Aula Eu E Os Outros

MACROECONOMIA Aula 4 – O MODELO KEYNESIANO SIMPLIFICADO MACROECONOMIA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AULA • DESTA Introdução • Condições para o Produto de Equilíbrio • Os componentes da Demanda Agregada – AULA 4 MACROECONOMIA INTRODUÇÃO AO MODELO KEYNESIANO A economia keynesiana desenvolveu-se tendo como pano de fundo a Depressão Mundial da década de 1930. A atividade econômica entrou em um declínio em extensão e gravidade sem precedentes na época. A taxa de desemprego nos EUA subiu de…

momento mais delicado do estágio, no qual teoria e prática se unem para agir no contexto escolar. Já a terceira parte traz os documentos das observações realizadas em sala de aula, consistindo na folha de frequência e no relatório dessas observações. A quarta parte diz respeito à regência e é acompanhada pelo plano de aula, relatório de regência e folha de frequência. Por fim, a bibliografia utilizada na confecção desse relatório e alguns anexos, que serviram para esclarecer mais…

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE MENTAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ALMEIDA, Daysa Angélica1- CAJ/UFG - daysaangelica@hotmail.com; ASSIS, Renata Machado de2 - CAJ/UFG- renatafef@hotmail.com Não tem financiamento. RESUMO: Ao abordar o tema “A inclusão do deficiente mental nas aulas de Educação Física”, tivemos como objetivo geral investigar se havia dificuldade do professor regular de Educação Física em incluir alunos com Deficiência Mental (DM) nas aulas na escola estadual da cidade de Jataí -…

Bom Professor propus-me a Assistir às suas aulas. Na maior parte das vezes, cumpri a tarefa de observação antes de realizar a entrevista. Em geral, os professores colocavam à disposição o seu horário e eu escolhia aquele que me favorecia mais. Na Universidade, tem aulas compartilhadas com outros colegas e tive de aguardar o momento oportuno de vê-los em ação. Não me pareceu que os professores, em geral, tivessem preocupação especial com a minha presença. No entanto, cumpre destacar que dois

Pedagogia Projeto de Pesquisa LUCIANA PAVAN RIBEIRO DOS SANTOS O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DO BULLYING NA SALA DE AULA Bauru 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de Mesquita Filho” Faculdade de Ciências – Campus de Bauru Licenciatura em Pedagogia Projeto de Pesquisa LUCIANA PAVAN RIBEIRO DOS SANTOS O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DO BULLYNG NA SALA DE AULA Projeto de pesquisa apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da…

3 LICENCIATURA BÁSICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO I PLANOS DE AULA PARA O ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL I IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Flávio Portela Marcílio SÉRIE: 1º ANO A CONTEÚDO: Atividades Rítmicas e expressivas. DIA/MÊS/ANO: 03/11/2008 LOCAL DA AULA: Sala de Aula COMPONENTE CURRICULAR: EFE DURAÇÃO DA AULA: 33’ ESTAGIARIO: Vanderlucia Alves de Sousa Barbosa CONHECIMENTO DO CORPO RECURSOS: CD com músicas infantis, bexiga e aparelho de som. OBJETIVO:

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas As atividades colaborativas compõem um desafio e devem ser desenvolvidas em equipe ao longo do semestre. São conduzidas pelo professororientador e tem como objetivo promover a troca de ideias e a construção do conhecimento, de forma que cada participante contribua efetivamente na elaboração de um projeto. Forme um grupo com a quantidadede estudantes indicada por seu professor orientador. Organize os encontros para estudo, tire…

ensino regular e da EJA. A principio, tínhamos como meta conhecer mais sobre o que é ser professor e atuar numa sala de aula, porém de acordo com o desenvolvimento da regência, pudemos notar que existem fatores que vão além de apenas ministrar aulas, ou seja, fatores que por mais simples que sejam, acabam afetando diretamente no desempenho das aulas. Aqui iremos relatar sobre as aulas aplicadas, as experiências adquiridas, as dificuldades encontradas, descrevendo os principais pontos que…

ENFERMAGEM EM SAÚDE AMBIENTAL Aula 3: Ecologia Prof. Cristiano Saldanha ENFERMAGEM EM SAÚDE AMBIENTAL Conteúdo Programático desta aula Ao final desta aula, o aluno será capaz de: 1- Conceituar ecologia e ecologia humana; 2- Elaborar questionamentos sobre as interações tróficas; 3- Discutir sobre ecossistema e saúde; 4- Identificar a importância dos modelos para representar fatores etiológicos para as atividades desenvolvidas pelo enfermeiro. Ecologia – AULA 3 ENFERMAGEM EM SAÚDE AMBIENTAL

baixo índice de participação e interesse dos alunos e alunas com relação às aulas de Educação Física. Outras reflexões que venho realizando remetem à questão dos conteúdos que devem ser trabalhados, pois tenho notado que por mais que se tente selecionar os conteúdos mais adequados nunca se consegue atingir todas as crianças, sempre alguns ficam fora da atividade, com sua intencionalidade voltada para outra coisa que não a aula, ou ainda participa da atividade sem sua intencionalidade…