A Abordagem Etnografica Na Pesquisa Educacional

LUDKE, Menga; André, Marli E.A. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986. Cap. 1, p. 1-9. Acadêmica: Yasmine Fabiane Nobre Evolução da pesquisa em Educação A palavra pesquisa ganhou ultimamente uma popularização que chegou por vezes a comprometer seu verdadeiro sentido. Pode-se notar esse fenômeno em várias instâncias da vida social. Segundo o autor, para se realizar uma pesquisa é preciso promover o confronto entre os dados, as evidencias, as informações…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA COMO OS ESPAÇOS FÍSICOS DESTINADOS A EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO UTILIZADOS NO AMBIENTE ESCOLAR? LAÍS FUSSÍGER RAFAELA OLIVEIRA Ms. LISIANE GAZOLA GUAÍBA 2011 PROJETO DE PESQUISA 1. Introdução: Como futuras profissionais da educação e sabendo da importância das e dos impactos de nossas atitudes nas crianças com as quais iremos trabalhar, surge nosso trabalho com o objetivo de observar e analisar os…

Acadêmico: Carlos Alberto Batista de Andrade Avaliação para a disciplina de Pesquisa em Educação II Fichamento dos capítulos 2, 3 e 4 do livro: Pesquisa em Educação: Abordagens Qualitativas. LÜDKE, M.; ANDRÉ, M. E. D. A. Pesquisa em Educação: Abordagens Qualitativas. São Paulo: EPU: 1986. Capítulo 2 - Abordagens Qualitativas de pesquisa: A Pesquisa etnográfica e o estudo de caso. Pág. Citação 11 “A pesquisa qualitativa tem o ambiente natural como sua fonte direta de dados e o…

A PESQUISA EM DIDÁTICA Baseando-nos na temática A Pesquisa em Didática procuramos através deste texto, apresentado junto à disciplina de Didática Geral, verificar e compreender as trabalhos que vem sendo desenvolvidos, tal como seus resultados, sobre a perspectiva de uma didática inovadora, que contemple a maioria dos aspectos necessários a um processo de ensino-aprendizagem satisfatório a partir de uma abordagem conjunta entre teoria e prática. Este trabalho divide-se em três

estudantes considerados portadores de dificuldades de aprenizagem de acordo com a classificação da escola pesquisada . A autora fez uma pesquisa baseada em três grandes pilares :relação entre as questões de pesquisa e os procedimentos de coleta de dados (video ,áudio,e caderno de anotação )e a triangulação dos dados .Dentro deste contexto a autora fez uma pesquisa voltada diretamente para sua realidade como professora/ alfabetizadora , onde ela procurava esclarecer as dificuldades na…

estudo sobre a natureza dos ciclos de formação realizado no âmbito da pesquisa Imagens Etnográficas da Inclusão Escolar: o fracasso escolar na perspectiva do aluno (MATTOS, 2005-2008). O objetivo foi o de compreender a proposta do ciclo de formação no Rio de Janeiro como uma nova forma de organização do tempo-espaço da escola visando à superação do fracasso escolar. O ciclo é produto das mudanças ocorridas no cenário educacional durante a década de 80, período da democratização da…

das pesquisas qualitativas, voltadas ao cotidiano escolar, vem oferecendo para repensar e reconstruir o saber didático. Metodologia DA UNIDADE ii Aulas expositivas e dialogadas; Apresentação com o auxílio de transparências; Filme “Óleo de Lorenzo”. AVALIAÇÃO DA UNIDADE ii Produção de um Anteprojeto de Pesquisa; Atividades. BIBLIOGRAFIA DA UNIDADE ii ANDRÉ, Marli Eliza D. A. Etnografia da Prática Escolar. 12. ed. Campinas, SP: Papirus, 2005. BAGNO, Marcos.…

SOBRE A PESQUISA QUALITATIVA: TIPOS, TÉCNICAS E CARACTERÍSTICAS. Este artigo tem como objetivo fazer um resumo teórico e conceitual sobre a pesquisa qualitativa. A fim de apresentar sua principais técnicas e características, e conceituar seus dois tipos de pesquisas na área da pesquisa, mostrando sua importância, e suas contribuições para o ambiente educacional. No campo das ciências humanas e sócias, há um conflito entre duas visões metodológicas de posicionamento epistemológicos na…

O PROFESSOR E A PESQUISA: A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRATICA FERREIRA, Alessandro Vicente1 (FARESC) WOITIKIV, Fabiane2 (FARESC) BINI, Fernanda3 (FARESC) FRAINER, Karina4 (FARESC) CHARNESK, Maite5 (FARESC) Resumo: Este trabalho tem por objetivo fazer uma reflexão sobre teoria e prática, ver o que os pesquisadores falam sobre isso e mostrar o que os atuantes da área da educação pensam sobre isso; também foi realizada uma pesquisa de campo em alguns colégios em que professores…

pública localizada no Rio de Janeiro. Desta forma, tratou-se de uma pesquisa etnográfica, ou seja, feita a partir da coleta de dados, com a intenção de compreender quais os elementos sociais e culturais que estão presentes nas configurações das escolas, tendo como objetivo principal investigar em qual sentido os indicadores do Ideb apresentam impacto no cotidiano das escolas públicas. A pesquisa foi feita de forma qualitativa e etnográfica, utilizando a observação em diversos momentos do…