As Crianças Aprendem O Que Vivenciam

FILHOS O primeiro contato que a criança tem quando nasce é com a família, e é através desse relacionamento que vai adquirindo conhecimentos, formando sua personalidade, suas convicções e desenvolvendo padrões de socialização. Tais conhecimentos têm influência direta na vida escolar da criança, a qual depende da colaboração familiar para alcançar o sucesso escolar. A família, a sociedade e a escola, cada qual em sua esfera, são responsáveis pela educação das crianças, compondo uma…

probabilidade, porque não foram desenvolvidas alternativas eficazes. As crianças aprendem sem ser ensinadas diz Skinner porque estão naturalmente interessadas em algumas atividades e aprendem sozinhas. Por esta razão, alguns educadores preconizam o emprego do método de descoberta. Mas diz Skinner, descoberta não é solução para o problema de educação. Para ser forte uma cultura precisa transmitir-se; precisa dar as crianças seu acúmulo de conhecimento, aptidões e práticas sociais…

construir a nossa história só e exclusivamente com a participação dos outros e da apropriação do patrimônio cultural da humanidade. A criança e o adulto trazem em si marcas de sua própria história - os aspectos pessoais que passaram por processos internos de transformação -, assim como marcas da história acumulada no tempo dos grupos sociais com quem partilham e vivenciam o mundo. Toda esta discussão com certeza tem em VYGOTSKY e em outros psicólogos russos a sua origem, e seu…

representações simbólicas, do brinquedo e da brincadeira é imprescindível para que as crianças compreendam melhor o mundo em que vivem e as relações sociais que estabelecem. Brincando, elas aprendem a conhecer os outros e a se conhecerem melhor, descobrindo as relações que lhes são prazerosas, aprendendo a lidar com saberes, valores e a alteridade. Vivenciar a brincadeira é uma excelente oportunidade de desenvolvimento, pois a criança experimenta, descobre, inventa e exercita a sua…

é compreender o mundo do infantil através da interação com objetos do seu meio, e com outras crianças, enfatizando as brinquedotecas. A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os e diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. Sendo assim, é através da brincadeira que a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio…

é um jogo em que as crianças se divertem muito durante a partida, pois, é impossível prevê quem será o vencedor do jogo 2-DESENVOLVIMENTO Os jogos não devem ser o único recurso para aprendizagem de determinado assunto, deve ser suporte, pois se é brincadeira, a descontração vem junta e o exercício para fixação do conteúdo necessita ser trabalhado também em outros momentos como forma de aprendizagem plena. Os parâmetros ainda fundamentam: Para crianças pequenas,…

Curso de Administração – 3ª fase ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Projeto Social Processos Administrativos Joinville Maio / 2012 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho além de ajudar a comunidade e as crianças que vivem no Lar, é aprendermos mais sobre pessoas que estão ao nosso redor e não nos damos conta. Também levando para o lado da administração colocamos em prático os estudos e conceitos referentes à Controle, Organização e…

infantil. O educador ao utilizar as brincadeiras em sala de aula transporta para o campo do ensino-aprendizagem condições de conhecimento introduzindo as propriedades da ludicidade que contribui para uma melhor assimilação do conhecimento por parte da criança. As atividades lúdicas têm um conceituado papel no ensino, sendo que as mesmas devem ser vistas como forma alegre e descontraída de aprender, sempre procurando desenvolver no educando o espírito crítico e investigador, bem como os…

tipos de violência. (Algeri, 2001). Todo ato ou omissão praticado por pais, parentes ou responsáveis contra crianças e/ou adolescentes que – sendo capaz de causar danos à vítima é caracterizado como violência. De acordo com Guerra e Azevedo (2001), devemos considerar quatro tipos de violência: - Violência Física - corresponde ao emprego de força física no processo disciplinador de uma criança, é toda a ação que causa dor física, desde um simples tapa até o espancamento fatal.…

CRISTINA DOS SANTOS A UTILIDADE DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO TRABALHO COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM = UNIÃO AS VITÓRIA – PR 2008 ELIANE CRISTINA DOS SANTOS A UTILIDADE DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO TRABALHO COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM…