O teatro como método de aprendizagem na educação

principais teóricos da sociologia- Karl Marx, Max Weber e Émile Durkheim sobre as desigualdades sociais, a fim de que seja desenvolvida a consciência crítica da sociedade, traçando comparativos entre as explicações desses teóricos e as desigualdades sociais verificadas na sociedade atualmente. Objetivos específicos Estudar as desigualdades sociais e traçar comparativos com a realidade da sociedade atual. Conteúdo Programático Textos de referência a Karl Marx, Max Weber e Émili Durkheim; material colhido pelos alunos sobre noticiários da imprensa a respeito das desigualdades sociais, filmes Rio 40 Graus e Escritores da Liberdade, oficina de roteirização de esquetes de teatro social, debates coletivos, trabalho de pesquisa de campo. Primeira Aula Objetivos Específicos- Despertar o interesse pelas ciências sociais e provocar questionamentos sobre seu conceito; refletir sobre as desigualdades encontradas em Teutônia. Introdução ao estudo sobre desigualdades sociais. Metodologia- Questionamentos: O que é sociologia? Do que trata a sociologia? Leitura do texto “Desigualdade e Pobreza- Uma Teoria Geográfico-marxista” de Richard Peet. Formação de grupos para comparativos do texto com as desigualdades sociais nos dias de hoje. Apresentação de resultados. Tarefa de Casa: Pesquisar noticiários sobre as desigualdades sociais e trazer para a próxima aula para discussão. Segunda Aula Objetivo Específico- Analisar as explicações de Karl Marx sobre…

INTRODUÇÃO Max Weber Max Weber (1864-1920) foi sociólogo e economista alemão. Escreveu o livro “A ética Protestante e o Espírito do Capitalismo”. Max Weber é considerado um dos fundadores da sociologia moderna, ao lado de Conte, Marx e Durkheim. Max Weber possui muitos seguidores, entre eles o sociólogo francês Raymond Aron, o ensaísta brasileiro José Guilherme Merquior e o escritor Sérgio Buarque de Holanda. Max Weber morreu em Munique, vítima de pneumonia, no dia 14 de…

e) O nascimento da sociedade pós-moderna contemporânea. 08- Uma das conseqüências diretas da Revolução Industrial e das péssimas condições de trabalho foi? a) A eclosão de movimentos de protesto e uma organização da classe trabalhadora. b) O surgimento movimentos pelo fim da sociedade industrial. c) A luta pela preservação ambiental em oposição a degradação da natureza, devido a industrialização. d) As lutas por direitos feministas nas grandes cidades europeias. e) Crescimento da…

Os três conceitos da sociologia fato social, ação social, relação social O fato social é o objeto central da teoria sociológica de Émile Durkheim, constituindo-se em qualquer forma de indução sobre os indivíduos que são tidos como uma coisa exterior a eles, tendo uma existência independente e estabelecida em toda a sociedade, que é considerada então como caracterizada pelo conjunto de fatos sociais estabelecidos. Para Durkheim, fato social consiste em maneiras de agir, pensar e sentir…

Os três conceitos da sociologia fato social, ação social, relação social O fato social é o objeto central da teoria sociológica de Émile Durkheim, constituindose em qualquer forma de indução sobre os indivíduos que são tidos como uma coisa exterior a eles, tendo uma existência independente e estabelecida em toda a sociedade, que é considerada então como caracterizada pelo conjunto de fatos sociais estabelecidos. Para Durkheim, fato social consiste em maneiras de agir, pensar e…

KARL MARX 1. (UEMA, 2011) Uma das condições imprescindíveis, em Karl Marx, para que a mercadoria como força de trabalho possa ser vendida e comprada no mercado é: a) A separação entre os meios de produção e o produto direto b) A unidade entre o meio de produção e o produto direto c) A relação entre a produção, consumo e distribuição. d) O intercâmbio entre o homem e natureza e) A separação entre campo e cidade JUSTIFICATIVA: A questão faz referência ao conceito de alienação,…

teóricos como Émile Durkheim, Wax Weber e Karl Marx contribuíram para a evolução e o desenvolvimento dessa ciência. 2. O Contexto para o surgimento da sociologia O século XVIII foi marcado por radicais transformações na sociedade, fundamentalmente pela consolidação do capitalismo e das revoluções industrial e francesa que mudaram o curso social na época. A revolução industrial consolidou o capitalismo e novas formas de viver, houve aumentos nos…

PROFª IZAURA HIGA SOCIOLOGIA CAMPO GRANDE_MS, 17 DE SETEMBRO DE 2015. E.E. PROFª IZAURA HIGA BIOGRAFIA DOS PRINCIPAIS SOCIÓLOGOS QUE MARCARAM HISTÓRIA Trabalho orientado pela professora Keila. Da disciplina de Sociologia, Realizado pela aluna: Jhenniffer Cristina Alves Viana Nº21 do 1 ano B. CAMPO GRANDE_MS, 17 DE SETEMBRO DE 2015. APRESENTAÇÃO Neste trabalho será apresentada a biografia (vida) dos principais artistas sociólogos da…

Augusto Comte No Brasil a influência do positivismo de Comte traduziu-se não só no ideário de nossos republicanos, mas nas ações políticas que acompanharam aproclamação da República. Entre elas, a separação entre igreja e Estado, o estabelecimento do casamento civil, o fim do anonimato na imprensa e a reforma educacional proposta por Benjamin Constant, um dos mais influentes positivistas brasileiros. As ideias de Comte modificaram dogmas da ciencia moderna. Na busca por uma ciencia pura…

Sociológicas Clássicas: Marx, Durkheim e Weber Paula Cristina Lopes∗ Índice 1 A educação em Karl Marx 2 A educação em Émile Durkheim 3 A educação em Max Weber Notas finais Bibliografia 2 4 8 10 11 Resumo Educação, sistemas, políticas e processos educativos têm-se tornado questões centrais nas sociedades contemporâneas. A discussão implica uma reflexão sobre o próprio conceito de educação: na verdade, os debates contemporâneos neste âmbito podem já ser desvendados na tradição clássica.…