AS PRÁTICAS DOS PROFESSORES COM A CHEGADA DA LEI 10.639/2003: novos rumos para a educação escolar

AS PRÁTICAS DOS PROFESSORES COM A CHEGADA DA LEI 10.639/2003: novos rumos para a educação escolar Amanda Renata Amorim e Silva1 Ariana Cristine dos Santos Lira2 Resumo Este artigo trata de um estudo de campo sobre a Lei 10.639/2003 , objetivando analisar as entrevistas feitas com professores da rede publica e privada, buscando entender de que forma os professores tem trabalhado a lei que torna obrigatório a discussão étnico racial na sala de aula. Para tanto, realizou–se um estudo acerca do tema, baseando–se em esboço de natureza bibliográfica e documental. O Trabalho aborda algumas questões feitas aos professores no momento de entrevista, fundamentando nossa pesquisa na Lei 10.639/03, depreendendo o professor como aquele formado para fazer do seu trabalho pedagógico um espaço de pesquisa e descoberta. Palavras – chave: professor – discussão étnico racial – prática pedagógica. INTRODUCÃO A conquista da Lei 10.639/03 tornou obrigatória a inserção da temática “História e Cultura Africana e Afro-Brasileira nos currículos escolares, dando importância a tal discussão fazendo assim um resgate da história do povo negro, reformulando como havia dito o currículo escolar. Esta Lei foi produto de pressões e lutas do movimento negro organizado que denunciou as condições de vida da população negra brasileira, evidenciando, entre outras coisas, o acesso e a permanência dessas pessoas no ambiente educacional. A efetivação da Lei 10.639/03 está envolto em todo o…

consideradas engraçadas quando estes estavam caracterizados conforme a cultura e festejos dos povos, percebi risos quase que silenciosos, mas num certo tom de desprezo por alguns dos alunos brancos presentes. A pesquisa que era para focar em máscaras e arte africana, se estendeu para a parte histórica das crenças e cultos, histórico da população negra e escolaridade, discriminação racial, relações étnico-raciais, lei 10 639/2003, movimentos sociais, por alguns alunos que se…

transmitida de geração em geração. A elaboração desta PA e de suma importância para o nosso crescimento como futuros educadores, pois teremos que lidar com diferentes culturas e saber lidar com todas elas respeitado e ensinados as nossos futuros alunos a respeitar a diversidade de cada um. As disciplinas que será trabalhada nesta Produção de aprendizagem é: educação e diversidade; educação de jovens e adultos e pesquisa e pratica profissional – diversidade cultural. Temos como…

1 Introdução A educação tem sido entendida como um processo de desenvolvimento humano. Como expresso nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a educação escolar corresponde a um espaço sociocultural e institucional responsável pelo trato pedagógico do conhecimento e da cultura. No entanto, as práticas educativas que se pretendem iguais para todos acabam sendo as mais discriminatórias. Ao localizarmos o conceito e o processo da educação no contexto das coletividades e pessoas…

A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA NO CONTEXTO ESCOLAR Tatiane Daufemback de Oliveira¹ RESUMO: Durante algum tempo a cultura Afro-Brasileira ficou esquecida, ou sendo trabalhada de forma secundária, sem importância, pensando nos movimento anti-racista e as várias lutas que os negros tiveram para conquistarem sua liberdade e seus direitos, a lei 10.639/03 vem implantar nos currículos escolares a obrigatoriedade do ensino da cultura e identidade Africana e Afro-brasileira…

identificar esse procedimento temos que nos indagar sobre o comparativo de relações sociais como as de comportamento, habilidades, linguagens, classe social, raça, gênero sexual e de idade dentro da nossa sociedade. Palavras-chave: Cultura, Currículo, Diversidade. Escola. INTRODUÇÃO Sendo nosso país uma territorialidade heterogênea de diversos recortes como os movimentos negros, dos índios, das mulheres, portadores de necessidades especiais, homossexuais etc., ainda sim têm…

1. DO TRABALHO INFANTIL 1.1. Conceito de trabalho infantil No Brasil, o menor, seja criança ou adolescente, tem proteção constitucional especial, além da proteção conferida pela Consolidação das Leis do Trabalho e do Estatuto da Criança e do Adolescente. O ordenamento jurídico, nesse sentido, passou a prever normas e limites à atividade laborativa, vedando qualquer forma de trabalho que coloque em risco o desenvolvimento físico e mental dos menores e, bem como, impeça sua…

relações sociais, só podem ser compreendidas, se levar em conta a “herança cultural, evolução econômica e estruturação do poder político”. Segundo a última autora, a nossa “herança cultural” tem atuado em diversos fatores sócio-culturais que tem influenciado a ordem cultural e política de modo a controlar a organização institucional do nosso país. Dessa forma, algumas questões se fazem necessárias para entendermos como se dão essas relações que apontamos no primeiro parágrafo, assim:…

Agradeço às pessoas que contribuíram direta ou indiretamente pela realização deste trabalho, em especial ao meu esposo que por muitas das vezes compreendia a minha ausência. Não seria justo de minha parte, se aqui citasse nomes, pois foram muitas pessoas com quem pude compartilhar desse ideal. EPÍGRAFE “Ser mestre não é resolver tudo com afirmações, nem dar lições para que outros aprendam, etc; ser mestre é…

Cariri – URCA, o presente relatório tem como objetivo principal relatar a experiência docente no ensino médio na Escola Padre Luis Filgueiras, O estágio é de exigência da Lei de Diretrizes de Bases (LDB) da Educação Nacional N° 9.394196 com a finalidade de proporcionar ao aluno estagiário o conhecimento e a vivencia do seu futuro local de trabalho, oferecendo-lhe mecanismo para construir objetivos e um bom desempenho em sua profissão: No caso específico do estágio, essa iniciação…