Licenciatura em matematica

Professores em Exercício na Educação Infantil Titulo do Projeto A inserção da música na educação infantil com crianças de 02 a 03 anos. Tema: Desenvolvimento Infantil Professor Cursista Lucilene da Silva Tutora Maria Aparecida Bevilaqua AGF: Cefapro / Alta Floresta - MT Nova Canaã do Norte, Mato Grosso. 12 de junho de 2010. PROINFANTIL Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil Titulo do Projeto A inserção da música na educação infantil com crianças de 02 a 03 anos. Tema: Desenvolvimento Infantil Subtema: A inserção da música nas atividades Curriculares da Instituição Centro Infantil “Alegria do Saber” Áreas de conhecimento. Linguagens e códigos, fundamentos da Educação e Organização do Trabalho Pedagógico. Professor Cursista Lucilene da Silva Tutora Maria Aparecida Bevilaqua AGF: Cefapro / Alta Floresta - MT Nova Canaã do Norte, Mato Grosso. 12 de junho de 2010 2- Problema: Investigar qual a importância da inserção da música no cotidiano e nas atividades das crianças de 02 a 03 anos na educação infantil, 3- Justificativa: A presença da música na vida dos seres humanos é…

realidades socioculturais, muitas vezes deixamos essas diferenças de lado. O trabalho tem por intuito de apontar as necessárias características envolvendo essa diversidade seja no âmbito escolar ou na sociedade, como afirma os Parâmetros Curriculares Nacionais, citado no desenvolvimento a seguir. Temos um aparato pela LDB 9394/96 que nos apresenta o Artigo 1º, relatando o desenvolvimento da criança na vida familiar, ou seja, antes mesmo de o aluno chegar à escola, ele já trás…

pesquisa Exploratória: Identificação: Identificação do (a) (s) Acadêmicos(s): Nome: Amanda Inez de Carvalho Costa e Fernanda Fernandes Rolim N° de matricula: Amanda – 200905620030 Fernanda-200905620146 Identificação Local: Nome da instituição: Escola Estadual Carlos de Castro Brasil. Endereço: Escola Estadual Carlos de Castro Brasil, situado na Avenida Rio Branco, n°. 979, no bairro Universitário em Corumbá- MS. Identificação do supervisor…

da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura História e matemática (HID0364) – EDUCAÇÂO INCLUSIVA 25/06/2014 RESUMO O paper tem como fins levantar dados bibliográficos que visem em verificar quais são os desafios da educação das pessoas portadoras da deficiência auditiva na interação e inclusão na família e no meio escolar. Compreender como os resultados dessas transformações se destacam no aprimoramento da educação dos deficientes auditivos cognitivamente inclusive na…

FORMAL Juliane Morais1 Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula2 Resumo A brinquedoteca é um espaço destinado para o brincar e é imprescindível no hospital, já que quando a criança é internada sofre com tratamentos dolorosos e com o afastamento de seus familiares, espaços educativos e de lazer. A brinquedoteca traz para dentro do hospital momentos de brincadeiras que contribuem para a continuidade do processo educativo da criança. Por ser um espaço lúdico e educativo diferente dos…

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O autismo é um transtorno invasivo do desenvolvimento (TID) e é algo que faz parte da constituição do indivíduo e afeta a sua evolução. Caracteriza-se por alterações sociais na comunicação e no comportamento. Manifestam-se antes dos três anos de idade e persiste durante á vida adulta. Basicamente, quatro fatores indicam a presença do autismo infantil: problemas de relacionamento social, dificuldade de comunicação,…

o futuro professor se aperfeiçoa para exercer com êxito sua profissão. O estágio foi realizado na Creche Professor Antônio Oliveira, localizada à Rua Cafelândia, s/n – Jardim Alvorada – Santo André – São Paulo. O estágio foi realizado no período de 20/04/2012 a 10/05/2012, com crianças do 1º Ciclo Final, crianças na faixa etária de 2 anos e 8 meses a 3 anos e 7 meses; no período matutino com a professora Lúcia e as ADIs (agente de desenvolvimento infantil) Luciana e Neise e no período…

alfabetização voltado para criança. Já que ainda não tínhamos tido nenhuma experiência de estágio de observação na EJA. No primeiro momento pensamos que pelo fato de serem pessoas adultas, poderíamos propor atividades mais elevadas, do que as que em geral são propostas para as crianças. Porém, no processo de construção da escrita não há diferença entre as crianças e os adultos. Percebemos que as dificuldades dos alunos são as mesmas observamos senhoras com dificuldade de escrever,…

INCLUSÃO ESCOLAR Inclusão de crianças com Síndrome de Down Acadêmico: wilian capistrano Professor: joão henrique Huntemann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0235/1) – Inclusão e Aprendizagem 03/12/12 RESUMO N os últimos tempos, grandes transformações marcaram o debate his- toriográfico, e muito poucos historiadores preservam a crença na capacidade da história de produzir um conhecimento inteiramente objeti- vo e…

a nossa forma de conduta para com nossos semelhantes de um modo geral. Para tanto, o convívio familiar saudável onde se prezam pela moral e bons costumes, vem a ser o pilar da organização estrutural de uma sociedade polida e organizada. A família é o espaço indispensável para a garantia da sobrevivência de desenvolvimento e da proteção integral dos filhos e demais membros, independentemente do arranjo familiar ou da forma como vem se estruturando. É a família que propicia os aportes…