professor

do departamento de marketing Aula expositiva Apostilas Apresentações em PPT em projetor multimídia Aulas praticas no laboratório de gestão Estudo de caso 09 / 02 a 24 /02 1.2. Identificar as necessidades e os desejos dos potenciais clientes em função do produto/ serviço oferecido pelas organizações Aula expositiva Apostilas Apresentações em PPT em projetor multimídia Aulas praticas no laboratório de gestão Estudo de caso 25 / 02 a 10 / 03 2.1. Coletar dados do mercado para elaboração do plano de marketing. 2. Conceituação e definição de Marketing, com ênfase no mercado nacional e suas características Aula expositiva Apostilas Apresentações em PPT em projetor multimídia Aulas praticas no laboratório de gestão Estudo de caso 11 / 03 a 26 / 03 2.2. Aplicar segmentação de mercados Aula expositiva Apostilas Apresentações em PPT em projetor multimídia Aulas praticas no laboratório de gestão Estudo de caso 27/ 03 a 13 /04 3.1. Organizar dados de pesquisa de mercado, utilizando ferramentas de sistema de informação de marketing para elaboração do plano estratégico e gerencial da organização 3. Necessidades, desejos e demandas (tipos Aula expositiva Apostilas Apresentações em PPT em projetor multimídia Aulas praticas no laboratório de gestão Estudo de caso 14 / 04 a 27 / 04 3.2. Identificar oportunidade nos ambientes estratégicos Aula expositiva Apostilas Apresentações em PPT em projetor multimídia Aulas praticas no…

26ª aula (27/05): Aula expositiva sobre Compostos de Coordenação Leia o capítulo vinte e quatro do Livro texto (Brown) O grupo deverá organizar um seminário sobre sua proposta de catalisador e postar um arquivo em formato pdf ou ppt com o nome “Seminario Grupo X” Este arquivo deverá ser postado até o dia 28 de maio as 11:59h. 27ª aula (29/05): Seminários dos Grupos 1, 2, 3 e 4. Os grupos terão 15 minutos para a apresentação dos seminários e a turma terá 10 minutos para…

Carga Horária: 68 horas Semestre: Quarto Professor: Kassius Nitzke N º Créditos: 4 créditos Curso(s): Licenciatura em Educação Física Semestre Letivo 2014/2 2) EMENTA DA DISCIPLINA Levar o aluno a refletir sobre as relações entre Educação e Educação Física, dentro do contexto de o que é ser criança na sociedade atual, tecendo as considerações sobre a Educação Física infantil e fundamental, utilizando os conhecimentos de Psicomotricidade, Gestão de aula em Educação Física escolar;…

PLANO DE AULAS: SEXTA-FEIRA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA SEMESTRE: 2014.1 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) COMPETÊNCIAS ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/MATERIAIS 14 FEV - Aula 1: Apresentação do Programa e Bibliografia; Projeto ‘Universidade que lê’ – Apresentação e bibliografia . - Plano de Ensino, - Plano de Aulas, - Metodologia de Avaliação e Bibliografia; - Introdução à História da educação e seu significado no Curso . Livro:…

á probabilidade. Em relação à didática do professor: Preleção; Aula expositiva e dialogada; Apresenta domínio do conteúdo e tem controle total da sala. Em relação à avaliação: Testes: dissertativos e objetivos; Promoção de debates na maioria das aulas; Observação contínua do aluno em relação ao seu aproveitamento. +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ ENSINO MÉDIO Foram observados os seguintes quesitos: 1° Ano Ensino Médio: foram…

-Geometria molecular (polaridade de ligações e moléculas) -Compreenda o conceito de solução e suas aplicações a partir dos desdobramentos deste conteúdo, associando: substâncias, misturas, métodos de separação, solubilidade, concentração, forças intermoleculares. - Entenda o conceito de ligação química e relacione seus diferentes tipos com as propriedades dos materiais. - Conheça as diferentes formas da geometria molecular assim como as forças intermoleculares . Aula…

Aula Data Assunto - Atividade Leituras (antecipadas) Teo 1 05/8 Apresentação da disciplina e cronograma G1 05/8 Organização dos grupos Teo 2 12/8 Erikson: biografia e contextualização da teoria. Texto 1 Buettner: Erikson G2 12/8 Orientação para os seminários Teo 3 19/8 Erikson: concepção de personalidade e três dimensões de desenvolvimento Texto 2 Erikson, 1976, Cap.3, p.90-141 Texto 3: Gallatin, cap. 7, p. 177-182. G1 19/8 Orientação para os seminários…

GÊNEROS TEXTUAIS(I) Fonte: http://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=defini%C3%A7%C3%A3o+de+g%C3%AAner o+textual+e+os+elementos+que+caracterizam+um+g%C3%AAnero+.ppt&source=web& cd=4&cad=rja&ved=0CEAQFjAD&url=ftp%3A%2F%2Fftpaluno.umc.br%2Fprofs%2FVal dite%2FSistemas%2520G%25EAnero%2520(aula%25201).ppt&ei=Jh9jUaPeHpT89gSulo GYBg&usg=AFQjCNG8zlbubMKsw_dPRDtb2Rzj5RNUOA&bvm=bv.44770516,d.eWU CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM ABORDADA NO CURSO  Linguagem: fenômeno social, histórico e…

.............................................................................. 24 1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é um cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996), que define que todo curso de Licenciatura deve oferecê-lo para a formação de professores que poderão atuar na rede de ensino pública ou privada de nosso país. Trata-se do primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE ECOLOGIA E ZOOLOGIA Tel: 48 3721 -9099 - Fax: +( 55) 0 xx 48 3721 5156 http:// www.ccb.ufsc.br PLANO DE ENSINO SEMESTRE: I. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA ECZ5112 Biosfera, sustentabilidade e processos produtivos NO DE HORAS-AULA SEMANAIS TEÓRICAS PRÁTICAS 02 TOTAL DE HORAS-AULA SEMESTRAIS 36 I.1. HORÁRIO TURMAS TEÓRICAS 02 TURMAS PRÁTICAS - II. PROFESSOR (ES)…