A Abordagem Etnografica Na Pesquisa Educacional

inspiração etnográfica, realizada em pátios e salas de aula de séries iniciais de escola pública de Ensino Fundamental. Tratou-se de investigação cujo problema principal consistiu em saber como é possível, a partir de pesquisas, enfrentar (e vencer) o desafio colocado pelo tradicional sistema educacional no que se refere ao fomento das desigualdades de gênero. Estas desigualdades ferem os princípios básicos de uma sociedade que se deseja democrática. A idéia original da qual partiu a…

Resumo do livro: ANDRÉ, Maria Eliza D.A.. Etnografia da prática escolar. Papirus Editora. Neste livro, o autor mostra as pesquisas que ele tem desenvolvido em relação às práticas escolares cotidianas, em que o principal objetivo é que, com a análise dos resultados, seja possível repensar os processos de formação dos docentes, tentando aproximar cada vez mais a teoria da prática. Com esse estudo, a autora pretende contribuir pra qualidade de ensino da escola brasileira e destacar a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ CAMPUS MARCO ZERO DO EQUADOR PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES COLEGIADO DE LETRAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS EDSON COSTA PALMEIRIM ROMÁRIO ESTRÃO PELAES SABRINA GUALBERTO ­­­­­ PESQUISA ETNOGRÁFICA MACAPÁ 2014 EDSON COSTA PALMEIRIM ROMÁRIO ESTRÃO PELAES SABRINA GUALBERTO PESQUISA ETNOGRÁFICA Trabalho apresentado ao Curso de Letras/francês da Universidade Federal…

nas análises educacionais, faz-se necessário a observação dos significados e simbologias restritos ao campo da cultura e das relações culturais, entendido aqui como unidade e dimensão explicativa de relações sociais e processos de socialização. De certa forma, essas dimensões estão se fazendo presente com muita força, no campo educacional brasileiro, a partir das questões étnico-raciais e da diferença cultural e racial no contexto escolar. O uso da etnografia no contexto educacional A…

MACHADO,A.M & SOUZA, M. P. R ( 1997, p 137) A abordagem etnográfica vem se afirmando enquanto importante instrumento de pesquisa na área educacional na América Latina.Rockwell ( 1991) analisa em seu artigo Ethonograpy and critical knowledge of education in Latin America as diversas temáticas presentes na pesquisa etnográfica educacional e sua contribuição na concretização de um conhecimento critico na área. Jose são através dessas pesquisas etnográficas que podemos esta mostrando…

1 PRÓ-DIRETORIA E PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO FACINTER – FATEC GEANFRANCO COSTA DO CARMO PESQUISAS ETNOGRÁFICA: INCENTIVO À CURIOSIDADE – UMA PROPOSTA METODOLÓGICA À LUZ DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA MACAPÁ 2011 2 GEANFRANCO COSTA DO CARMO PESQUISA ETNOGRÁFICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA À LUZ DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Trabalho apresentado à Pró-Diretoria de PósGraduação, para a b obtenção do Título de Especialista em Magistério…

PESQUISA-AÇÃO E ETNOGRAFIA: CAMINHOS CRUZADOS ACTION-RESEARCH AND ETHNOGRAPHY: CROSSING PATHS Vanessa Ferraz Almeida Neves1 RESUMO O presente artigo constrói uma interlocução entre a pesquisa-ação e a etnografia, visando desenvolver uma referência metodológica para a pesquisa qualitativa em Psicologia Social. Palavras-chave: Metodologia, Pesquisa qualitativa, Etnografia, Pesquisa-ação ABSTRACT This paper develops an interchange between action-research and…

INTRODUÇÃO As apurações em pesquisas onde atendam as exigências de compreensão das pessoas exigem determinados atributos visuais nos quais possam estar demarcadas as variantes da pesquisa, isto é, números, porcentagens, faixa etária, ração, escolaridade e tantos outros fatores citados na pesquisa a ser realizada ou no levantamento estatístico a ser feito. No presente texto, iremos perceber como estes dados contribuíram na execução da pesquisa em análise, no contexto educacional, mais…

São cinco as características básicas da pesquisa qualitativa, chamada, às vezes, também d e naturalística:a ) A pesquisa qualitativa tem o ambien- te natural como sua fonte direta de dados e o pesquisador como seu prin- cipal instrumento;b) os dados coletados são predominantemente descri tivos; c) a preocupação com o processo é muito maior do que com o produto; d ) o significad o que a s pessoas dão à s coisas e à sua vida

Nunes Marques ¹ Noeli Valentina Weschenfelder ² RESUMO: O presente texto é um desdobramento da pesquisa realizada no período entre agosto/dezembro de 2010 em uma escola de Educação Infantil na cidade de Cruz Alta, está vinculado ao projeto de pesquisa “ELAS” estão no Ensino Fundamental e na Educação Infantil; espaços narrativos e linguagens simbólicas. Foram realizadas observações etnográficas possibilitando reflexões e/ou questionamentos quanto aos modos de organização dos tempos,…