Aluno E Professor

A relação Professor – Aluno A relação educador-educando não deve ser uma relação de imposição, mas sim, uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento. O aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. Assumindo o educador um papel fundamental nesse processo, como um indivíduo mais experiente. Por essa razão cabe ao professor considerar também, o que o aluno já sabe, sua bagagem cultural e intelectual, para a construção

A relação professor-aluno em sala de aula: Temos em vista que a escola e a sala de aula atuam como principais agentes da educação, ou seja,na construção do conhecimento de seus alunos, e o professor atua como mediador nessa pratica do conhecimento e não como transmissor do conhecimento; a tarefa do professor vai além do ensinar os conteúdos em sala de aula, deve está sempre atenta também a alguns problemas que são enfrentados em sala de aula com um exemplo a descriminação. O educador

PIAUI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: RICARDO COSTA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO: A PARCERIA NOS PASSOS DA DANÇA DÉBORA ALVARES ASSUNÇÃO ELIZANDRA DOS SANTOS SOUSA DA SILVA TERESINA, 2013. RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO: A PARCERIA NOS PASSOS DA DANÇA O filme Vem Dançar, baseado em uma história verídica, ilustra que processos educativos…

Disciplina: Didatica Aluno: José Carlos Cabral A RELAÇÃO PROFESSOR/ ALUNO 1 - Sobre a relação professor/aluno é correto afirmar: Escolha as alternativas corretas. a. Na escola tradicional, cabia ao professor a transmissão de conhecimentos, sendo este o centro das atenções. b. O aluno tende a aprender com mais facilidade quando o professor permite sua participação e estabelece uma relação dialógica c. O professor deve levar os seus alunos à ação, à…

PROFESSOR Manter a motivação O professor desmotivado não se mobiliza para encontrar iniciativas criativas e inovadoras dentro do contexto da Educação. Ele espera que as soluções para suas aulas apareçam prontas, como num toque de mágica, ou venham de autoridades públicas, sendo que também cabe ao professor buscar novos recursos pedagógicos e metodologias que estimulem seus alunos em seus aprendizados. Demonstrar afeto Uma convivência diária sem afetividade torna-se intragável para…

toda escola deve existir um professor. Mais pra quê serve o professor? Ele é o mestre da turma , pois é ele quem vai ensinar e você irá aprendendo aos poucos.O aluno , a obrigação dele é prestar atenção , ser bem educado com os professores e também mostrar que quer aprender. A relação dos dois é essencial , pois os alunos irão aprender com os professores suas primeiras contas , suas primeiras palavras, sem os professores o que seriam de nós?Nada , pois o dever de um professor e ensinar e…

1 DEFINIÇÃO DO TEMA Relação Professor – Aluno. DELIMITAÇÃO DO TEMA Este projeto de pesquisa tem como objetivo estudar as relações de Professor – Aluno, as metodologias em sala de aula, participação e desenvolvimento do aluno em todas as áreas, induvidualmente e com o grupo. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Encontrar as barreiras que ambos possuiem em suas relações tanto em autoridade, autoritarismo, respeito e liberdade de expressão. Até que ponto chega os limites de relacionamento entre…

A relação professor-aluno A relação professor-aluno é fundamental em todos os níveis e modalidades de ensino. Através dela o aluno pode ser motivado a construir seu conhecimento.A relação educador-educando não deve ser uma relação de imposição, mas sim, uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento. O aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. Assumindo o educador um papel fundamental nesse…

Desafios na Relação Professor- Aluno Não é nenhuma novidade dizer que para uma relação ter sucesso, é preciso, dentre muitas outras coisas, que tenha afetividade. É de conhecimento de todos que a afetividade é uma condição indispensável de relacionamento do homem com o mundo e das as relações humanas, por mais complexas que elas sejam, são elementos fundamentais na concretização comportamental de qualquer ser humano, ou seja, definem nossa postura diante do mundo. No ambiente escolar,…

Professor-aluno -Relação horizontal e não imposta; -O educador se torna educando e o educando se torna educador; -Os alunos devem perceber as contradições da sociedade e grupos em que vivem. Metodologia • Método de alfabetização de Paulo Freire: - Codificação inicial; - Dimensão da realidade dos indivíduos; - Tema gerador; - Busca da temática, busca do pensamento; - Utilizar situações vivenciais do grupo. • Características básicas do método de Paulo Freire: - Ser ativo, dialógico e…