A luta pelo direito

O Pensamento de John Locke e a Educação Contemporânea Precisamos entender que a educação proposta por Jonh Locke não seria uma idéia direcionada ao interesse comum por diversos motivos. Dentre eles, a sociedade moderna presenciava o conflito entre a Contra Reforma e o Reforma disputando o controle intelectual do Renascimento. Locke estava profundamente comprometido com os interesses burgueses e seu pensamento foi compartilhado ao propor uma pedagogia direcionada aos filhos da alta burguesia inglesa. Conhecer a trajetória de John Locke exige situá-lo no contexto histórico, social e político desse pensador ativista e educador. Em seu ensino apreciava a educação física, uma prática desconsiderada na Idade Média. Encontramos em suas obras os conselhos sobre os cuidados com o corpo, por meio de uma boa alimentação, vestimentas leves, atividades físicas, entre outras recomendações para que fosse criada resistência corporal. Além de educar o futuro cavalheiro para que ele pudesse viajar a negócios sem ser prejudicado por acomodações inconfortáveis, o aluno precisava ser educado para enfrentar quaisquer situações adversas. - Na educação contemporânea, a educação física é uma disciplina presente em todos os currículos escolares, independente das escolas serem particulares ou públicas. Não se pode afirmar que os conceitos lockeanos são parâmetros para a implantação dessa prática na educação escolar, entretanto, não se pode negar a influência de seus conceitos no…

AS CONTRIBUIÇÕES DE JOHN LOCKE NO PENSAMENTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO Teresa Kazuko Teruya Pós-Doutoranda (UnB) Iara de Oliveira Gomes Mestranda em Educação (UEM-PR) Márcia Gomes Eleutério da Luz Mestranda em Educação (UEM-PR) Aline Monique Carvalho Pós- graduanda (ISAL-PR) RESUMO: Este artigo analisa as contribuições de John Locke, o pai do empirismo britânico, no pensamento educacional contemporâneo. Para situar o pensamento de Locke, recorremos a uma breve biografia,…

JOHN LOCKE E A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA MAIARA CECHINATTO FREDERICO WESTPHALEN, JUNHO DE 2012 UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS CAMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN CURSO DE FILOSOFIA – LICENCIATURA JOHN LOCKE E A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA O presente projeto visa exercitar a prática do ensino da disciplina História da Filosofia Moderna I e Análise…

SÉCULO XVII A PEDAGOGIA REALISTA. Com John Locke, João Amós Comênio e Fénelon. SÉCULO XVII :A PEDAGOGIA REALISTA. COM JOHN LOCKE, JOÃO AMÓS COMÊNIO E FÉNELON. • John Locke foi um importante filósofo inglês. É considerado um dos líderes da doutrina filosófica conhecida como empirismo e um dos ideólogos do liberalismo Nasceu em 29 de agosto de 1632 na cidade inglesa. Locke estudou medicina, ciências naturais e filosofia em Oxford, principalmente as obras de Bacon e Descartes. Em 1683,…

LOCKE E ROSSEAU – POLÍTICA E EDUCAÇÃO FERNANDA ANTUNES DE OLIVEIRA BARBOSA A CONCEPÇÃO DE ESTADO DE CADA AUTOR... JOHN LOCKE Na política, ele foi o pai do liberalismo como o conhecemos hoje: é o autor de dois tratados de governo que sustentaram a implantação da monarquia parlamentarista na Inglaterra, inspiraram a Constituição dos Estados Unidos e anteciparam as idéias dos iluministas franceses. Sobre a ética, Locke acreditava que ela tem que ser demonstrada racionalmente, pois…

nobreza vs burguesia; educação de orientação religiosa vs educação de orientação leiga (com princípios da cultura humanista, voltada principalmente para o estudo do grego e latim). Este período tem profundas transformações nos cenários políticos, econômico, social, intelectual, educacional e pedagógico. Destacando o cenário intelectual, as transformações na filosofia partem de novas teorias: racionalismo e empirismo, correntes filosóficas totalmente opostas mas que atuaram em conjunto…

JOHN LOCKE John Locke (1632-1704) artesão do pensamento político liberal, nasceu no dia 29 de agosto de 1632, em Wrington no norte da Inglaterra. Filho de um pequeno proprietário de terras, estudou na escola de Westminster e em Oxford, que seria seu lar por mais de 30 anos. Os estudos tradicionais da universidade não o satisfaziam, mas aplicou-se. Foi admitido na Sociedade Real de Londres, a academia científica, em 1668, para estudar medicina: graduou-se seis anos depois, mas sem o…

BIOGRAFIA John Locke foi um importante filósofo inglês, considerado um dos líderes da doutrina conhecida como empirismo e um dos ideólogos do liberalismo e do iluminismo.Estudou Filosofia, Medicina e Ciências Naturais na Universidade de Oxford, onde foi também professor, lecionando grego, filosofia e retórica. Em 1683 foi morar na Holanda, retornando para a Inglaterra somente em 1688. Em 1696 foi nomeado ministro do comércio. Permaneceu neste cargo até 1700 e precisou deixá-lo por…

Pensamento político e educacional: John Locke e Jean-Jacques Rousseau. ALUNA: TATIANE PEREIRA DOS SANTOS É fato que para se chegar ao ponto que a educação se encontra atualmente, a mesma tenha sofrido diversas alterações no decorrer do tempo, contudo são necessárias, pois indicam um amadurecimento de seus criadores e uma melhor qualidade para aqueles que fazem uso da mesma. No texto que segue temos a mudança da influencia medieval para um estado moderno, o homem passará então a ser o…

contratualista de John Locke, e do liberalismo social seguido por JowhnRawls. Adiante discutiremos tais relações entre os autores e o plano de governo do Partido Verde. DIREITOS NATURAIS: Vida, Liberdade e Propriedade. A teoria Lockeana baseia-se na concepção dos direitos naturais do individuo, afirmando que pelo tributo da razão humana o homem tem como direito natural à vida, a liberdade e a propriedade, o direito à vida implica a proibição da agressão ou atos que destituem a vida…