Como A Escola Deve Educar Para Cidadão

teoricamente afirmada ou em métodos, que por sua vez o auxiliam na defesa ou no julgamento de suas teses. A escola tem como papel fundamental transformar o homem num ser crítico, afim de prepará-lo para a sociedade e para o mercado. O professor passa a desempenhar o papel de mediador entre a educação e o aluno, evidenciando sempre o trabalho de equipe e diálogos que facilitem a interatividade. O professor deve lançar mão de uma educação unilateral - aquela que foca somente o aluno mais…

EDUCAÇÃO COM AFETIVIDADE jovem voluntário, escola solidária EDITORA FUNDAÇÃO EDUCAR DPASCHOAL EDUCAÇÃO COM AFETIVIDADE coleção jovem voluntário, escola solidária Ivan Roberto Capelatto 1 EXPEDIENTE AUTOR Ivan Roberto Capelatto COORDENAÇÃO DO PROJETO Maria Eugenia da Costa Sosa Sílnia Nunes Martins PROJETO GRÁFICO Linea Creativa REVISÃO DE TEXTO Fátima Mendonça Couto COLABORADORES Ana Maria Marchi Maria Gisela Gerotto IMPRESSÃO Gráfica Editora…

nova ética social. Palavras-chave: Ética; Valores; Sociedade. 1 INTRODUÇÃO Nos dias atuais observamos que muitos dos valores que assimilamos no decorrer de nossas vidas, adquiridos por meio de ensinos tanto no seio familiar como na escola, procuram nos guiar através de escolhas entre o bem e o mal, o certo e o errado. Essa liberdade de escolha é que nos faz mais responsáveis por nossas ações e nos incentiva a agir com respeito e dignidade, considerando o bem-estar das…

educar para o TrÂNSITo eXpedIeNTe Pesquisa e Revisão Carlos B. Bruns Celso A. Mariano César B. Bruns Elaine Sizilo Mariana L. Czerwonka Ruclécia Sottomaior Walny Vieira Capa Silvia Fraiz Diagramação Ruclécia Sottomaior Silvia Fraiz FIcHa caTaLoGrÁFIca Trânsito, Cidadania e Meio Ambiente Curitiba: TECNODATA, 2006. 30P il.col. ; 21 cm. .: 1. Trânsito - Legislação Brasil. 2. Trânsito- Sinais e sinalização - Brasil 3. Motoristas - Educação. I. Bruns, César B. II. TECNODATA.…

Ora, se esses trabalhadores ensinam e não educam, entendemos que pertencem a uma Secretaria da qual não corresponde sua esfera de atuação profissional. Sugerimos uma orientação junto aos seus colaboradores para uma maior conscientização de que o educar/ensinar são prerrogativas básicas do profissional do ensino (Secretaria da Educação). Deste modo partimos de um enfoque que não se trata de um pensamento particular e sim como um “fato social” no sentido do conceito do sociólogo francês…

EDUCAÇÃO Á LEGALIDADE: UMA URGÊNCIA EM ANGOLA. Educar para uma cultura da legalidade (I) A Constituição do Pais aprovada no ano de 2010 num ambiente da euforia do CAN que o país organizou pela primeira vez, veio constituir um instrumento democrático, para regular os nossos comportamentos e introduzir em Angola uma consciência da legalidade. Este pelo menos era o meu sonho. Vou debruçar-me sobre o tema desde uma perspectiva pedagógica, longe de tons acusatórios directos. A verdade e…

Estudo Dirigido Tema: A importância da parceria família e escola. Objetivo: Discutir e avaliar o papel da Instituição escolar e dos pais na educação das crianças e jovens adolescentes. É sabido o quão difícil é nos dias atuais educar um indivíduo, por isso a força combinada da família e a escola são primordiais. É fundamental que ambas sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir. E que apenas um descuido de um…

do Ensino Fundamental Séries Iniciais nas Escolas Municipais de Assaí. ROCHA, Cássia Maria da DAINEZI, Ednéia de Oliveira Esp. REZENDE, Douglas Leonardo RESUMO A indisciplina em sala de aula e na escola tem sido uma preocupação constante nos últimos anos entre os educadores. Este trabalho permitiu constatar que esta problemática é muito ampla, passando pela forma de organização da sociedade, da família, do sistema educacional, da escola. Um dos aspectos da questão que…

Resenha crítica : Educar pela pesquisa Grascieli Martins Barbosa Pedro Demo nasceu em Santa Catarina, em 1941, em Pedras Grandes, é filho de pais agricultores, cursou a escola primária e com nove anos entrou no Seminário dos Franciscanos em Rodeio lá mesmo em Santa Catarina e depois em Rio Negro no Paraná. Cursou o segundo grau em Agudos em São Paulo até 1960.Foi para Curitiba, cursou Filosofia na Faculdade dos Franciscanos no período de 1961-1963 cursou três anos de Teologia em

COMPOSIÇAO CURRICULAR Quando se fala em currículo, começamos a pensar a Escola num todo, desde a sua formação estrutural a sua concepção e formação pedagógica, pois entende-se por currículo tudo o que faz parte da vida do aluno e de todos que compõem o ambiente escolar. Em 2010, completaram-se quinze anos de publicação da primeira versão dos parâmetros curriculares nacionais para o ensino fundamental (PCN) no Brasil, inserindo nosso país no projeto de currículo nacional e no contexto…