: Aula expositiva e dialogada. Vídeo sobre…

LASTRO DE AFETIVIDADE Henri Paul Hyacinthe Wallon viveu de 1879 a 1962 em Paris. Foi médico, psicólogo, filósofo e político. Foi neto do político francês Wallon. Tornou-se conhecido através de seu trabalho científico sobre Psicologia do Desenvolvimento, que tinha como tema principal a infância. Wallon era extremamente engajado em todas as atividades em que se envolvia, inclusive na política. Sua formação acadêmica foi notória, teve cargos altos no mundo universitário francês, em que liderou

TRANSTORNOS COMUNS DO DESENVOLVIMENTO – RETARDO MENTAL RETARDO MENTAL Transtorno visível na infância em que o desempenho intelectual e a adaptação estão significativamente abaixo da média. Apresentam dificuldades com as atividades diárias em um grau que reflete a gravidade do déficit cognitivo e o tipo e a quantidade de auxílio que recebem. Uma condição de desenvolvimento interrompido ou incompleto, caracterizada por comprometimento de habilidades, as quais contribuem para o nível global

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Adolescência e Escola. Prof. M. Auxiliadora B. Freitas BATATAIS 2014 Objetivo: Esta atividade corresponde ao Portifólio da 10ª Semana que deverá ser escolhido uma das fases de desenvolvimento ou ciclo vital, deverá constar as principais características dessa fase, pensando no desenvolvimento físico, cognitivo e emocional. A seguir, exemplifique uma ou mais situações (ou atividades pedagógicas) em que a escola possa favorecer o desenvolvimento das…

ciência que possui um campo de aplicação bastante complexa: PSICOLOGIA CIENTÍFICA Desenvolvimento Percepção Memória Motivação Inteligência Personalidade Comportamento normal Comportamento social Cada corrente teórica prioriza um aspecto do ser humano. Usa-se a psicologia na área educacional pensando principalmente o desenvolvimento e a aprendizagem e ajuda a dar um direcionamento para o desenvolvimento educacional que pode ser entendido como sendo mudanças ordenadas,…

RESUMO - O DESENVOLVIMENTO MENTAL DA CRIANÇA O desenvolvimento psíquico, que começa quando nascemos e termina na idade adulta, é comparável ao crescimento orgânico: como este, orienta-se, essencialmente, para o equilíbrio. Da mesma maneira que um corpo está em evolução até atingir um nível relativamente estável. O desenvolvimento, portanto, é uma equilibração progressiva, uma passagem contínua de um estado de menor equilíbrio para um estágio de equilíbrio superior. Assim do…

crítica feita a Piaget de desprezar o papel dos fatores sociais no desenvolvimento humano. O máximo que se pode dizer é que Piaget não se deteve sobre a questão, mas, o pouco que levantou é de suma importância. Para o autor, o postulado de Wallon de que o homem é “geneticamente social” (impossível de ser pensado fora do contexto da sociedade) também vale para a teoria de Piaget, pois são suas palavras: “desde o nascimento, o desenvolvimento intelectual é, simultaneamente, obra da…

br/n08/mente/construtivismo/construtivismo.htm. Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsky; Disponível em: http://www.ebah.com.br/content/ABAAABmqYAD/resumo-desenvolvimento-aprendizagem-piaget-vygotsky. a) A NOÇÃO DE ESTÁGIOS EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Piaget considera que o desenvolvimento cognitivo das pessoas obedeceu a uma ordem de estágios. A sua proposta é entender como as crianças constroem conhecimentos para que as atividades de ensino sejam apropriadas ao nível…

crítica feita a Piaget de desprezar o papel dos fatores sociais no desenvolvimento humano. O máximo que se pode dizer é que Piaget não se deteve sobre a questão, mas, o pouco que levantou é de suma importância. Para o autor, o postulado de Wallon de que o homem é "geneticamente social" (impossível de ser pensado fora do contexto da sociedade) também vale para a teoria de Piaget, pois são suas palavras: "desde o nascimento, o desenvolvimento intelectual é, simultaneamente, obra da…

aprendizagem, os artigos trata da importância do desenvolvimento da afetividade paralelamente ao desenvolvimento cognitivo nas escolas. Os referidos artigos aborda as teorias de Jean Piaget, Wallon e Vygotsky e fornece ao leitor uma visão geral, bem como suas implicações ao ensino e à aprendizagem. Piaget se apresenta como o pioneiro do enfoque construtivista à cognição humana. Suas propostas contribuiram para uma teoria construtivista do desenvolvimento cognitivo humano. Com…