Competencias Conhecimento Perspectiva E Atitude

organizam as áreas de conhecimento e orientam a educação à promoção de valores, como por exemplo, a sensibilidade e a solidariedadeque sãoatributos da cidadania. Elas apontam de que forma o aprendizado de Ciências e de Matemática deve encontrar complementação e aprofundamento no Ensino Médio. No entanto, como condicionantes e atores principais desta nova perspectiva, os objetivos educacionais passam a ter maior ambição formativa, tanto das informações quanto dos procedimentos e atitudes…

pessoas têm lugar e adquirem significado. O Meio desempenha um papel condicionante e determinante na vida, experiência e actividade humanas, ao mesmo tempo que sofre transformações contínuas como resultado dessa mesma actividade. Nesta perspectiva, o conhecimento do Meio deverá partir da observação e análise dos fenómenos, dos factos e das situações que permitam uma melhor compreensão dos mesmos e que conduzam à intervenção crítica no Meio. Intervir criticamente significa ser capaz de…

ênfase na competência e na competitividade Na luta pela fatia de mercado podemos citar 5 (cinco) forças competitivas: Novos entrantes, produtos ou serviços substitutos, poder de negociação dos clientes, poder de negociação dos fornecedores e os próprios concorrentes. A competência é a integração de um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que na sua manifestação produzem uma atuação diferenciada... Para ser bem sucedido o administrador precisa desenvolver três competências…

pesquisa bibliográfica e de relatos das experiências práticas de um gestor vem-se exemplificar como passar metas nos diferentes níveis organização, validar procedimentos e ainda manter um bom clima dentro da organização demonstrando a importância do conhecimento tanto dos processos e seus métodos como do perfil do colaborador.

2005 Perfil de atitudes dos alunos de cursos tecnológicos de curta duração: uma pesquisa exploratória Richard José da Silva Flink (UNIP) advance@advanceassessoria.com.br Maria Elizabeth Vergilio (UNIP) beth@advanceassessoria.com.br Resumo Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa de campo do tipo survey sobre o perfil de atitudes dos estudantes de cursos tecnológicos. O instrumento utilizado para o levantamento do perfil foi o método denominado Perfil de Atitudes e…

O MODELO GESTÃO POR COMPETÊNCIAS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA1 Jucele Grando 2 RESUMO Diante das expressivas mudanças no meio organizacional, torna-se uma necessidade o aperfeiçoamento e a inserção de novas práticas de gestão. A gestão por competências surge como um meio de aproximar os objetivos individuais e organizacionais, apresentando um conjunto de alternativas alinhadas ao cenário moderno e competitivo das organizações atuais. O modelo propõe novos métodos à gestão de recursos

possuir visão tática. Nível Operacional É o nível administrativo mais baixo de todos. É o nível que administra a execução e realização das tarefas e atividades cotidianas. Nesse nível, o administrador deve possuir visão operacional, isto é, conhecimento técnico para orientar e dirigir os funcionários que realizam as tarefas. Características dos Níveis Administrativos Nível Atuação Abrangência Amplitude de tempo Institucional Estratégico Global Longo Prazo Intermediário…

sistemas de informação etc. O que é posto em causa não são simplesmente as mudanças no funcionamento, mas sim as mudanças estruturais e processuais. Porém, a propósito de mudança, logo se fala de resistência à mudança, de problemas que têm a ver com as atitudes das pessoas, tanto dos dirigentes das empresas como dos dirigidos. Impõe-se que estes modifiquem a sua linha de ação, num esforço de renovação e ajuste rápido. Devem estar conscientes de que apenas podem apoiar-se numa única…

O administrador, cujo conhecimento é apenas um dos múltiplos aspecto na avaliação de sua capacitação profissional. Ele não é apenas analisado pelas organizações por seus conhecimentos tecnológicos de ADM, mas, principalmente, por seu modo de agir, suas atitudes, conhecimentos , habilidades, competências e filosofia de trabalho. PARA KATZ EXISTE TRES TIPOS DE HABILIDADES IMPORTANTES PARA O DESEMPENHO ADMINISTRATIVO BEM SUCEDIDO: HABILIDADES TECNICAS – envolve o conhecimento…

Herdeiro, 2007) revela-nos um conceito recente mas de crescente complexidade e importância. O professor, quando adquire a sua habilitação profissional, está longe de ser considerado um profissional acabado e amadurecido, na medida em que os conhecimentos que adquiriu ao longo da sua formação inicial são insuficientes para o exercício das suas funções ao longo da carreira, reconhecendo, assim, a necessidade de crescimento e de aquisições diversas, assumindo ele próprio o comando do…