Aluno Leitor E Aluno Ledor

Inhambupe/BA 2011 A Leitura no Cotidiano Escolar do Colégio Estadual Dr. Jairo Azi Professora: Kátia Cilene Xavier Dantas1 RESUMO A leitura no cotidiano escolar do Colégio Estadual Dr. Jairo Azi é uma tentativa de indicar a importância de ser um leitor fluente para ter um bom aproveitamento escolar, tendo em vista a proposta do Projeto Político Pedagógico e os resultados obtidos nas avaliações internas e exames que avaliam o nível de leitura, como o ENEM, entre outros. Observar…

pessoas cegas, tanto na escrita como na leitura. As dificuldades para a implementação deste sistema passou, sobretudo, por uma forte negação de que seria verdadeiramente eficiente para a comunicação, até o impedimento do uso desse código entre os alunos dessa instituição. O reconhecimento veio após sua morte e o sistema Braille começa a ganhar o mundo. O Brasil foi o primeiro país da América Latina a adotá-lo como forma oficial de escrita entre os cegos, em 1854, no Instituto Benjamin Constant -

Virtual de Aprendizagem-AVA para pessoas com deficiência visual. Três aspectos são priorizados: descrição textual das imagens e tabelas; organização das informações; configuração específica do editor de textos do MOODLE para utilização de softwares leitores de tela. Concluímos indicando que o valor da experiência educacional, tanto em seu aspecto inclusivo quanto no uso de tecnologias na educação, está nos desafios que nos permitiram fazer avançar nossa compreensão sobre a relação…

O publico é exigente e taxativo. Quer saber se o livro é bom ou mal. A função do critico é declarar: “Acho que esse livro é bom ou mal”. Mas os leitores gostariam que os críticos justificassem suas preferências. A critica deveria ser uma avaliação argumentada. A história literária tentou-se libertar-se da critica, acusada de impressionista, substituído por uma ciência positiva de literatura. O valor depende de como cada um reage a ela em função de sua personalidade incomparável. A…

AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA DO ALUNO CEGO 1. A ESTIMULAÇÃO PRECOCE NA EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL: A Estimulação Precoce, a ser utilizada na educação do deficiente visual, deve ser elaborada com programas específicos que direcione as atividades para que possam ser cumpridas em sala de aula e no ambiente familiar. O processo avaliativo é um dos aspectos importantes na aplicação deste método, pois através da utilização deste, pode-se…

O presente trabalho fala sobre a importâcia da leitura, na qual familia, escola e sociedade devem trabalhar juntos para forma cidadãos leitores, e que a contribuição desses três fatores é indispensavel para que se possa criar hábitos saúdaveis de leitura no meio em que se vive. Deve se forma novas técnicas de ensino nas quais professores e alunos possam diferenciar a informação de maneira objetiva e prazeirosa, não levando em consideração apenas á leitura ”pronta e acabada’’. A leitura tem

da celebração do Dia Mundial do Livro (23 de Abril), e dentro do espírito do Plano Nacional de Leitura, impõe-se reiterar o imprescindível lugar do livro e da prática da leitura. Mais prioritário do que elaborar um bonito decálogo dos direitos do leitor contemporâneo, talvez seja enumerar, ainda que de modo rápido e correntio, algumas das principais motivações ou finalidades da prática da leitura, hoje e sempre. * Professor da Universidade Católica Portuguesa (Braga >…

as pessoas que contribuíram nesse trabalho. Aos colegas professores do curso de Pedagogia das Faculdades Internacional de Curitiba, pelas contribuições na discussão do trabalho. Aos alunos do curso de Pedagogia das Telessalas, pela ajuda nas opiniões sobre o trabalho. Aos alunos da Escola Maria Olívia de Mello, pela participação na pesquisa. RESUMO O resumo a seguir apresenta o projeto de pesquisa “Leitura e desenvolvimento do imaginário na criança”, a…

sociedade, sem ela tão pouco a sociedade muda”. Paulo Freire RESUMO A leitura é um processo em que o leitor executa um trabalho ativo de construção do significado do texto, autor é que sabe sobre a língua. Infelizmente esta concepção acerca da leitura ainda é bem tímida, pois uma grande parcela da sociedade não a desenvolveu, sendo esta restringida á decodificação mecânica. Um “ledor”, mesmo conhecendo o assunto tratado no texto, não é capaz de lê-lo, pois não dispõe dos…

Geografia do Brasil, Mestranda em Tecnologias da Informação e Comunicação para Formação em EAD. (Universidade Federal do Ceará). 4 Visando preservar a identidade dos entrevistados, optamos por utilizar nomes fictícios tanto para a Escola quanto de alunos e professores. 2 Vejo, vejo, em verdade começa a parecer uma história doutro mundo aquela em que se disse, Estou cego. José Saramago. Ensaio sobre a cegueira INTRODUÇÃO Falar em inclusão tem sido uma das grandes preocupações …