A Lei 10 172 01 Plano Nacional De Educaçaõ

UDEMO G.O.E. Índice Legal por Assunto 2013 2ª Edição Atualizado até 21/01/14 Av. Ipiranga, 318 – Bloco B – 7º andar – Centro – São Paulo – SP – CEP 01046-925 Tel.: (11) 3231-1755 – Fax: (11) 3258-7158 – E-mail: udemo@udemo.org.br – www.udemo.org.br APRESENTAÇÃO DA 2ª EDIÇÃO O presente Guia de Orientação aos Especialistas (GOE) é uma edição atualizada, com acréscimo de novos itens e dispositivos legais. No total, agora são 528 itens de consulta. Como o…

UPE – UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO FFPNM – Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata PARFOR – Programa de Formação Inicial de Professor da Educação Básica Licenciatura Plena em Pedagogia ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Nazaré da Mata – PE 2012 Universidade de Pernambuco – UPE Campus Mata Norte Curso de 1ª Licenciatura em Pedagogia Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I na Escola Municipal Antônio de Moraes Andrade Segmento onde o estágio foi…

BRASIL & BAHIA (2013) A IMPLEMENTAÇÃO DAS LEIS 10.639/2003 E 11.645/2008 NA EDUCAÇÃO DE GUANAMBI E REGIÃO 1 2 3 4 5 E. Q. Santos , E. M. Silva , L. L. B. Silva , C. B. Santos e G. P. Oliveira . ¹Profª. do IF Baiano, Campus Guanambi, Pós graduanda em Gestão de Política Pública em Gênero e Raça, UFBA, NEIM. E-mail: etelvina.santos@guanambi.ifbaiano.edu.br. ²Prof. do IF Baiano, Campus Bom Jesus da Lapa, Doutorando em Memória: linguagem e Sociedade, UESB, Bolsista da…

GOVERNO DA JUSTIÇA SOCIAL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL HENRIQUE BRITO – EMHB RUA ALMIRANTE TAMANDARÉ, S/N Home Page: http://www.escolahenriquebrito.blogspot.com E-mail: escolahenriquebrito@gmail.com Fone: (73)3623-5034 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2011 Projeto Político Pedagógico apresentado a Comunidade Escolar para o exercício letivo de 2011. Firmino Alves BA, EMHB, janeiro de 2012 MENSAGEM “Escola é... O lugar onde se faz amigos, não se trata…

dos reclusos alojados na Unidade. Pretendemos mostrar como a atividade laborterápica em conjunto com um tratamento psicológico, social, médico e disciplinar pode diminuir consideravelmente os motins e conflitos tão comuns no sistema penitenciário nacional. Pretende também discorrer sobre as rotinas administrativas, deveres e responsabilidades que essa Divisão da Unidade desenvolve perante a sociedade, através de contatos com associações, fundações, empresariado em geral, poderes…

.................................................................................................................10 5.1 – Objetivo Geral..................................................................................................................10 5.2 – Objetivos Específicos.......................................................................................................10 6. METODOLOGIA.................................................................................................

detectar os avanços alcançados e as deficiências de regulamentação nas constituições e, ainda, responder outras questões como, por exemplo, o porquê da Lei n° 4.320/64 aprovada às vésperas do golpe militar de 1964 ter sobrevivido a vinte anos de ditadura e continuar vigente até os dias atuais. Da mesma forma, busca-se compreender a importância do Decreto-Lei nº 200/67 para o atual modelo de administração pública, considerando que sua edição data da época em que o país vivia um período de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL NOME DO ALUNO E RA: KÁTIA R. STOS. S. ESCOLÁSTICO PIO–R.A. 5386980266 NOME DO ALUNO E RA: PATRICIA PAES DE BARROS MACHADO–R.A. 5710149620 NOME DO ALUNO E RA: SANDRA MARA CIPRIANO DOS SANTOS–R.A. 4311813427 NOME DO ALUNO E RA: TAMIRES JULIETE NASC. DE ANDRADE–R.A. 5569152907 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue…

O DIREITO À EDUCAÇÃO NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS Maria Cristina Teixeira* RESUMO A educação, direito fundamental social, tem sido objeto de disciplina de todas as Constituições brasileiras. O objetivo deste trabalho é descrever a repartição de competências relativas ao tema. Para a adequada exposição, é necessário analisar o contexto no qual tem se desenvolvido a educação no Brasil, de modo que a reflexão seja realizada considerando os aspectos históricos, econômicos e…

que essa conferência foi realizada. Rio- 92 A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento ou Rio - 92, foi o maior evento realizado sobre meio ambiente até então. Teve a participação de delegados de 172 países e 108 chefes de Estado, além de 10 mil jornalistas e representantes de 1400 ONGs. Essa conferência tornou mais forte o conceito de “Desenvolvimento Sustentável”, que foi proposto pelo relatório Nosso Futuro Comum, de 1987. Esse relatório buscava…