Resgatar a história de vida pessoal, acadêmica e profissional dos alunos. relacionar a importância dos conceitos trabalhados nas disciplinas com a trajetória de cada aluno.

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

EVANEIDE DE ANDRADE ALMEIDA

trabalho interdisciplinar individual-módulo3
ATIVIDADE : MEMORIAL DE FORMAÇÃO

Rio Maria-PA
2012

EVANEIDE DE ANDRADE ALMEIDA

TRABALHO interdisciplinar individual : módulo 3
RESGATAR A HISTÓRIA DE VIDA PESSOAL, ACADÊMICA E PROFISSIONAL DOS ALUNOS. RELACIONAR A IMPORTÂNCIA DOS CONCEITOS TRABALHADOS NAS DISCIPLINAS COM A TRAJETÓRIA DE CADA ALUNO.

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Medodologia da Pesquisa Cientifíca, Tecnologia em Educação, Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar. Tutora Eletrônica: Maria do Carmo de Souza. Prof. Edilaine Vagula, Josilaine B. ricci Nascimento, Melina Klaus , Okçana Battini.

Rio Maria-PA

2012

APRESENTAÇÃO

Proponho- me neste memorial de formação compartilhar com o leitor as experiências escolares que marcaram minha vida, as dificuldades, frustrações, alegria e paixão que me guiaram entre o sonho e a realidade de me tornar professora. Busco enfocar a influência do meio e das pessoas na construção da minha identidade profissional. Estabeleço relações entre as fases mais marcantes da minha vida, primeiros anos escolares, curso do magistério, experiência profissional e iniciando na formação acadêmica. Em cada fase, busco relacionar a prática com a teoria permeada pelos conflitos e inquietações vividas por mim. Dou ênfase à maneira como fui alfabetizada, como desenvolvo este trabalho com os meus alunos e quais as interferências influenciaram a minha prática profissional.

Iniciei minha vida escolar no ano de 1982 com 5