Alfabetização Tecnológica

temática da leitura, discutindo sua importância como ela dever ser e de que forma ela se dar no processo de alfabetização. Nesse pequeno trecho do livro, Freire afirma que a leitura do mundo é anterior a leitura da palavra e descreve os diferentes momentos em que o ato de ler surgiu de sua experiência existencial, relatando aspectos de sua infância e de como ele chegou ao seu processo de alfabetização. Enfatiza a importância de se fazer uma leitura crítica, e que o gosto pela leitura se…

Letramento e alfabetização - ATPS Passo 1 Eu fui alfabetizada na 1 série com a cartilha. Lembro-me muito bem de A de abelha, E de elefante, I de igreja, O de ovo e U de uva e assim dessa forma sucessivamente todo o alfabeto. Foi tão marcante que até hoje na soletração de palavras ainda utilizo a minha memória dessa aprendizagem, exemplo a de abelha... E muito interessante como a cartilha é um processo de alfabetização que funciona. Utilizando-se de imagens de coisas e imagens conhecidas como a

RESENHA DO TEXTO: AS MUITAS FACETAS DA ALFABETIZAÇÃO SALVADOR 2012 CINTIA DE JESUS SANTOS SUELY SOLANGE CUNHA TEIXEIRA RESENHA DO TEXTO: AS MUITAS FACETAS DA ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Evangélica de Salvador, como requisito parcial para aprovação na disciplina Leitura e Produção Textual. Professora: Eunice Salgado Soares SALVADOR 2012 SOARES, Magda. Alfabetização e Letramento. 6…

Resenha sobre a “Importância da formação científica para a cidadania” O aprendizado da alfabetização científica pode ser feita com estudantes em qualquer idade, sendo importante começar nos primeiros anos de estudo, já que é o momento de curiosidades, de perguntas e de novas descobertas dos assuntos abstratos para sua realidade, desta forma as crianças tendem a unir o conhecimento com a prática (atividades lúdicas, por exemplo), ministrada pelo professor de acordo com as diretrizes

produções artísticas, tomadas como explanação do “espírito superior humano”. O desafio da alfabetização ganhou uma nova dimensão com as novas tecnologias, surgidas em finais do século XX e cujas constantes evoluções e aperfeiçoamento revolucionam contantemente o nosso dia-a-dia. A alfabetização tradicional torna-se, então, um mero pressuposto. Neste sentido, deve alargar-se a visão sobre a alfabetização, com os desafios que trazem as novas tecnologias de comunicação e informação para…

Instituto de Educação Superior Sumaré Blandina Bueno Raquel Collioni A Alfabetização Científica No Contexto das Séries Iniciais Resenha Crítica São Paulo/SP 2012 Blandina Bueno - 1012873 Raquel Collioni - 1014564 RESENHA CRÍTICA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DAS SÉRIES INICIAIS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto de Educação Superior Sumaré - IESS, para a disciplina Metodologia do Ensino de Ciências. Coordenadora:…

decker» Alfabetização e literacia «Ferramentas» digitais Da pua ao black and decker Situação Suportes ALFABETIZAÇÃO LITERACIA Operações Linguagens Processos ALFABETIZAÇÃO LITERACIA Situação Pedagógica Quotidiano Escolas Paralelas ALFABETIZAÇÃO LITERACIA Suportes Livro Manual “Homem” Livro Materiais Sociais Ecrã ALFABETIZAÇÃO LITERACIA Linguagens Verbal Escrita e Oral Verbal Escrita Não Verbal Icónicas Tecnológicas Multimodais…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Mestrado em Educação Tecnológica Denise do Prado Lisboa Oliveira LETRAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DO EIXO DE TRABALHO NATUREZA E SOCIEDADE ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE PROJETOS Belo Horizonte (MG) 2010 Denise do Prado Lisboa Oliveira LETRAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DO EIXO DE TRABALHO NATUREZA E SOCIEDADE ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE PROJETOS Dissertação apresentada ao…

Segundo Soares (2003), o termo letramento surgiu em 1980, como verdadeira condição para sobrevivência e a conquista da cidadania, no contexto das transformações culturais, sociais, políticas, econômicas e tecnológicas. Ampliando, assim o sentido do que tradicionalmente se conhecia por alfabetização.5 Letramento não é necessariamente o resultado de ensinar a ler e a escrever. É o estado ou a condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da…

segundo diferentes movimentos de cooptação e/ou de resistência e na direção da ampliação da experiência. Este texto é um convite para discutir a necessidade de uma outra alfabetização. Poderíamos denominá-la de alfabetização tecnológica ou digital. E, como em qualquer domínio de vida, essa alfabetização tecnológica ou digital pode comportar diferentes posições subjetivas: podemos ser "apropriados" pelos modos "digitais" de viver e sermos vistos/falados como "analfabetos…