As Produções Dos Artistas Devem Representar A Imagem De P

memória a criação de um lugar de memória onde essas produções sejam acessíveis as pessoas e assim possam contribuir na construção da memória coletiva da população sergipana. Sergipe possui poucos lugares onde sua memória cinematográfica é preservada, o que traduz a pouca iniciativa do Poder público em contribuir no resgate da memória da sociedade local. O profissional da informação, em Sergipe, está afastado do mundo do audiovisual e das produções cinematográficas, portanto fora…

Que viviam da caça e da coleta ocasional de frutas silvestres, já conheciam o valor da imagem ou da figuração. Pertence, de fato, ao Paleolítico superior toda uma série de figurações tão sintéticas e intensamente expressivas que alguns dos maiores artistas modernos as consideraram obras de arte perfeitas, chegando mesmo a propô-las como modelos de absoluta autenticidade da expressão artística. São imagens de animais grafitadas e pintadas sobre as paredes e sobre as abóbodas das grutas…

CONSULTADA 9 INTRODUÇÃO O tema desta monografia: O desenho infantil e suas contribuições para o processo de alfabetização, busca compreender como o desenho infantil contribui com o processo de alfabetização das crianças. Vivemos em um mundo de imagens que se modificam a todo instante. Vemos, através dos meios de comunicação, as representações antes de conhecermos os objetos reais. Para a criança, este mundo assustadoramente irreal precisa ser aprendido, e seu desenho pode se tornar…

capacidade da criança de aprender e faz com que ela tenha apreciação artística e interesse pela leitura dos diversos tipos de artes (escultura, pintura e arquitetura). É importante destacar que o trabalho educacional com Artes Visuais não visa formar artistas, mas ampliar a capacidade criativa dos alunos e possibilitar que eles conheçam a linguagem artística e tenham um olhar sensível para o mundo, aprendendo a representá-lo. _______________________ ¹ Aluna do 8º período do curso…

Estratégias: Pintura e contorno de letras do nome; Identificação, desenho e pintura da forma do rosto humano, traço de linhas em diferentes posições criando obras visuais mono e policromáticas; Comparações de obras dos artistas com as suas e dos colegas; Identificação de imagens relacionadas com as criações; Apreciação audiovisual de danças, execução de movimentos grupais ao som de ritmos; Colagem e uso de materiais diversos para pintura; Imitações de pessoas (em diferentes…

movimentos. Esta interpretação depende basicamente de dois elementos: óptico e psicológico. O processo óptico é mecânico e com limitações claras. O dispositivo óptico dos seres humanos tem a característica de registrar a imagem durante um determinado tempo, antes de capturar a imagem seguinte, possibilitando assim a ilusão do movimento. Porém, a compreensão do significado dos movimentos é interpretada pelo cérebro. Assim, temos dois tipos básicos de interpretação do moO ACTING NO…

Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina. Contatos 1 estelamschneider@hotmail.com 2 3 mmarianareis@hotmail.com fabianathives@univali.br RESUMO Muito antes do culto à imagem perfeita, como ocorre hoje em dia, no qual pequenas imperfeições devem ser eliminadas através de produtos de beleza, a forma primitiva de maquiagem surgiu no mundo antigo, nascendo então o mercado para o profissional maquiador. Nos dias atuais com novos produtos e…

aplicação de atividades que visam desenvolver habilidades e competências em crianças que estão aprendendo a escrever. Através da disciplina de artes, os alunos realizaram atividades e releituras do artista Gustavo Rosa, que auxiliou no desenvolvimento motor fino, facilitando a escrita. Através das obras do artista foi possível desenvolver atividades motivadoras e lúdicas, pois Gustavo Rosa possui uma arte atrativa para os alunos, com temas infantis, cores vibrantes e com muitas formas…

Conduzindo o pensamento a fixar-se no papel. Mãos desejantes, representando que o homem a si próprio produz. Quando comovido ante o mundo, o homem se aventura a Fazer imagens de si mesmo e da vida à sua volta. Faz isso de mãos dadas com a imaginação criadora, embrenhando-se Nos campos da linguagem da arte. Realizada a obra, o artista nos toca os sentidos. Nela, ele nos dá. A ver o mundo no “coração do pensamento” “Gestos de mãos a nos despertar”. Miriam Celeste Martins…

passam a ter um pouco de intencionalidade, já que a criança adquiriu o controle visual sobre o que desenha. Aos poucos, essa forma de expressão evolui para o desenho, com formas mais estruturadas e maior intencionalidade. Nessa fase eles começam a representar, com maior freqüência, o meio em que vivem. A partir do contato que a criança tem com o mundo e com o ato de se manifestar com ele, constrói hipóteses sobre o seu mundo. Só se aprende a desenhar, desenhando; assim, o ato de criar…