A Abordagem Etnografica Na Pesquisa Educacional

PESQUISA EM EDUCAÇÃO ABORDAGEM QUALITATIVA LUDKE, Menga & ANDRÉ, Marli E.D.A. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo, Editora Pedagógica e Universitária, 1986. 99p. O que é pesquisa em educação? Como se faz uma pesquisa qualitativa na área educacional? Quais os principais obstáculos que enfrenta Comumente o pesquisador e como resolvê-los? As autoras, ambas professoras e pesquisadoras no Departamento de educação da PUC/RJ, passam em revista a discussão…

três textos da bibliografia básica do curso, desenvolva uma reflexão sobre um dos seguintes temas: a. Fracasso escolar: problema crônico do sistema de ensino b. Etnografia e abordagem do cotidiano escolar c. As generalizações e abstrações na abordagem da escola e seus agentes: as contribuições da perspectiva etnográfica para sua superação d. Contribuições da psicologia escolar para a compreensão de práticas e processos escolares. e. Formação continuada e fracasso escolar…

A ABORDAGEM DE PESQUISA ETNOGRÁFICA: REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES Sonia Cristina de Oliveira, Cleomar Ferreira Gomes Este trabalho aborda a pesquisa etnográfica, discute o que se entende por conceito e por estudos do tipo etnográfico e quais suas características. Analisa, também, as vantagens e limites desta abordagem e, finalmente, a ética do pesquisador. A descrição de um trabalho de pesquisa com enfoque etnográfico é como um relato de nossas experiências de vida, sempre um processo…

A abordagem etnográfica na investigação científica Carmen Lúcia Guimarães de Mattos UERJ, 2001 Resumo A etnografia como uma abordagem de investigação científica é explorada nesse texto para demonstrar como esta abordagem de pesquisa traz algumas contribuições importantes ao campo das pesquisas qualitativas, especialmente aquelas que se interessam pelos estudos das desigualdades sociais e dos processos de exclusão. Introduz o conceito de etnografia e desenvolve aspectos que envolvem o…

01 “O ensino itinerante como suporte para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na rede pública de ensino: uma abordagem etnográfica.” O professor itinerante nada mais é do que aquele que dá o suporte necessário para o trabalho do professor das salas de ensino regular nas quais participam crianças com necessidades especiais, mas é fato que esse suporte está indo além do trabalho proposto levando assim o professor itinerante a desempenhar várias funções…

A pesquisa educacional no século XX foi marcada por uma mudança do paradigma quantitativo na direção de abordagens qualitativas. As alterações de rumo que sucederam são historicamente identificadas e relacionam-se com as transformações sociais mais amplas que se desenvolveram fora do campo educacional. As formulações teóricas e as explicações científicas sobre o contexto escolar e sua articulação com a sociedade fizeram emergir questionamentos aos próprios pressupostos e…

SOBRE A PESQUISA QUALITATIVA: TIPOS, TÉCNICAS E CARACTERÍSTICAS A THEORETICAL AND CONCEPTUAL OVERVIEW ON QUALITATIVE RESEARCH: TYPES, TECHNIQUES AND FEATURES Cristiano Lessa de Oliveira1 RESUMO: Este artigo tem como objetivo fazer um apanhado teórico-conceitual sobre a pesquisa qualitativa. por ser uma linha de investigação na qual a lingüística aplicada se insere, descrevemos tal metodologia a fim de traçar suas principais técnicas e características, bem como apresentar dois tipos de…

O ensino itinerante como suporte para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na rede pública de ensino: uma abordagem etnográfica Márcia Denise Pletsch. Dentre as várias maneiras de realizar uma pesquisa qualitativa em educação, o estudo de caso etnográfico vem ocupando lugar crescente. Trata-se de uma modalidade de pesquisa qualitativa que une características do ‘estudo de caso’ com a ‘etnografia’. Estudo de caso é o estudo exaustivo de um caso em particular…

5.1. Abordagens qualitativas de pesquisa: a pesquisa etnográfica..................9 5.2. Ferramentas de pesquisas.........................................................................9 5.3. A análise de dados e algumas questões relacionadas à objetividade e a validade nas abordagens qualitativas................................................9 5.4. Procedimento: Abordagens qualitativas de pesquisa: a pesquisa etnográfica............

Pesquisa em educação: abordagens qualitativas Menga Ludke e Marli E. D. A. André Capítulo 2: Abordagens qualitativas de pesquisa: a pesquisa etnográfica e o estudo de caso É cada vez mais evidente o interesse que os pesquisadores da área de educação vêm demonstrando pelo uso das metodologias qualitativas. Apesar da crescente popularidade dessas metodologias, ainda parecem existir muitas dúvidas sobre o que realmente caracteriza uma pesquisa qualitativa, quando é ou não adequado utilizá-la e