coesão e coerencia

com reflexão agir Pesquisa e Prática Pedagógica FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA (ORGANIZAÇÃO) Marianela Costa F. R. da Silva Nali Rosa Silva Ferreira Edilson da Costa 1Capa.indd 1 02 PEDAGOGIA - 3º PERÍODO - 4ª PROVA - 12/01/2010 12/1/2010 20:37:43 APROVADO: _______________ Livro_PESQUISA1.indb 4 02 PEDAGOGIA - 3º PERÍODO - 5ª PROVA - 12/01/2010 - Page 4 of 172 12/1/2010 17:38:08 APROVADO: _______________ Pesquisa e Prática Pedagógica agir com reflexão Curitiba 2010 Pesquisa_prat_pedag_I.indd 1 02 – PEDAGOGIA – 3oP – 7ª PROVA – 12/01/10 – 12/1/2010 19:31:47 APROVADA: __________________ Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Siderly Almeida CRB9/1022 Faculdade Educacional da Lapa F147p Pesquisa e prática pedagógica: agir (sim) com reflexão/ Faculdade Educacional da Lapa (Org.). – Curitiba: Editora Fael, 2010. 172 p. Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Pesquisa educacional. 2. Ensino – Pesquisa. 3. Pesquisa-ação em educação. I. Título. CDD 370.78 Direitos desta edição reservados à Faculdade Educacional da Lapa – Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da Fael. Faculdade Educacional da Lapa Diretor Acadêmico Diretor Administrativo-Financeiro Diretor de Expansão e Qualidade Acadêmica Osíris Manne Bastos Cássio da Silveira Carneiro Alfredo Angelo Pires Diretor de Expansão em EaD Alex…

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO 2011 2 GOVERNO DO BRASIL PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA Dilma Vana Roussef MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS Solange Maria da Rocha DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA Monique de Mattos Couto 3 INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO 2011 4 5 Comissão Responsável Adriano Carmelo Vitorino Zão…

UNIPAMPA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO LOCAL ELISA SCHWARTZ LEITE RESENHA CRÍTICO ANALÍTICA DO ARTIGO AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2001-2009:QUESTÕES ESTRUTURAIS E CONJUNTURAIS DE UMA POLÍTICA- LUIZ FERNANDES DOURADO Jaguarão/RS 2013 RESENHA CRÍTICO ANALÍTICA DO ARTIGO AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2001-2009:QUESTÕES ESTRUTURAIS E CONJUNTURAIS DE UMA POLÍTICA- LUIZ FERNANDES…

FUNDAMENTAL II E MÉDIO - EDUCAÇÃO FÍSICA Currículos e Programas a) Educação Básica: articulação e desenvolvimento curricular/A Escola o currículo e a diversidade LIMA, M. E. e NEIRA, M. G. O currículo da Educação Física como espaço de participação coletiva e reconhecimento da cultura corporal da comunidade. Revista Iberoamericana de Educación, Madrid, v. 51, n. 5, 2010. p. 01-10. NEIRA, M. G. e Nunes, M.L.F. Educação Física, Currículo e Cultura. Phorte: São Paulo, 2009. SOUSA,…

Linha do Tempo da Educação no Brasil 1959: Paulo Freire Paulo Freire publica "Educação e atualidade brasileira", sua primeira obra, escrita como tese. 1960: Governo federal funda novas universidades federais no país, inclusive a Universidade de Brasília (UnB), a Universidade Federal Fluminense e a Universidade Federal de Santa Maria (primeira do interior do Brasil). 1961: De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1961, deve haver “o direito dos “excepcionais” à…

Desenvolvimento Social e Combate à Fome Conselho Nacional de Assistência Social – CNAS SUMÁRIO I - APRESENTAÇÃO 1. Quem somos e como funcionamos 2. Missão, Visão, Valor e Princípios II - ORGANOGRAMA 1. Comissões Temáticas do CNAS III – COLEGIADO 1. Representantes 2. Reuniões realizadas IV - RELATÓRIO 1. Reunião Descentralizada e Ampliada em São Paulo/SP 2. Convocações e Acompanhamento das Reuniões dos Grupos de Trabalho do CNAS 3. Processo Eleitoral da Sociedade Civil 4. Atos da Gestão…

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO VALPARAÍSO DE GOIÁS 23/04/2013 PRINCIPAIS CONCEITOS E ASPECTOS DO SISTEMA DO ENSINO BRASILEIRO SUA ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO O professor entende que a aprendizagem escolar é um processo produtivo, tendo total domínio em conhecimento científico, tecnológico e interpessoal para ter um ensino qualitativo. A estrutura do ensino tem que ser com o trabalho intelectual (planejar…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL É importante ressaltar que foi a aprovação da LDB que aprovou a educação a distância no Brasil também passou a fazer exigências como implementar e exigir esse ensino em todo o país. Sendo de extrema importância a participação política do MEC e da SEED para tornar acessível a todas as classes sociais este ensino. O texto utilizado na Educação Superior: democratizando o acesso, publicado em 2004 com base nos dados do censo a Educação Superior de 2002,…

relatório natura 2013 versão completa GRI Sumário Nossa Essência 03 Razão de Ser 03 Visão 03 Crenças 04 Mensagem dos fundadores 05 Mensagem do Comitê Executivo Perfil 06 Quem somos 08 Desempenho em sustentabilidade 10 Modelo de negócios 12 Prêmios e reconhecimentos Estratégia 15 Estratégia e perspectivas 16 Nova Visão de Sustentabilidade Natura Comportamento empresarial 18 Governança corporativa 24 Gestão de riscos 30 Sistema de Gestão Natura 31 Gestão triple…

ADRIANA A. BORGES ARTIGOS DAS CONSTIÇÕES QUE ABORDA A EDUCAÇÃO E A ESCOLA Brasília 2014 CONSTITUICÃO POLITICA DO IMPERIO DO BRAZIL (DE 25 DE MARÇO DE 1824) XXXII. A Instrucção primaria, e gratuita a todos os Cidadãos. CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA DOS ESTADOS UNIDOS DO BRASIL (DE 16 DE JULHO DE 1934) Art 5º - Compete privativamente à União: XIV - traçar as diretrizes da educação nacional; Art 25 - O Governo…