Competências E Habilidades Requeridas Na Sua Atuação No Mercado De Trabalho

objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo,a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento dascompetências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de…

aprendizagem: - Favorecer a aprendizagem; - Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; -Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo; - Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado; - Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem; - Auxiliar nodesenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação; - Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de…

DISCIPLINAS NORTEADORAS: Empreendedorismo; Ética e Relações Humanas no Trabalho; e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. AUTORES - DOCENTES: Carlos Eduardo de Azevedo; e Raquel de Oliveira Henrique. 2014 CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA - EAD Online 1 APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem. …

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ________________________________________________________________________________________ Atuação docente na Educação a Distância: uma análise das competências requeridas Kelly Cristina Benetti - Universidade Federal de Santa Catarina – kellyadm@hotmail.com Pedro Antônio de Melo - Universidade Federal de Santa Catarina – pedromelo@inpeau.ufsc.br Andressa Sasaki Vasques Pacheco – Universidade Federal de Santa Catarina – andressa@ead.ufsc.br…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho de pesquisa tem como tema “As principais áreas de atuação do Engenheiro de Produção”. Segundo Cunha (2002), o ensino das ciências da Engenharia vem tendo um acompanhamento histórico a partir dos avanços dos processos industriais. Pois com o avanço do conhecimento principalmente nas áreas de Engenharias, houve a necessidade de criar outros ramos que pudesse estudar de forma mais aprofundada certas situações dentro do contexto dos processos industrial. A engenharia

por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover oestudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto-aprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento dascompetências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas…

objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de…

PORTIFOLIO . INTRODUÇÃO Os processos de trabalho que caracterizam as organizações modernas no cenário de negócios estão em grandes e constantes transformações. Este é formado por novas e melhores tecnologias, consumidores mais inteligentes e exigentes, concorrentes mais experientes e avanço em novos mercados geográficos. Isso tudo proporciona rápidas e significativas mudanças na economia. Porém, isso não deve ser motivo para os gestores empresariais utilizarem a estratégia de tentativa e erro

igualmente importante, tanto para o futuro profissional, quanto para a sociedade em geral que irá usufruir dos serviços por ele prestados. Assim, o objetivo deste estudo foi identificar as habilidades e conhecimentos que os alunos de ensino médio julgam necessários para a atuação do contador, bem como comparar se tais habilidades e conhecimentos são convergentes para aqueles preconizados pela IFAC (International Federation of Accountants), que visa a alcançar a melhoria na profissão e…

Profa. Ma. Grasiele Lourenço Coordenadora de Curso EaD Desafio Profissional Objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pela Diretriz Curricular Nacional do Curso. Desafio Profissional Objetivos:  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do…