estagio

na pratica empreendedora local. 12-03 18:50-20:30 Plano de Negócios Aula expositiva dialogada 15-03 20:40-22:20 Plano de Negócios Aula expositiva dialogada. 19-03 18:50-20:30 Prova 1 Todo conteúdo 22-03 20:40-22:20 Evolução das Teorias da Administração Aula expositiva dialogada Exposição 26-03 18:50-20:30 Evolução das Teorias da Administração – Exercício. Trabalho em equipe sobre o conteúdo, aplicado a uma organização 29-03 20:40-22:20 Ambiente organizacional. Micro, macroambiente e ambiente interno. Incerteza ambiental Exercício. Aula expositiva dialogada. 02-04 18:50-20:30 Ambiente organizacional. Micro, macroambiente e ambiente interno. Incerteza ambiental Exercício Estruturar o ambiente Interno e externo de uma organização com as respectivas variáveis. Entrega dia 05/04. 05-04 20:40-22:20 Correção do Exercício. Exposição e discussão do exercício. 09-04 18:50-20:30 Tomada de Decisão Processo de tomada de Decisão. Exposição dos conceitos com discussão. 12-04 20:40-22:20 EC Leitura e discussão 16-04 18:50-20:30 Exercício das unidades Resolver O exercício em duplas. Correção 19-04 20:40-22:20 Prova 2 Teorias, Ambiente e Tomada de Decisão 23-04 18:50-20:30 Função de Planejamento. Processo Aula expositiva dialogada 26-04 20:40-22:20 Planejamento Estratégico. Aula expositiva dialogada – Orientação para o trabalho. 30-04 18:50-20:30…

PROFESSOR(ES)/PROFESSORA(AS): CARLOS AUGUSTO PICCININI CARGA-HORÁRIA: 40 horas-aula PERFIL DE SAÍDA DA DISCIPLINA: Atuar com ética e comprometimento no trabalho em equipe, demonstrando desenvoltura e habilidade nas relações interpessoais. Evidenciar capacidade de comunicação eficaz e liderança na resolução de conflitos através da negociação. PROGRAMA – PRESENCIAL AULAS BASE TECNOLÓGICA 4 h/a 1° MOMENTO: Apresentação do professor e dos alunos e expectativas com o componente…

 PLANO DE AULA ESTRUTURADA/CRONOGRAMA AULA UNIDADE DE ENSINO ESTRATÉGIA DE MANUFATURA 6º período noturno ANTES DURANTE Aula Zero. Aula Zero, exposição de todo o plano de ensino, objetivos, bibliografia e cronograma da disciplina, avisos pertinentes. (recursos utilizados: data show). Redação para discussão: por que escolhi Engenharia de Produção. 01 12/8 /2014 02 19/8 /2014 Unidade de ensino 01. Texto para ser lido antes da aula: Estratégia, negócio, missão e (pasta do Xerox)…

setor seu papel nos problemas sociais e o no gerenciamento social das organizações. Atuar na responsabilidade social e na cidadania empresarial com suas características e indicadores. Desenvolver o balanço social, o marketing social, a certificação social das empresas. Planejar e executar os projetos sociais atendendo os desafios e tendências das empresas e da sociedade. Capacitação conceitual para compreender e atuar sobre as questões científicas, técnicas, sociais e econômicas do…

OBJETIVO 1 Apresentação da disciplina (plano de ensino e de aula). Apresentar a Introdução à disciplina e disciplina e os introdução aos métodos critérios de de estudo no ensino avaliação adotados. superior. Apresentação do Projeto Calouros. 1 Apresentação do curso de Engenharia Civil na UAM: infraestrutura, unidade web, habilidades e competências. Projeto Calouros: Mapas Mentais. 2 Origens da engenharia: internacional e no Brasil. Evolução das…

institucional; metodologia de aprendizagem; instrumentos e critérios de avaliação Aula expositiva de aprendizagem e de desempenho discente. 3:00 Pesquisar conceitos e Pesquisa, curiosidades sobre Administração contextualização e organizações e compreensão de aspectos conceituais da Administração 1:00 4:00 2 Conceito de administração, empresa , entidade etc. Objetivos e campo de aplicação da administração Definir administração, organização, processo…

negócios. Liderança e gestão. Gestão da mudança. Novos negócios. Plano de Negócios. Diferenças culturais: influência nas pessoas e nas organizações. Relações étnico-raciais na gestão contemporânea. Contribuição para o perfil do egresso Irá contribuir na formação de um profissional autônomo e independente, preparado para o exercício da profissão e da cidadania. Profissional com sólida formação científica, tecnológica, sociocultural, capacitado para atuar no planejamento, implementação…

a)AULA EXPOSITIVA: SUPERANDO O TRADICIONAL (p. 55 – 61). b)RELAÇÕES PROFESSOR-ALUNO NA SALA DE AULA (p. 88 – 92). 1. “Uma alternativa para transformar a aula expositiva em técnica de ensino capaz de estimular o pensamento crítico do aluno é dar-lhe uma dimensão dialógica”. Faça um paralelo, destacando as diferenças entre a aula expositiva tradicional e a aula expositiva dialógica. O professor criativo, de espírito transformador, está sempre buscando inovar sua prática e um dos…

IDENTIFICAÇÃO CURSO: Auxiliar Administrativo período: UNIDADE CURRICULAR: Comportamento Organizacional PROFESSOR: Rafael José Triches Nunes Carga horária total: 16h Nº de semanas: N.o total de aulas teóricas: 16h N.o total de aulas práticas: N.o total de aulas de laboratório: 02 EMENTA (conforme o projeto do curso) O estudo do comportamento organizacional. Comunicação interpessoal e organizacional. Grupos e equipes. Poder, simbolismo e política nas…

Celulares Bioquímicos e Biofísicos, Teorias evolutivas. Encaminhamento Metodológico e Recursos Didáticos / Tecnológicos • Aula expositiva e dialogada e utilização do livro didático Critérios e Instrumentos de Avaliação/Recuperação - Relatórios Referências Bibliográficas LOPES, Sônia. Conteúdos • Biologia: visão geral e origem da vida Justificativa • Reconhecer a importância do estudo da Biologia nos diversos campos da vida e sua interferência na qualidade de vida da humanidade na…