ECA e os DEVERES da criança e do adolescente.

ECA e os DEVERES da criança e do adolescente ECA and Duties of the child and adolescent Resumo: O presente artigo é resultado do projeto de ação e extensão da Universidade Federal do Tocantins, “Direito na Escola – conhecendo os direitos e deveres da criança e do adolescente”. Tal dissertação objetiva analisar a problemática da má interpretação do Estatuto da Criança e do Adolescente, no que diz respeito aos deveres da sociedade infanto-juvenil. Buscamos ponderar as várias interpretações que partem do ECA e chegam a conclusões muito românticas, atribuindo assim a essa faixa etária uma excessiva carga de direitos e esquecendo que intrínseco a cada cidadão estão os seus deveres. Ainda, é importante salientarmos que de modo algum queremos empanar a proteção integral à criança e ao adolescente. Pelo contrário, o ECA é de função substancial para a tutela dos direitos dessa parte da sociedade, porém o mesmo deve ser lido e interpretado de forma coerente, não tornando assim os titulares desses direitos, cidadãos inertes e falhos no exercício da cidadania. Palavras chaves: ECA, deveres, cidadania. Abstract: This article is the result of the action project and extension of the Federal University of Tocantins, "Law School - knowing the rights and duties of children and adolescents". This dissertation aims to analyze the problems of misinterpretation of the Statute of Children and Adolescents, in regard to the duties of the juvenile society. We seek to examine the various…

Aparecida Rodrigues dos Santos Crianças Abandonadas no Brasil: Um Problema Social ou Político? Vacaria 2012 Cláudia Aparecida Rodrigues dos Santos crianças abandonadas no brasil: Um Problema Social ou Político? Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia Social,Sociologia, Fundamentos…

ANDRADE CURSO DE DIREITO RESENHA CRÍTICA REFLEXIVA DO ARTIGO “MEU FILHO, VOCÊ NÃO MERECE NADA” SÃO PAULO NOVEMBRO DE 2013 SUMÁRIO 1) INTRODUÇÃO_____________________________________________04 2) LIMITE AOS FILHOS: DEMONSTRAÇÃO DE AMOR INCONDICIONAl___________________________________________04 3) A CADA DIREITO CORRESPONDE UM DEVER_________________05 …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO DE SERVIÇO SOCIAL TAINA RODRIGUES GUIMARÃES CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLITICO? PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Itacoatiara – AM 2012 TAINA RODRIGUES GUIMARÃES PORTFÓLIO INDIVIDUAL – VÍDEO BMW VERMELHO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Graduação de Serviço Social da UNOPAR -…

rdeiros, cheios de mimos e sem regras. Os pais têm o dever moral de educar seus filhos e isto tem a ver com limite/amor; caso contrário, estará sujeito a ver seus filhos transgredindo a lei, respondendo um processo em conseqüência de suas ações negativas. Mas, ao se deparar com crianças e adolescentes indisciplinados e infratores, se esta diante de problemas que não são somente deles, mas, principalmente, de nós adultos, uma vez que cabe a nós - pais, educadores e sociedade em geral -…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ANA PATRÍCIA CRUZ DE CARVALHO OS DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA Jequié 2012 ANA PATRÍCIA CRUZ DE CARVALHO OS DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Obrigatório II. Orientador: Profª Adarly Rosana Moreira Jequié…

Uma reflexão crítica sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA Silvia Lopes da Luz, Carina Deolinda da Silva Lopes ”O maior analfabeto não é o que não sabe ler ou escrever, mas o que não sabe interpretar as nuances da vida. Devemos valorizar o ser em todas as suas potencialidades como um todo vivo que se transforma, o que não podemos é abandoná-lo, excluí-lo”[1] Resumo: O presente estudo menciona algumas reflexões críticas acerca da cidadania de crianças e…

TEMA: CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Objetivos: Compreender os elementos sociais e políticos envolvidos no processo de abandono de crianças no Brasil. Englobar: A concepção de sujeito constituída na atualidade; Os direitos fundamentais da criança segundo ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente; Referenciar os aspectos históricos das políticas sociais do governo Vargas estabelecendo uma análise comparativa com as políticas atuais; Do ponto de…

Perspetiva de Jean Piaget É essencialmente Piaget que estuda a origem social do desenvolvimento moral com a publicação, em 1932, do seu livro O Juízo Moral na Criança. Nesta publicação, Piaget dedica-se ao estudo do raciocínio moral na criança, bem como às suas diversas manifestações, procurando rebater o sociólogo Emile Durkheim, que defendia que a sociedade é a única fonte de moralidade. Para tal, Piaget, propôs-se analisar o juízo moral baseando-se na hipótese de que a moral…

NOVE ANOS: AS CRIANÇAS COMO SUJEITOS DE CONSTITUIÇÃO DA CIDADANIA. VIEIRA, Karen Fernanda Gondran- FURG ka_gondran@hotmail.com MARTINS, Everton Bandeira - FURG evertonmartins@furg.br Eixo Temático: Educação da Infância Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente trabalho tem como intuito realizar uma breve problematização de algumas políticas públicas da Educação destinadas para o primeiro ano do Ensino de Nove anos do Ensino Fundamental como espaço…