Atividades Educativas Com Obstaculos

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PÓS-GRADUAÇÃO DE PSICOPEDAGOGIA AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES Rio Grande do Norte 2010 1 ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? Projeto do TCC – Plano de Ação Estratégico apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências, como requisito parcial para conclusão do curso de…

Aplicação no Ensino de Ciências. Justificativa: Para mim concepção de educação inclusiva fundamentada numa educação de qualidade para todos, com ênfase no reconhecimento e na valorização das diferenças, requer da escola reflexão sobre as práticas educativas e políticas de atendimento ao estudante, visando desenvolver ações que melhorem as condições de aprendizagem e contribuam com a inclusão de todos no processo, pensando para tal, não somente o aspecto arquitetônico ou logístico, da…

DA TERRA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSOFICO DA EDUCAÇÃO DOCENTE: PROF. CHRISTOMYSLLEY ROMEIRO DISCENTE: JULYANA CARDOSO CARVALHO RESENHA: FREIRE, Paulo. Pedagogia de Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. (146 páginas.) Paulo Freire em seu Livro Pedagogia da Autonomia (1996), composto de três capítulos coesos e com tons extremamente críticos, tem como foco principal discorrer sobre o papel do docente em…

alunos “normais”, quanto para com necessidades educativas especiais, as condições materiais e estruturais mostram-se inadequadas, havendo supremacia de uma estratégia pedagógica pautada na repetição de conteúdos, numa percepção negativa sobr as possibilidades de aprendizagem dos alunos. Os profissionais parecem acreditar que a aprendizagem é uma responsabilidade individual, e confirmam que há uma falta de planejamento préviopara a execução das atividades, o que demonstra uma certa…

unesp.br) 2- UNESP-BAURU (marianabologna@yahoo.com.br) 3- UNESP-BAURU (deivid@fc.unesp.br) Resumo: Os obstáculos encontrados pelos professores de educação básica no ensino de ciências são muitos, ainda mais na educação infantil, onde as dificuldades agravam-se por diversos motivos, entre eles a carência de uma formação mais específica nessa área do conhecimento. Entendemos que atividades de formação continuada são momentos propícios para que professores possam entrar em contato…

aprender, mas ninguém aprende exatamente, da mesma forma, no mesmo ritmo e com os mesmos interesses”. Rosita Carvalho (2008, p. 110). RESUMO A presente monografia explana sobre a importância o processo de inclusão dos alunos com necessidades educativas espaciais, em classes regulares de ensino, com destaque para as adaptações curriculares fundamentais, na concretização dessa proposta. O mesmo tem como objetivo conhecer os procedimentos e atitudes adotadas pela escola municipal…

levando à superação das dificuldades quanto à aprendizagem dos conceitos geométricos abordados. 1. INTRODUÇÃO A Matemática sempre teve destaque na sociedade por estar difundida em todos os meios e seus saberes serem usados em uma série de atividades sociais, políticas e econômicas. No entanto, podemos perceber, no contexto escolar, que a maioria dos alunos não dominam e não mostram afinidade com esta área do saber. Este é um paradoxo: a Matemática é exigida e valorizada na…

TECNOLOGICOS - Computadores; - Aparelhos de som; - Aparelho multimídia; - Softwares apropriados para a faixa etária; pintura, desenho, alfabetização; ESTRATÉGIAS - É um ambiente onde devem ser trabalhadas atividades humanizadoras considerando a faixa etária; -trabalhar de forma planejada com atividades lúdicas onde a criança expresse desejos, emoções e sentimentos. JUSTIFICATIVAS Um ambiente que permite as crianças trabalhem todas as habilidades; socialização, interação e diferentes…

autonomia e a disciplina. Com a autonomia o aluno será mais independente, ele não terá um espaço físico para a sala de aula, mas sim um espaço virtual onde terá ferramentas para que dialoguem com outros alunos tais como chat, wiki fórum e outras atividades em grupo. Outro fator, e não menos importante é a disciplina. Muitos alunos acabam desistindo dos cursos em EAD por acreditarem ser uma modalidade de ensino mais fácil e que necessita de pouco tempo para que seja bem…

conceber a questão da Educação Inclusiva sem pensar na formação do professor e em práticas educativas diferenciadas voltadas ao uso das novas tecnologias da informação e comunicação, visto que a inclusão, em escolas regulares. Ao se pensar no desafio de inclusão em sala de aula, o professor precisa buscar recursos que os beneficiem e atendam suas reais necessidades, mudando a forma de direcionar as práticas educativas, através da criação de ambientes de aprendizagem que disponham dos…