Desenvolvimento Motor Adolescência

D.H, importância e características; Graus, cursos e faixas etárias atendidas no processo de ensino-aprendizagem; Conteúdo e evoluções; Objetivos primordiais segundo as faixas etárias; Fluxograma da aprendizagem O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO. Define-se desenvolvimento como as mudanças que ocorrem ao longo do tempo de maneira ordenada e relativamente duradoura e afetam as estruturas físicas e neurológicas, os processos de pensamento, as emoções, as formas de interação social e muitos outros

Desenvolvimento e crescimento: Ao nascimento, em geral, não apresentam anormalidades maiores, podendo haver apenas um leve aumento na ocorrência de malformações. A estatura e o peso ao nascimento são inalterados. Durante o primeiro ano de vida, os bebês desenvolvem-se normalmente, no início da infância, alguns meninos apresentam um crescimento acelerado, na adolescência o início da puberdade dá-se com um atraso de 6 meses em média ,porém o desenvolvimento dos caracteres sexuais…

busca de compreender como se dá o desenvolvimento do ser humano, utilizamos uma maneira mecanicista mais pedagógica de se estudar, comparando o ser humano com uma máquina, dividindo em partes, no caso em etapas, fases do desenvolvimento, visto que hoje em dia sabe-se que o desenvolvimento não é linear, mas sim dinâmica. Estudiosos conceituados como G. Stanley Hall, Margaret Mead, Erik Erikson, Piaget e Vygotsky dedicaram seu tempo na compreensão do desenvolvimento do ser humano,…

má-formação. Em que crianças: Desenvolvimento e crescimento: Ao nascimento, em geral, não apresentam anormalidades maiores, podendo haver apenas um leve aumento na ocorrência de malformações. A estatura e o peso ao nascimento são inalterados. Durante o primeiro ano de vida, os bebês desenvolvem-se normalmente, no início da infância, alguns meninos apresentam um crescimento acelerado, na adolescência o início da puberdade dá-se com um atraso de 6 meses em média ,porém o desenvolvimento…

Teorias sobre o Desenvolvimento Humano Helen Bee Teorias sobre o Desenvolvimento Humano • Helen Bee fala em duas dimensões para compreender e relacionar as diversas teorias sobre o desenvolvimento. • A primeira dimensão se refere a teorias que propõem estágios de desenvolvimento. • A segunda se refere à distinção entre mudanças qualitativas e quantitativas. • De um lado as teorias que propõem a mudança que ocorre com o aumento de idade não sendo apenas qualitativa, mas tendo uma…

Crianças de 0 a 6 meses Desenvolvimento sensório-motor Segundo Piaget, é neste estágio que a criança desenvolve a sua motricidade e os seus mecanismo sensoriais, ou seja, ela desenvolve os mecanismos locomotores ( gatinhar e andar) e ao mesmo tempo desenvolve a visão, a audição, o tacto etc. Este estádio ao contrário do que se poderia pensar é de extrema importância para o desenvolvimento intelectual futuro, porque quanto mais estimulada for a criança, mais possibilidades ela terá de…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I Profª Aline Arruda LOGO DESENVOLVIMENTO HUMANO Como as pessoas mudam ao longo da vida e característica PRIMEIRAS ABORDAGENS – Biografias de bebês Dietrich Tiedemann (1787, Alemanha) comportamento sensorial motor e liguístico de seu filho até os 2 anos e meio. Charles Darwin – teoria da evolução – natureza desenvolvimental do comportamento infantil – melhor forma de entender a espécie se entender o desenvolvimento inicial. LOGO TORNANDO-SE CIÊNCIA…

sendo uma barreira no aprendizado. Porém, com a psicologia podemos aproximar e compreender este relacionamento. A psicologia visa compreender as emoções, a forma de pensar e o comportamento do ser humano, buscando também o conhecimento e desenvolvimento humano individual ou em grupo. Com isso, pode-se observar que tem um papel fundamental par avaliar a criança no aprendizado. A contribuição da psicologia na educação, esta voltada ao comportamento do aluno nos mais variados…

0-213995FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃOCURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA Mayara Fernanda de Jesus O NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS SEDENTÁRIAS CAMPO MOURÃO 2013 Mayara Fernanda de Jesus O NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS SEDENTÁRIAS Trabalho apresentado como forma de avaliação da disciplina de projeto integrador do curso de Educação física-licenciatura da faculdade integrado de campo mourão, sobre a orientação e supervisão da professora Alissianny…

Conceitos Psicanalise Sigmund Freud Inconsciente/Consciente/Pré-consciente Id/Ego/Superego Complexo de Édipo Complexo de castração Narcisismos Fases do desenvolvimento psicossexual Infantil: Fase oral (1º ano de vida) Fase anal (a partir de 1ano e meio) Fase fálica (3/4 anos) Período de latência (6/7 até 11/12 anos) Fase genital (adolescência) Mecanismos de defesa do ego: Fixação Projeção Repressão Racionalização Deslocamento Negação Visão Pedagógica Pedagogia…