Almeida Apud Saviani

ao fato da materialização dessa teoria somente se concretizar em privilégio das elites; dessa forma, o autor propõe a utilização dos princípios escolanovistas no trabalho educativo junto às camadas populares, numa espécie de “Escola Nova Popular” (SAVIANI, 2003). Ao que parece, a relação entre o pensamento liberal e o pensamento de esquerda, exemplificada no pensamento de Célestin Freinet, aconteceu em diferentes países, em determinados momentos histórico-políticos nos quais se buscou…

fundamental para a construção do livro didático, pois vai ser a construção de um discurso crítico ideológica que vai ajudar os alunos a analisarem e discutirem a realidade social política e econômica na qual convivem. Assim segundo Caldeira (s.d.) apud Nadai (1993) A historiografia entra na responsabilidade de cuidar da reflexão e avaliação das ideologias impostas sobre o currículo do ensino de história. A realização desse trabalho foi um resultado do Programa Institucional de…

no Ensino Elementar-PABAEE, de 1957 até 1964. Esse plano previa que os professores brasileiros fossem aos Estados Unidos para se especializarem em supervisão e depois montarem cursos dessa especialidade no Brasil conforme nos assegura Urban (1985, apud VASCONCELOS, 2009). Sabe-se que a Supervisão Educacional foi criada num contexto de ditadura. A Lei 5692/71 a instituiu como serviço específico da Escola de 1º e 2º Graus. Sua função era predominantemente tecnicista e controladora. No contexto da

À PRIMEIRA VISTA: UMA ANÁLISE DA APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO NA DEFICIÊNCIA VISUAL. Maria Aparecida Santiago da Silva 1 , UEM; Mariane Zanella Ferreira 2 , UEM; Maria Rosa Ferrucci Monção 3 , UEM; Taiane Do Nascimento Andrade 4 , UEM; Mayara Almeida Bérgamo 5 , UEM; Fernanda Elisa Aymoré Ladaga 6 , UEM; Cláudia Yaísa G. Da Silva 7 , UEM; Carla Fernanda Barbosa Monteiro 8 , UEM. RESUMO: O presente trabalho é resultado de estudos acerca da deficiência visual e tem por base o filme “À…

lado, à identificação dos elementos culturais que precisam ser assimilados pelos indivíduos da espécie humana para que eles se tornem humanos e, de outro lado e concomitantemente, à descoberta das formas mais adequadas para atingir esse objetivo (SAVIANI, 2008, p. 13). O espaço escolar é, para a maioria da população que dela faz parte, o único meio que possibilita o acesso aos saberes historicamente acumulados e necessários 3 a constituição da humanidade em cada ser humano.…

cultura e do perfil dos educandos da EJA. São eles: cultura, trabalho e tempo. A cultura é o eixo principal que norteia toda a ação pedagógica, haja vista que dela emanam as manifestações humanas, entre elas o trabalho e o tempo. Para Williams (1992, apud SEED-PR, 2006, p. 32),“a cultura compreende a forma de produção da vida material e imaterial composto por um sistema de significações envolvidos em todas as formas de atividade social, destacando sua historicidade”. Sendo assim, a…

A SUPERVISAO EDUCACIONAL EM PERSPECTNA HISTÓRICA: da função à profissão pela mediação da idéia* Dermeval Saviani[1] O convite para participar dessa obra coletiva num momento em que estou desenvolvendo o projeto de pesquisa "História das idéias pedagógicas no Brasil" me instigou a rastrear, no âmbito da história da educação, de modo geral, e da história das idéias pedagógicas, em particular, a questão referente à supervisão educacional. Ao refletir…

2002, p. 69). Assim, é possível verificar a intensa atividade dos jesuítas no ensino dos diversos ofícios no Brasil colonial: “em meados do século XVIII, os jesuítas mantinham no Brasil 25 residências, 36 missões, 17 colégios e seminários” (Cunha apud Manfredi, 2002, p. 74). Segundo Savini (2008), os jesuítas estenderam suas ações praticamente ao longo de todo o território conquistado pelos portugueses, fazendo que a educação por eles organizada viesse a ser considerada como um…

0 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA – UVA Ana Paula C. do Nascimento A relação família-escola e a otimização do processo de aprendizagem Rio de Janeiro – 2011 1 UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA – UVA Ana Paula C. do Nascimento A relação família-escola e a otimização do processo de aprendizagem Monografia apresentada como pré-requisito para conclusão do curso de Pedagogia, da Universidade Veiga de Almeida, orientada pelo professor José Luiz de Paiva Bello.…

processo de construção da aprendizagem dos alunos com deficiência. As reflexões presentes nesse estudo foram feitas à luz de teóricos que trabalham Educação Inclusiva e Formação de Professores, a exemplo de Amiralian (2000), Fación et al (2008), Saviani (2008), Piaget (1999) e outros. A DECLARAÇÃO DE SALAMANCA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO A Declaração de Salamanca é um documento que nasceu durante a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais:…