Introdução mari

trabalho é debater sobre como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade na prática do cotidiano escolar, como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético politico em nossa sociedade e o que a sociedade e o estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor. A área da educação nos dias atuais, não é uma tarefa fácil, pois lidar com a formação do aluno como ser social fazendo-o entender seu papel na sociedade esta cada dia mais complicado. O professor tendo o papel de educador e mediador do conhecimento é indispensável saber como se deu a formação do sujeito como ser social, desde o inicio da educação, do conhecimento e da sua história em todos os aspectos. No entanto, a escola tem ignorado conhecimentos e experiências dos grupos sociais cujos padr A escola deve se adequar as mudanças que acontecem na sociedade, pois querendo ou não ela é fundamental para a transformação do indivíduo. A escola não deve ser uma instituição fechada para si própria, mas aberta para a comunidade. Para Gadotti (1995, p.83), “a força da educação está no seu poder de mudar comportamentos”. A escola era vista antigamente como um lugar onde se aprendia somente metodologias; hoje com as transformações ocorridas em toda a nossa sociedade ela mudou também e passou a ser vista como uma forte influência de caráter social, o que modifica a formação dos indivíduos que fazem parte dela. É na escola que as crianças…

PATRICIA DA SILVA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL a educação e suas mudanças Santa Luzia 2012 PATRICIA DA SILVA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL a educação e suas mudanças Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves,…

XXI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Compreender as mudanças ocorridas na sociedade e na educação que influenciam o trabalho da escola e do professor nos dias atuais; Analisar os desafios da educação de qualidade dotada de novas competências, levantadas em referenciais teóricos e junto aos docentes, sobre a atuação do professor e da escola no século XXI Integrar as práticas pedagógicas com as exigências da sociedade globalizada; Promover uma prática educativa organizada e sistemática;…

A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS-O PAPEL DO EDUCADOR AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 INTRODUÇÃO A Educação Ambiental trabalhada nas escolas tem o educando como sujeito central no processo de ensino aprendizagem, sendo preparado pelo educador como elemento transformador, onde o docente deve desenvolver competências e habilidades para a formação e conduta ética visando o exercício da cidadania. A escola é parte integrante da…

Nos dias de hoje essa realidade se modificou, os pais são menos participativos com os filhos e acabam atribuindo toda a responsabilidade ao professor. Como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade nas práticas do cotidiano escolar (nas salas de aula, nas diferentes disciplinas, em atividades extra-sala, nos diversos espaços da escola etc.)? Como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético político em nossa sociedade? …

profissional retrata o multiculturalismo e as diversidades culturais, que são assuntos urgentes para a educação, e ainda assim poucas escolas trabalham com essa questão. Através deste desafio, aprendemos algumas formas de como se pode trabalhar com o multiculturalismo dentro do ambiente escolar, um dos lugares mais propícios para se trabalhar esse assunto, mostrando alguns aspectos apresentados em leis e diretrizes da educação brasileira, que abordam assuntos relacionados ao…

discutir sobre a formação do pedagogo e sua atuação na escola a fim de fundamentar os pressupostos da prática pedagógica docente. A educação é a base necessária para a construção de um futuro melhor. Desta maneira, é impossível se pensar em um futuro digno, com liberdade e confiança, com as condições indispensáveis à boa convivência social se não houver, de fato, uma educação de qualidade, que seja capaz de ensinar aos mais diferentes alunos os conhecimentos necessários para que possam…

tecnológico levam as escolas da rede pública e particulares a utilizarem os recursos didáticos. Com a utilizaçao destes recursos está tornando a aprendizagem mais atraente e mais dinâmica para os alunos. Os docentes demonstram que são conhecedores do que os recursos didáticos são capazes de proporcionar, e que a função destes recursos não é só passar o conteúdo por que o mesmo não pode ser utilizado como se fosse as aulas em si. Isto é, o recurso deve ser interrompido para que haja uma…

objetivo visar a valorização do professor dentro da sociedade, uma mesma que esta em constante transformação. A escola deve ser um espaço onde podem ser iniciadas as transformações desejáveis na sociedade, para a formação de um sujeito ético político. 2 DESENVOLVIMENTO A sociedade esta a cada dia mais se transformando, em aspectos políticos econômicos, culturais e sociais. Com as mudanças ocorridas, a escola é uma instituição social responsável pela instrução e socialização do ser…

1. A Escola e o Multiculturalismo Muitos são os materiais sobre a escola e o multiculturalismo, entretanto para esse trabalho o foco foi o de como a escola deve procurar organizar seu Projeto Político Pedagógico de maneira que o tema do Multiculturalismo seja abordado nas diversas matérias onde ele pode ser relacionado. De forma prática a escola é onde temos a oportunidade de conviver com as mais diversas concepções da vida social e é, portanto necessário um diálogo entre o acadêmico…