crianças especiais

dos alunos com necessidades educação especiais, no ensino infantil, Revista Cientifica Especialização em Educação. Vol.2 Ano 2012 Esse trabalho tem por objetivo apresentar como se da a inclusão das crianças com necessidades educacionais especiais, no Ensino Infantil. A inclusão é um processo fundamental, a forma de que vem sendo trabalhada e tem sido diferente variando conforme sua historia, hoje a escola tem por obrigação acolher essas crianças de maneira igualitária, sendo elas com necessidades educacionais especiais ou não. Contudo a Educação Especial tem que ser entendida como a modalidade de ensino que se caracteriza por um conjunto de recursos e serviços educacionais especiais organizados para apoiar, suplementar e em algum caso, substituir os serviços educacionais comuns, de modo a garantia a educação formal de pessoas com necessidades educacionais especiais. Apesar dos inúmeros obstáculos, as escolas enfrentam um dos maiores desafios acolherem todas as crianças de forma igualitária na Educação Infantil. Todas as escolas tem por objetivos principal a integração das crianças com necessidades educacionais especiais na prática diária, a que as Diretrizes e Bases da Educação de (1996) Diz`` que as crianças devem aprender, com ou sem ajuda de aparelhos ``. Isto é, devem se estimulada para uma interação saudável. Credência do autor: Pedagoga, Especialistas em Educação Infantil e Alfabetização, concluindo Especialização em Educação Especial. Pedagoga,…

Universidade Estadual Vale do Acaraú Centro de Ciências Agrárias e Biológicas Crianças Especiais Junho de 2013 Sobral-CE. Introdução Este trabalho, pretende abordar a questão da inclusão de alunos portadores de necessidades especiais por meio de atividades lúdicas como; a pratica da arte, entre outros e a convivência, na intenção de saber como é desenvolvido o processo de inclusão destes educandos em uma rede pública, de ensino, quais as condições que são cuidados em…

e que como a inclusão séria e responsável é algo com custo elevado, parece ser muito mais uma iniciativa pública do que do setor privado. A escola deve conhecer as características da criança e prover as acomodações físicas e curriculares necessárias. Para haver inclusão é necessário que haja aprendizagem, e isso traz a necessidade de rever os nossos conceitos sobre currículo. Este não pode se resumir às experiências acadêmicas, mas se ampliar para todas as experiências que favoreçam o…

Embora o filme fale diretamente sobre o caso de uma criança, ele é uma mensagem para o mundo sobre o verdadeiro papel de um educador e formação de um novo ser humano - veja que não digo professor, mas educador. Ao afirmar no título que toda e qualquer criança é especial, que são como estrelas na Terra, a proposta é trazer a idéia de que não podemos negligenciar a diversidade e preciosidade dos projetos de gente de nosso mundo, pois são eles que fazem o futuro. Mas assisti ao filme sem…

FACULDADE DA AMAZONIA OCIDENTAL- FAAO CURSO DE PSICOLOGIA Abordagens das emoções do filme: Toda criança é especial Rio Branco/AC 2012 MARIA SEBASTIANA HOLANDA LIMA Abordagens das emoções do filme: Toda criança é especial Trabalho apresentado à Disciplina de Processos psicológicos básicos, do curso de bacharelado em Psicologia, da Faculdade da Amazônia Ocidental - FAAO, sobre orientação da Prof.ª Cristina. …

DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO VIRTUAL E DIREITOS HUMANOS. PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL: KELLEM LINS Brasília, Maio de 2015 Introdução O presente trabalho é a criação de um portfólio com a finalidade de expor atividades desenvolvidas com crianças especiais elaboradas pela Universidade Anhanguera. Tais atividades visam compreender o posicionamento de outras crianças em relação a um amigo diferente e a partir dos resultados…

INTRODUÇÃO O ensino para crianças especiais vem se mostrando cada vez mais presente em debates entre educadores e especialistas. Em alguns casos especiais, como a Síndrome de Down, a criança apresenta habilidades cognitivas abaixo da média, fazendo assim, com que tenha uma maior dificuldade no processo de ensino-aprendizagem. Porém, de acordo com Tessaro (2005), muitos conhecem apenas os limites desses alunos, mas muito poucos sabem sobre suas possibilidades e potencialidades. Nesse…

Toda Criança é Especial O filme Toda criança é especial, conta a história de um menino chamado Ishaan Awathi, de oito anos que mora com seus pais e seu irmão mais velho. Sua infância foi marcada como o menino que não obedecia, não tinha regras e às vezes era anti-social. O filme começa com ele fazendo algumas artes e o que mais gostava que era se ocupar em brincar com animais, pintar e desenhar e sua rotina apesar de ser bem padronizada ele sempre esquecia o que tinha que fazer, era…

A Educação à Criança Especial Resumo Educação à criança especial é o ramo da educação que se ocupa do atendimento à educação das pessoas com deficiência, para garantir um ensino de qualidade e que supre as necessidades dessas crianças. Os professores devem ter um currículo adequado, tendo sido preparados para ensinar e se adaptar as crianças especiais, sabendo que métodos usar para incluí-las. É dever da sociedade e principalmente da igreja fazer valer os direitos delas. Porque como…

TODA CRIANÇA É ESPECIAL O filme “Toda criança é especial”, relata simplesmente a realidade de muitas crianças e adolescentes: sofrem pela ignorância de uma população limitada, alienada e preconceituosa. Uma criança de 8 para 9 anos, como Ishaan Awasthi, acusado por má disciplina e falta de interesse, uma vez que tinha dificuldades para ler e escrever, sendo cada vez mais oprimido e entristecido pelas próprias pessoas que estavam ao seu lado. A história do filme se passa na Índia,…