Alfabetização Tecnológica

Alfabetização x Letramento A diferença entre alfabetização e letramento é algo muito discutido nos dias atuais, há várias discussões acerca da eficácia práticas de alfabetização levando os profissionais de educação e repensar sobre o que é alfabetizar. Em tempos de vasta diversidade tecnológica, as habilidades de leitura e escritas são exigidas no cotidiano a todo o momento. No entanto, o que entendemos como alfabetização não abrange todas essas necessidades exigidas atualmente. Em…

problemas significativos para sua vida e trabalho, representar pensamento e sentimentos, reinterpretar representações e reconstruí-las para poder recontextualizar as situações em práticas pedagógicas com os alunos. Sendo assim, as ferramentas tecnológicas por si só não produzem mudanças, pois, é preciso que haja uma exploração e um direcionamento específico para aquilo que se quer atingir ou produzir na educação a partir do uso das tecnologias existentes. De acordo com Oliveira…

JAMILLE ARAÚJO DOS SANTOS AS MUITAS FACETAS DA ALFABETIZAÇÃO Macapá 2012 AS MUITAS FACETAS DA ALFABETIZAÇÃO O conceito de alfabetização É verdade que, de certa forma, a aprendizagem da língua materna, quer escrita, quer oral, é um processo permanente, nunca interrompido. Entretanto, é preciso diferenciar um processo de aquisição da língua (oral e escrita) de um processo de desenvolvimento da língua (oral e escrita). O termo alfabetização não ultrapassa o significado de…

O letramento e a alfabetização é o poder que se tem de ler e escrever os dois não podem andar separados, toda criança quando vai para escola alguma letra ela já conhece . São processos de natureza diferentes, que envolve conhecimentoshabilidades e competencia específica, as facetas do letramento e a interação das crianças na escrita, elas tem conhecimento com a língua e a escrita. A fonologia e o fonema faz parte da relação entre fonema e grafema os grafemas são as codificações da língua escrita

algo novo e um privilégio da atualidade, residindo nisso, a dificuldade em aceitar que apenas o atual momento seja denominado de “era tecnológica”. Segundo Kenski (2003, p. 19) “[...] desde o início da civilização, todas as eras correspondem ao predomínio de um determinado tipo de tecnologia. Todas as eras foram, portanto, cada uma à sua maneira, “eras tecnológicas”.” Como se sabe, existiram as várias “Idades”, como da Pedra, do Bronze, chegando aos dias de hoje com toda a tecnologia…

parte da pesquisa. Fez-se necessário também entender letramento digital devido vivenciar uma época em que ele se encontra presente em todos os ambientes do nosso cotidiano e por destaca-se como meio de inclusão social. Pois com os novos meios tecnológicas tão utilizados tanto para interação, quanto para fonte de conhecimento, aqueles que porventura não tiverem acesso a eles ficarão aquém daquilo que uma sociedade desenvolvida almeja. Com o crescente uso desses meios é necessário que…

sistematização das idéias do grupo, já apresentadas anteriormente (de maneira esparsa), que abordam a necessária renovação no Ensino de Ciências (EC). 1ª. parte 1- Aborda a necessidade de Educação Científica para todos os cidadãos (conceito de alfabetização científica) para tomada de decisões. (Nações Unidas instituiu a década de 2005 a 2014 – Década da Educação para o Desenvolvimento sustentável) 2ª. Parte Mostra qual é a influência deste conceito no EC – discussão epistemológica 1-…

experiência nova para a humanidade. 2. Devido à evolução tecnológica a sociedade foi mudando, levando a humanidade a pensar nas vantagens do uso das tecnologias e como tirar o maior partido delas. Este desenvolvimento acelerado das tecnologias está a provocar uma mudança profunda na sociedade implicando mudanças educativas de forma a acompanhar esta evolução tecnológica. Seguindo esta evolução a escola deve preparar-se para uma adaptação tecnológica ao nível de metodologias e métodos de…

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROFISSIONALIZANTE ONTEM E HOJE: Este artigo tem como objetivo principal abordar a trajetória histórica da Educação de Jovens e Adultos - EJA, enfatizando a predominância das Campanhas de Alfabetização realizadas no Brasil, desde os anos de 1930 até a perspectiva mais atual do ensino médio integrado profissionalizante. Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos - Ensino Médio Profissionalização. Neste artigo comentamos sobre a educação de jovens…

ALFABETIZAÇÂO A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação. De um modo mais abrangente, a alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo constrói a gramática e em suas variações. Esse processo não se resume apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do acto de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir conhecimento.[1] Todas essas…