Almeida Apud Saviani 2006

praticá-la, as crianças conseguem liberar suas angústias. Para melhor compreender os benefícios que a música traz para o indivíduo, a autora deste trabalho buscou fundamentar-se em autores considerados autoridades na área, como Loureiro (2003) e Amato (2006), e, ainda, respaldou-se na legislação educacional brasileira, como na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n° 9394/96, na Lei Nº 11.769, de 18 de agosto de 2008, que trata da inclusão do ensino da música…

realizadas no Brasil sobre a escolarização de grupos de elites ao longo das duas últimas décadas. O referencial teórico para a definição e problematização do objeto de estudo foi apropriado das obras de Almeida & Nogueira (2002), Bourdieu & Passeron (1975), Brandão & Lellis (2003), Busetto (2006), Lacerda & Carvalho (2007), Nogueira (1998; 2005) e Young (2007). Neste trabalho, utilizou-se ainda o conceito de elite de Bobbio et al (1997). O estudo, em particular, concentra-se na…

diferenciados para homens e mulheres. De acordo Revista Pandora Brasil - Edição especial Nº 4 - "Cultura e materialidade escolar" - 2011 com Almeida, “essa visão induz à estereotipia sexual, na qual se espera de cada sexo comportamentos predeterminados, e isso se reflete principalmente quando a criança chega à escola” (2006, p. 94). Os estudos realizados por Almeida (2006) apontam que as religiões foram decisivas para esta distinção entre os sexos e pela definição de padrões…

uem.br / eduem@uem.br S umário Sobre os autores > 5 > 7 > 9 > 11 Apresentação da coleção Apresentação do livro CApÍTUlO 1 Políticas públicas para o ensino superior a distância e a legislação educacional vigente Marcos Pires de Almeida / Maria Luisa Furlan Costa CApÍTUlO 2 O sistema Universidade Aberta do Brasil: democratização e interiorização do ensino superior Maria Luisa Furlan Costa > 23 CApÍTUlO 3 Os cursos superiores a distância e…

tecnologia é mais primitivo que se supõe, a tecnologia faz parte da história do homem desde os primórdios da humanidade, não estando relacionada apenas a objeto, mas a todas as relações que visa aperfeiçoar os processos na existência humana. Suzuki (2009 apud Lúcia Santaella) coloca que “a tecnologia está dividida em três importantes estágios”, sendo o primeiro deles a tecnologia da oralidade representada por Sócrates, seguido da tecnologia da escrita que se desenvolve possibilitando o…

a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição” (VITA, 1989, p. 111). 744 Educ. Soc., Campinas, v. 34, n. 124, p. 743-760, jul.-set. 2013 Disponível em <http://www.cedes.unicamp.br> Dermeval Saviani No entanto, é preciso considerar que essa classificação tripartite dos direitos individuais resulta um tanto formalista, não espelhando a realidade em suas múltiplas determinações, articulações e contradições. Com efeito, a…

para que os alunos possam construir o conhecimento. Esse método teve origem após a revolução industrial onde era necessário formar uma mão de obra especializada para as indústrias. O mesmo aderiu ao modelo capitalista de produção. Para Toffler apud Saviani, (2000, p. 25), a escola foi um grande agente em favor da revolução industrial: “Embutida no modelo industrial, a educação em massa ensinava leitura, escrita e aritmética básicas, com um pouco de história e outras matérias. Este era…

atuação do professor, estabelecendo equilíbrio entre o conhecimento curricular e o conhecimento adquirido 15 por meio de experiências pessoais, convicções culturais e posicionamento social. Para que a ação pedagógica obtenha sucesso, Galveia apud Estrela et al. (2002) cita alguns pontos que podem norteá-la: deve analisar as situações reais da atividade profissional; ser orientada ao desenvolvimento de competência técnica; auxiliar quanto à autonomia do professor; focar…

‘apostolicum principi Petro magisterium contulit et primatum [Cristo conferiu a Pedro, príncipe dos Apóstolos, o magistério apostólico e o primado]. Inocêncio III escreve magisterium para dizer direção, governo, autoridade superior’. (SESBOÜÉ; THEOBALD, 2006, p.87-88). Desde o século XIII a igreja católica procura exercer o seu papel de mestra conferindo aos fiéis a identidade de cristãos conforme a doutrina sintetizada filosoficamente e teologicamente por são Tomás de Aquino (1225 –…

.................................. 43 APÊNDICES .................................................................................................................. 45 V Índice de Figuras Figura 1 - Esquema do processo perceptivo de Melazo (apud Oliveira & Corona, 2008:66)..... 13 Índice de Quadros Quadro 1 - População a envolver no projeto .............................................................................. 25 Quadro 2 - Atividades do projeto ..............................