Delia Lerner Ler E Escrever Na Escola O Real O Possível

apresentados comentários sobre as contribuições que essa linguagem traz para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social dos alunos. Este artigo tem o objetivo de inserir os alunos e os professores no mundo letrado, onde eles possam a partir da escola ter contato com textos que circulam socialmente e a desenvolver trabalhos que se deparam no meio social. Far-se-ão também confrontos de opiniões de autores e pesquisadores com o intuito de melhorar o trabalho na sala de aula a respeito…

nada promissor. O que se percebe é que eles têm quaisquer outros interesses, menos o interesse por obras literárias ou leituras de modo geral. Devido a muitos fatores que serão abordados neste trabalho, o ato de ler é visto, pela maioria dos jovens, como uma obrigação imposta pela escola e algumas vezes, pelos pais, o que faz com que se afastem dos livros e consequentemente “abominem” a idéia. Tema: Leitura no Ensino Médio No Ensino Médio, suas particularidades e as dificuldades que os…

movimento feminista americano ocorreu principalmente pela democratização e pelo combate a desigualdade social. Essas lutas viabilizaram inúmeras conquistas no sistema educacional, culminando na constituição de 1988, que reconhece a creche e a pré-escola como direito de todos e um dever do Estado (art. 208, inciso IV). Em decorrência da constituição de 1988, surgem novas legislações com objetivo de garantir o direito da criança à educação, nas quais destacam-se: Estatuto da Criança…

Criança. 2.2 - A Utilização do Lúdico no Processo do Ensino-Aprendizagem da Leitura e da Escrita 2.3 A Presença e o Papel da Escrita nas Ideias e Praticas Correntes na Educação CAPITULO III A leitura e a Escrita na Visão de Ana Teberosky, Delia Lerner e Emília Ferreiro. Apresentação Este TCC tem como objetivo fazer uma análise do processo da leitura e escrita na educação infantil, mostrando a sua importância. A educação infantil é um espaço…

Especialista em Educação Infantil, Anos Iniciais e Gestão Escolar. Profª. Orientadora: MS: Iris Weiduschat BALNEÁRIO CAMBORIÚ MAIO 2011 RESUMO O artigo tem como objetivo expor idéias sobre o aprendizado do ato de escrever e que o processo da escrita é contínuo, sendo que, gradativamente, com a prática, o aluno pode ter domínio desta e produzir textos de qualidade. A partir das técnicas sugeridas pretende-se ajudar os docentes a redimensionar…

FISCHMAN, Gustavo. Intelectuais, burros ou super-professores? Os educadores populares em tempos de ajuste estrutural. Currículo sem Fronteiras, v. 2, n. 2, p. 79-106, jul./dez. 2002. Disponível em: . Acesso em: ago. 2012. GOMES, Candido Alberto. A escola de qualidade para todos: abrindo as camadas da cebola. Ensaio: Avaliação de Políticas Públicas Educacionais, Rio de Janeiro, v. 13, n. 48, p. 281-306, 2005. Disponível em: . Acesso em: ago. 2012. LASTÓRIA, Andrea Coelho. Educação das…

tão maravilhosa como a minha. RESUMO Ler e escrever devem ser um compromisso assumido por todo educador independente da sua área de atuação, pois são tarefas da escola e habilidades indispensáveis para a formação do estudante. Sendo tomado como uma responsabilidade interdisciplinar, uma aprendizagem não fragmentada, que na sua amplitude leve ao fortalecimento da verdadeira função social da escola que é promover uma aprendizagem significativa. Este…

leitura, escola e cidadania, demonstrando a importância da leitura como prática social na formação do cidadão. Apresenta algumas práticas voltadas para o ensino da leitura que vem sendo desenvolvidas em escolas de ensino fundamental brasileiras. Enfoca o papel da leitura como fonte de informação e disseminação de cultura. Aborda a relação dos alunos do ensino fundamental com a leitura escolar, trazendo um estudo de caso com crianças que cursam a 4ª. Série do ensino fundamental em…

intenções Construção e comunicação de saberes Descobertas, criação e apreciações Inserção e participação social Diálogo 3 • Pesquisas mais recentes valorizam o CONTEXTO da aprendizagem da fala. • Valorização do diálogo em situações reais de comunicação: contar fatos, contar histórias, dar recados, explicar jogo, pedir informação etc. www.dominiopublico.gov.br A criança e a linguagem oral 4 Quais contextos? Quais práticas? • Conversa, exposição em…

realizado ao longo do Curso. Aos colegas de classe que passaram a serem grandes amigos, que guardarei para sempre com carinho em meu coração. A todos aqueles que de alguma forma doaram um pouco de si para que a conclusão deste trabalho se tornasse possível, meus sinceros agradecimentos. Os milionários quiseram comprar a felicidade com seu dinheiro, os políticos quiseram conquistá-la com seu poder, as celebridades quiseram seduzi-la com sua fama. Mas ela não deixou achar.…