Acerca Do Modelo De Gestão

R MA Ç Ã O Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação GESTÃO DO CONHECIMENTO EM ORGANIZAÇÕES: PROPOSTA DE MAPEAMENTO CONCEITUAL INTEGRATIVO Autor: Rivadávia Correa Drummond de Alvarenga Neto Professor Orientador: Ricardo Rodrigues Barbosa Belo Horizonte, Outubro de 2005. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS E S C O L A D E C I Ê N C I A D A I N F O R MA Ç Ã O Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação GESTÃO DO CONHECIMENTO EM ORGANIZAÇÕES: PROPOSTA DE MAPEAMENTO…

ÁREA TEMÁTICA: GESTÃO DE PESSOAS TÍTULO: UMA ANÁLISE DO MODELO DE SELEÇÃO POR COMPETÊNCIAS SOB A ÓTICA DOS PROFISSIONAIS DE GESTÃO DE PESSOAS AUTORES DÉRCIA ANTUNES DE SOUZA Universidade Nove de Julho derciaantunes@uol.com.br LETICIA TATIANE CORREIA Universidade Nove de Julho leticiapogian@yahoo.com.br CLAUDIANE REIS DA PAIXÃO Universidade Nove de Julho claudianereis@uol.com.br JUCELMA DE SOUZA MOURA TELLES Universidade Nove de Julho jutelles@yahoo.com.br CLÁUDIO PEREIRA DOS SANTOS…

ÁREA TEMÁTICA: GESTÃO DE PESSOAS TÍTULO: UMA ANÁLISE DO MODELO DE SELEÇÃO POR COMPETÊNCIAS SOB A ÓTICA DOS PROFISSIONAIS DE GESTÃO DE PESSOAS RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar a utilização de técnicas associadas ao modelo de seleção por competências no âmbito de duas empresas brasileiras bem como verificar a opinião dos profissionais de recursos humanos acerca das dificuldades e dos benefícios neste processo. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo com…

N° 1, Vol. 1, Novembro de 2012. AS CONTRIBUIÇÕES DO MODELO ECONÔMICO DE ALBERT HIRSCHMAN PARA A ADMINISTRAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO Lara do Carmo Pirajá Santos Tatiana David Domingues Santos Resumo: O presente artigo destaca as contribuições do modelo econômico de Albert Hirschman para a Administração do Desenvolvimento. Com a finalidade de provocar uma reflexão acerca dos modelos de gestão e desenvolvimento criados e utilizados pelos governos para alavancar o crescimento…

de estudo, aumentando o nível de com­ petitividade do concursando nas seleções públicas das quais participe. SUMÁRIO • g,; ·- ** ·· 4 oAM••,mrww ut 1 . Planejamento, planejamento estratégico, administração estratégica, gestão estratégica, administração em geral, estruturas organizacionais, equipes, administração de materiais . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 Gabarito comentado …

Administração. Sistemas organizacionais. Gestão organizacional frente as novos paradigmas. Ambiente das organizações. | | Objetivo da Disciplina | | * Estimular o desenvolvimento do pensamento crítico acerca das tendências da administração e das influencias históricas; * Levar o aluno a compreender alguns conceitos básicos das organizações; * Proporcionar ao acadêmico a compreensão em relação ao ambiente organizacional; * Prover conhecimentos acerca do processo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – UFRGS ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Everton Luis Kapfenberger GESTÃO DE DESEMPENHO PROFISSIONAL OU GESTÃO DE DESEMPENHO POR COMPETÊNCIAS? Uma visão funcional Porto Alegre 2007 Everton Luis Kapfenberger GESTÃO DE DESEMPENHO PROFISSIONAL OU GESTÃO DE DESEMPENHO POR COMPETÊNCIAS? Uma visão funcional Trabalho de conclusão de curso de Especialização apresentado ao Programa de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CULTURA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA Novos Cenários de Competência Administrativa MARLENE FEUSER WESTRUPP FLORIANÓPOLIS 2003 1 MARLENE FEUSER WESTRUPP GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA Novos Cenários de Competência Administrativa Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Educação e Cultura da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, como requisito parcial…

Curso de Especialização em Gestão Escolar A GESTÃO ESCOLAR FORMADORA DE UM ENSINO DE QUALIDADE SIMONE REGINA DE OLIVEIRA CALDEIRA OSASCO - SP 2012 SIMONE REGINA DE OLIVEIRA CALDEIRA A GESTÃO ESCOLAR FORMADORA DE UM ENSINO DE QUALIDADE Monografia apresentada à Faculdade Integrada Grande Fortaleza como exigência parcial à obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar.

precede a análise do processo de gestão nessa modalidade. A caracterização das instituições unidades/instituições de educação a distância é essencial para o desenvolvimento de uma boa gestão. Costa (2001) aponta três modelos institucionais de educação a distância: autônomo, misto e em rede. Com base em Rumble (1993) 2 , Costa (2001) argumenta que o modelo autônomo seria o melhor. Entretanto, quase todas as experiências de EaD brasileiras enquadram-se no modelo misto. A autora…