Almeida Apud Saviani 2006

ANHANGUERA UNIDERP - EAD POLO DE APOIO PRESENCIAL: MARÍLIA/SP PEDAGOGIA Gustavo de Almeida Goto – RA :365809 – gustavo.goto@aedu.com Lisandra de Carvalho Miranda – RA: 356484 – lisandramiranda@aedu.com Maira Cassiano Santos – RA: 371090 - mayra_william@hotmail.com Meire Duarte de Souza – RA: 365556 – meireduarte@aedu.com Regiane de Oliveira Alves dos Santos – RA: 357939 – pro.regiane@aedu.com Rosani Maria de Oliveira Ferreira Cauneto – RA: 376991 – rosani.cauneto@aedu.com…

lado, à identificação dos elementos culturais que precisam ser assimilados pelos indivíduos da espécie humana para que eles se tornem humanos e, de outro lado e concomitantemente, à descoberta das formas mais adequadas para atingir esse objetivo (SAVIANI, 2008, p. 13). O espaço escolar é, para a maioria da população que dela faz parte, o único meio que possibilita o acesso aos saberes historicamente acumulados e necessários 3 a constituição da humanidade em cada ser humano.…

Assembléia Constituinte da qual resultou uma nova Constituição, promulgada em 18 de setembro de 1946. Com efeito. O Artigo Quinto, Inciso XV, Alínea “d) define como competência da União legislar sobre “diretrizes e bases da educação nacional”. (SAVIANI, 2006, p.10) A Lei de Diretrizes e Bases a princípio foi um projeto elaborado em 1947, dando cumprimento a esse dispositivo constitucional por uma comissão composta por educadores de várias tendências, constituída pelo então Ministro da…

o serviço público é a que mais cresce durante as últimas décadas e a que mais tem contribuído para o crescimento e desenvolvimento econômico do Amapá. As empresas privadas são responsáveis por, aproximadamente, 70% dos postos de trabalho, no ano de 2006 surgiram mais de mil empresas e o emprego no segmento industrial cresceu 33%, número superior à média nacional que é de 23%. O turismo também é de grande importância para a economia local, dentre os principais destinos turísticos do…

MAÍSA CARNEIRO DE ALMEIDA LIDERANÇA: INSTRUMENTO ESSENCIAL PARA O EDUCADOR DE ENFERMAGEM FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS NÚCLEO DE APOIO INTESP JABOTICABAL – SP 2010 MAÍSA CARNEIRO DE ALMEIDA LIDERANÇA: INSTRUMENTO ESSENCIAL PARA O EDUCADOR DE ENFERMAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós Graduação Lato Sensu em…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA EVANEIDE DE ANDRADE ALMEIDA trabalho interdisciplinar individual-módulo3 ATIVIDADE : MEMORIAL DE FORMAÇÃO Rio Maria-PA 2012 EVANEIDE DE ANDRADE ALMEIDA TRABALHO interdisciplinar individual : módulo 3 RESGATAR A HISTÓRIA DE VIDA PESSOAL, ACADÊMICA E PROFISSIONAL DOS ALUNOS. RELACIONAR A IMPORTÂNCIA DOS CONCEITOS…

processo de construção da aprendizagem dos alunos com deficiência. As reflexões presentes nesse estudo foram feitas à luz de teóricos que trabalham Educação Inclusiva e Formação de Professores, a exemplo de Amiralian (2000), Fación et al (2008), Saviani (2008), Piaget (1999) e outros. A DECLARAÇÃO DE SALAMANCA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO A Declaração de Salamanca é um documento que nasceu durante a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais:…

Social pode criar um ambiente, pela impossibilidade dos professores cuidarem, simultaneamente, dos alunos e dos pais [...]”. O Serviço Social se faz necessário a fim de trabalhar não só o educando em si, mas todo o contexto familiar que o cerca. E Almeida, na Revista Serviço Social e Sociedade (2000, p. 74) ressalta que “[...] o campo educacional torna-se para o assistente social hoje não apenas um futuro campo de trabalho, mas sim um componente concreto do seu trabalho em diferentes…

educativa. 2 SUPERVISÃO ESCOLAR 2.1 Aspectos Históricos Dermeval Saviani - no livro organizado por Naura Syria Ferreira - Supervisão Educacional para uma escola de qualidade: da formação à ação ? traça uma rica retrospectiva da história da Supervisão. Para ele, mesmo nas comunidades primitivas "onde a educação se dava de forma difusa e indiferenciada, estava presente a função supervisora." (SAVIANI in FERREIRA, 2006, p.14). O pesquisador defende que ao longo dos tempos sempre…

por muito tempo foi considerada o seu único espaço de atuação, hoje divide os profissionais com outras esferas que estão além da sala de aula. O pedagogo passou a ganhar espaço nos hospitais, ONGs, movimentos sociais e, inclusive, nas empresas (Almeida e Costa, 2012; Libâneo, 2010; Pascoal, 2007; Cadinha, 2007; Ribeiro, 2003). Essa transformação social do papel do pedagogo provocou mudanças na formação, construção do conhecimento e nas competências essenciais a este profissional…